0

kiến thức vật lý lớp 11

chuẩn kiến thức vật lý lớp 10 & 11

chuẩn kiến thức vật lớp 10 & 11

Tư liệu khác

... chất điểm- Giải được bài toán về chuyển động của vật bị ném- Xác định hệ số ma sát trượt bằng thí nghiệmCHUẨN KIẾN THỨC VẬT LỚP 10 VÀ LỚP 11 d) Lực hướng tâm - Nắm được lực hướng tâm trong ... nguyên lí paxcan- Vận dụng giải thích nguyên lí của máy nén thủy lựcA. CHUẨN KIẾN THỨC VẬT LỚP 11 Chủ đề Kiến thức Kỹ năng1) Điện tích. Điện trườnga) Điện tích. Định luật bảo toàn điện ... một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện trong các mạch khác nhauA. CHUẨN KIẾN THỨC VẬT LỚP 10Chủ đề Kiến thức Kỹ năng1. Động học chất điểma) Chuyển động cơ - Nêu được các khái niệm...
  • 7
  • 1,207
  • 16
Tóm tắt kiến thức vật lý lớp 12

Tóm tắt kiến thức vật lớp 12

Vật lý

... của một vật sáng:A. phụ thuộc vào bản chất của vật. B. phụ thuộc vào nhiệt độ của vật .C. phụ thuộc cả bản chất lẫn nhiệt độ của vật. D. không phụ thuộc bản chất và nhiệt độ của vật. Tổ – Hóa ... động điều hòa, vận tốc của vật A. tăng khi vật ra xa VTCB B. giảm khi vật về VTCB.C. tăng khi vật về VTCB. D. không đổi.1. 10 Trong dao động điều hòa, gia tốc của vật A. tăng khi li độ tăng. ... đạo: l = PP’ = 2A.c./ Thời gian vật đi được quãng đường s:- Trong 1 chu kì T → vật đi được s = 4A.- Trong ½ chu kì T → vật đi được s = 2A. - Trong ¼ chu kì T → vật đi được s = A.6./Tính chất...
  • 79
  • 3,126
  • 10
Tài liệu Ôn tập kiến thức vật lý lớp 12 ban cơ bản ( Full) pptx

Tài liệu Ôn tập kiến thức vật lớp 12 ban cơ bản ( Full) pptx

Vật lý

... 2 211 2 211 coscossinsinAAAAtg B.2 211 2 211 coscossin-sinAAAAtg C.2 211 2 211 cosAcosAcosA+cosA=cos D.2 211 2 211 cosA+cosAsinA+sinA=sin 105: Hai ... A. vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm B. vật ở vị trí biên âm C. vật qua vị trí cân bằng theo chiều dương D. vật ở vị trí biên dương 54: Một vật dao động điều hòa với chu kỳ 0,2s. Khi vật ... được chọn vào lúc nào? A. Vật qua vị trí x = +A B. Vật qua vị trí cân bằng theo chiều dương C. Vật qua vị trí x = -A D. Vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm 53: Một vật dao động điều hoà theo...
  • 15
  • 1,186
  • 24
Tài liệu Công thức vật lý lớp 11 chương 1,2,3 doc

Tài liệu Công thức vật lớp 11 chương 1,2,3 doc

Vật lý

... II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI 1. Công thức định nghĩa cường độ dòng điện : qIt Với dòng điện không đổi : qIt 2. Điện trở vật dẫn :  Công thức định nghĩa : URI  Điện ... một đường sức (một trục toạ độ cùng hướng với đường sức) 11. Công thức định nghĩa hiệu điện thế :   MNMN M NAU V Vq 12. Công thức định nghĩa cường độ điện trường và hiệu điện thế ''MNUEMN ... Chiều: E hướng xa q nếu Q > 0; Trang 2 E hướng vào q nếu Q < 0; 9. Công thức nguyên chồng chất điện trường :       1 2 3 nE E E E E Trong đó 1 2...
  • 8
  • 78,661
  • 3,500
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng ... nội dung các kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật phổ thông Vật THPT Vật THCS Vòng ... nghiệm – phương pháp nhận thức quan trọng của vật lí. Việc dạy học phỏng theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm không những giúp HS kiến tạo được các kiến thức vật lí bằng chính hoạt...
  • 154
  • 1,872
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình học ” vật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... tập vật thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật Bài tập vật là ... tập vật trong dạy học vật * Vị trí: Giải bài tập vật là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về vật lý. ... dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển thói quen vận dụng kiến thức một cách khái quát cho HS. Đây là tác dụng quan trọng nhất của bài tập vật lý, qua việc giải bài tập vật kiến thức...
  • 177
  • 2,809
  • 6
TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT LÝ 11

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT 11

Vật lý

... của các vật  Một vật có thể bị nhiễm điện do: cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vật nhiễm điện khác.  Có thể dựa vào hiện tượng hút các vật nhẹ để ... phân kì luôn cho ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật. V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh:f1= ' 11 dd++ Công thức xác định số phóng đại:k = ABBA ... thật, nhỏ hơn vật. + d = 2f: ảnh thật, bằng vật. + 2f > d > f: ảnh thật lớn hơn vật. + d = f: ảnh rất lớn, ở vô cực.+ f > d: ảnh ảo, lớn hơn vật. b) Thấu kính phân kì Vật thật qua thấu...
  • 34
  • 30,605
  • 67
tom tat kien thuc vat ly 11 rat hay

tom tat kien thuc vat ly 11 rat hay

Vật lý

... SI.19II.Vận dụng 1. Vật dẫn điện và vật cách điện  Vật dẫn điện là vật có chứa các điện tích tự do. Vật cách điện là vật không chứa các electron tự do. Sự phân biệt vật dẫn điện và vật cách điện ... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron.12. Công ... Nếu cho một vật tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó sẽ nhiễm điện cùng dấu với vật đó. Giải thích: Do electrôn di chuyển từ vật thừa sang vật thiếu (hoặc từ vật thừa nhiều sang vật thừa ít...
  • 24
  • 4,043
  • 100
Chuẩn kiến thức Vật lý 11

Chuẩn kiến thức Vật 11

Vật lý

... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬTLỚP 11 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” của tài liệu ... với các chuẩn kiến thức, kĩ năng nêu trongcột thứ hai. Đây là phần trọng tâm, trình bày những kiến thức, kĩ năng tối thiểu mà HS cần phải đạt được trong quá trình học tập. Các kiến thức, kĩ năng ... đến những chuẩn kiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩn kiến thức, kĩ năng quy...
  • 141
  • 1,101
  • 4
Chuẩn Kiến Thức Vật Lý 11

Chuẩn Kiến Thức Vật 11

Vật lý

... Kếtquả là hai đầu của vật dẫn bị nhiễm điện trái dấu. Đầu của vật dẫn ở gần vật nhiễm điện mang điện tích trái dấu với vật nhiễm điện.Ôn tập kiến thức ở chơngtrình vật lí cấp THCS.Cọ xát ... hai vật cọ xát, êlectrondịch chuyển từ vật này sang vật khác, dẫn tới một vật thừa êlectron và nhiễm điện âm, còn một vật thiếuêlectron và nhiễm điện dơng.Sự nhiễm điện do tiếp xúc : Khi vật ... xúc : Cho một vật nhiễm điện tiếp xúcvới vật dẫn khác không nhiễm điện, kết quả là vật dẫn bịnhiễm điện.Nhiễm điện do hởng ứng : Đa một vật nhiễm điện lại gầnnhng không chạm vào vật dẫn khác...
  • 141
  • 817
  • 3
Chuẩn kiến thức Vật Lý 11

Chuẩn kiến thức Vật 11

Vật lý

... Kết quả là hai đầu của vật dẫn bị nhiễm điện trái dấu. Đầu của vật dẫn ở gần vật nhiễm điện mang điện tích trái dấu với vật nhiễm điện.Ôn tập kiến thức ở chơng trình vật lí cấp THCS.Cọ xát ... : Cho một vật nhiễm điện tiếp xúc với vật dẫn khác không nhiễm điện, kết quả là vật dẫn bị nhiễm điện.Nhiễm điện do hởng ứng : Đa một vật nhiễm điện lại gần nhng không chạm vào vật dẫn khác ... đợc các cách nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hởng ứng).[Thông hiểu]Có ba cách l m nhiễm điện cho vật :Nhiễm điện do cọ xát : Cọ xát hai vật, kết quả là hai vật bị nhiễm điện. Nhiễm...
  • 141
  • 543
  • 5
Chuan kien thuc Vat Ly 11

Chuan kien thuc Vat Ly 11

Vật lý

... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬTLỚP 11 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” của tài liệu ... hai vật cọ xát, êlectrondịch chuyển từ vật này sang vật khác, dẫn tới một vật thừa êlectron và nhiễm điện âm, còn một vật thiếuêlectron và nhiễm điện dơng.Sự nhiễm điện do tiếp xúc : Khi vật ... với các chuẩn kiến thức, kĩ năng nêu trongcột thứ hai. Đây là phần trọng tâm, trình bày những kiến thức, kĩ năng tối thiểu mà HS cần phải đạt được trong quá trình học tập. Các kiến thức, kĩ năng...
  • 141
  • 1,310
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008