... thức của học sinh. Ở đây tôi xin nói thêm về sự hứng thú trong học tập của họcsinh đó là điều kiện kiên quyết vừa là phương tiện nghiên cứu giúphọcsinh luôn luôn có động cơ học tập để ... của họcsinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy nhiều em họcsinh cho rằng môn tiếng Anh thật là khó.Thực tế cho thấy phần lớn họcsinh còn lơ là trong việc học ... người bán hàng (Unit 11 , English 6) Tôi đã mang vào dạy một số thực phẩm mang tính chất mua bán như: 1 chai nước suối, 1 cục xà bông, 1 tuýt kem đánh răng, trái cây và qua bài học giáo viên yêu...
... kê chất lượng học tập cuả họcsinh ở lớp áp dụng đề tài và lớp học khơng áp dụng đề tài: Võ Thị Thanh Loan Trường Trung Học Cơ Sở Tân An 13 Kinhnghiệmgiúphọcsinhlớp 7 học tốt từ vựng ... Trung Học Cơ Sở Tân An 10 Unit 12 : Lesson 1 - A 1 Kinhnghiệmgiúphọcsinhlớp 7 học tốt từ vựng Sau khi áp dụng thành cơng đề tài vào thực tế giảng dạy bộ mơn Tiếng Anh ở lớp 7, năm học ... họcsinh nhất là các họcsinh nam thường xao lãng và ít quan tâm đến việc học tập cũng như học từ vựng. - Một số họcsinh ít có thời gian học bài ở nhà vì ngồi giờ học các em cịn phải phụ giúp...
... tài: Kinhnghiệmgiúphọcsinhlớp 7 học tốt kỹ năng nghe”.Sáng kiến kinhnghiệm Trang 1 Trường THCS Thị Trấn Phan Nguyễn Thanh Thùy Mục đích: Giúp họcsinh ôn lại các hoạt động đã học. Trò ... 8 14 97A2 39 5 7 16 11 7A3 39 12 14 9 4Sáng kiến kinhnghiệm Trang 24Trường THCS Thị Trấn Phan Nguyễn Thanh ThùyVới kết quả trên tuy chưa thật tuyệt đối, nhưng nó đã phần nào giúphọcsinh ... cho học sinh. 3. Kết quả thực hiện:Sau đây là bảng thống kê chất lượng học tập Học kì I cuả họcsinh ở lớp áp dụng đề tài và lớphọc không áp dụng đề tài:LỚP TSHS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU7A1...
... giác, chủđộng, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện từng lớp học, bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học, khả nănghợp tác, rèn luyện ... đề tài: “ KINHNGHIỆMGIÚPHỌCSINHLỚP 8 HỌC TỐT HƠN VỚI KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU ” 1. Lý do chọn đề tài :Ngày nay, tiếng Anh đã khẳng định vai trò và tầm quan trọng của nó trongtrường học, thì ... hứng thú học tập của họcsinh và giúp cho các em học tậpcó kết quả. Để phát huy tốt tính tích cực chủ động sáng tạo của họcsinh trong học tập, thìchúng ta cần tổ chức quá trình dạy học theo...
... được học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiến kinhnghiệm Đề Tài Giúp họcsinhlớp ... · Họcsinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiến kinhnghiệm Tên đề tài: Giúp họcsinhlớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn I. Lý do chọn đề tài: 1. ... khi học môn này. 3.Kết quả: Để đánh giá được kết quả của mình, tôi ra cùng một đề bài với 2 lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số: 57 Điểm 9 – 10 : 10 ...
... thức ăn nghi ngờ. - 10 0% họcsinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp. - 10 0% họcsinh có tiến bộ về vệ sinh cá nhân. Kết luận Tóm lại: Theo tôi dạy sức khoẻ là dạy họcsinh vận dụng vào thực ... hiện yêu cầu bài 3 (P). Gọi một họcsinh lên bảng làm bảng phụ. Sau đó khẳng định đúng sai. - Sử dụng đồ dùng để giảng: Trao đổi kinhnghiệm Giúp họcsinhlớp 5 biết giữ gìn sức khoẻ qua ... được kinhnghiệm để dạy bài này vào năm học sau. Tôi rất mong được sự góp ý của Hội đồng xét duyệt để bài dạy này tốt đối với họcsinh lớp 5 có hiệu quả hơn nữa. Tổ 1: Chuẩn bị theo mục 1: ...
... = 13 % 0 em Sau khi thực hiện đề tài 19 em = 61, 35% 11 em = 35,5% 1 em = 3,2 % 0 em IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Qua việc thực hiện các giải pháp trên, tôi rút ra bài học ... tượng họcsinhlớp 2 ). Hướng dẫn họcsinh sắp xếp các câu trả lời đó theo một trật tự hợp lý để hoàn chỉnh bài làm miệng. Trước khi thực hiện đề tài 11 em = 35,45% 16 em = 51, 6% ... pháp nâng cao chất lượng học tập cho HS của lớp mình. Đây là lý do tôi chọn và viết sáng kiến kinhnghiệm với nội dung “Một số kinhnghiệm giúp họcsinhlớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm...
... lượng học tập Học kì I cuả họcsinh ở lớp áp dụng đề tài và lớphọc không áp dụng đề tài:LỚP TSHS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU7A1 39 8 8 14 97A2 39 5 7 16 11 7A3 39 12 14 9 4Sáng kiến kinhnghiệm ... Kinhnghiệmgiúphọcsinhlớp 7 học tốt kỹ năng nghe”.Sáng kiến kinhnghiệm Trang 1 Trường THCS Thị Trấn Phan Nguyễn Thanh ThùyGiới thiệu chủ đề của bài luyện nghe cho họcsinh một cách sinh ... bảng plastic 1 2 34 5 67 8 9 Sáng kiến kinhnghiệm Trang 10 Mặt trướcTrường THCS Thị Trấn Phan Nguyễn Thanh Thùy BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: KINHNGHIỆMGIÚPHỌCSINHLỚP 7 HỌC TỐT KỸ...
... của họcsinh trong học tập.Trong quá trình họcsinh làm bài, giáo viên quan sát cá nhân học sinh, nhóm họcsinh để đôn đốc hướng dẫn và biết được những bài làm sai để tổ chức cho họcsinh ... mê học tập. 7 1- Về học chính tả họcsinhlớp 3 : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS đầu năm Học lực của môn chính tảGiỏi Khá Trung bình Yếu29 5 :17 ,5% 9 :30% 10 :35% 5: 17 ,5% ... học sinh có tiến bộ rõ rệt. Họcsinh hứng thú trong giờ học chính tả không còn “sợ” học chính tả như trước đây. ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ họcsinh viết sai chính tả giảm đáng kể, học sinh...
... lên: Lớp 94: 92,6% Lớp 95: 91, 7%Số họcsinh kém: 0%. Năm học 2006 – 2007: Học kì I: Số họcsinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 1 : 65,7% Lớp 93: 36 ,1% Số họcsinh kém: Lớp 9 1 : 11 ,4% Lớp ... 93: 25%Cuối năm học: Số họcsinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 1 : 66,6% Lớp 93: 40%Số họcsinh kém: Lớp 9 1 : 6 ,1% Lớp 93: 17 ,1% Trang 9thức nghiệm tổng quát . Họcsinh sẽ tìm được mối ... sinh kém. Năm học 2005 – 2006: Học kì I: Số họcsinh đạt trung bình trở lên: Lớp 94: 83,3% Lớp 95: 65,5%Số họcsinh kém: Lớp 94: 3,3% Lớp 95: 13 ,8%Cuối năm học: Số họcsinh đạt trung...