... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... Ít ảnh hưởng đến sức sống và sự sinh sản của sinh vật.- Làm thay đổi 1 bộ phân hay kiểu hìnhcủa cơ thể.- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sốngvà sự sinh sản của sinh vật.Vai tròCung cấp nguồn...
... các tác nhân hoá học, vật lí (tiaphóng xạ, tia tử ngoại …), tác nhân sinhhọc (virút)hoặc những rối loạn sinh lí, hoá sinh trong tế bào.qO1Y ~$N)/0QH>'#'P$J0J+)$N5I0"#€f##<</':*+JN#)=xJ&)$N#%=.)5K→+)$N→)$N~A;*7*+1)$N-6x6)U'.)uI]Kh‚→uh3b9)$"#.40DhM•]uh3→Kh‚b)/J5q!B>Y$N</<J9<%Gx'7)*$/)$N5^8)$<%G#<J"#)$N$*&G9)+6@'0Q5a†)=%)$N)/0Q*J5q‡,#Y$N%&RP%@1;E9E*&N)#E5~Z.%J)$N-P*&)$N.J5~$N6<-##"##'5+ ... P)0G-N)(`3#6(.N&*&;'U`3)0G'(%P#6(N&5q a/ P J )$"#'(4*&5- ở sinh vật nhân sơ : NST là phân tử ADN kép, vòngkhông liên kết với prôtêin histôn.- ở sinh vật nhân thực : + Cấu trúc hiển vi : NST gồm 2 ... :q3'(N&)0G--'P3';Y#@@)J*+#)J7Y49+451. Sự phát sinh sự sống q34Y'((&G;e101840)$"#.-P532;*1→;e1)1>→;e18Jq3+4Y!(&PN&16#2)J.f*&&4→(&Pe1/*B)=P5q!J%&7"#*B)/%J'%);)"#*d');5!J0Qx%&*BN\)]</%&&N$1/9</%&$=1/b9>H019>*d*B)9)6%&H*B)0GN>>'NC9'5^$*B@#9';7x6N)*'0).)0G%&JJ5qg#'{"#JY~!J%&N\8'-)/N)0G%f9'/"#-5~A&W%@c)/P8%f*d');52....
... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2pTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... ~19~TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NPTRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có ... tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh tinh ) qua giảm phân cho 4 tinh trùng và gồm 2 loại X và Y có tỉ lệ bằng nhau . - Pr: 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~9~TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 +Trong...
... năng lượng trong hệ sinh thái được vận chuyển qua các bậc dinh dưỡng của các chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải. Sinh quyển Là một hệ sinh thái khổng lồ ... diễn thế sinh thái. Hệ sinh thái Bao gồm quần xã và khu vực sống (sinh cảnh) của nó, trong đó các sinh vật luôn có sự tương tác lẫn nhau và với môi trường tạo nên các chu trình sinh địa ... bầy đàn hay họp thành xã hội. Hội sinh, cộng sinh, hợp tác Đối kháng Cạnh tranh, ăn thịt nhau. Cạnh tranh, ký sinh, ức chế cảm nhiễm, sinh vật này ăn thịt sinh vật khác 3. Đặc điểm của các...
... và ổ sinh thái.- Nêu được một số nhóm sinh vật theo giới hạn sinh thái của các nhân tố vô sinh. - Nơi ở là địa điểm cư trú của các loài.- Ổ sinh thái của một loài là một “không gian sinh ... động lên cơ thể sinh vật theo các quy luật : + Quy luật giới hạn sinh thái : Mỗi loài có một giới hạn chịu đựng đối với một nhân tố sinh thái nhất định. Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật không ... tầm tư liệu về sự phát sinh của sinh vật qua các đại địa chất.- Sưu tầm tư liệu về sự phát sinh loài người.- Xem phim về sự phát triển sinh vật hay quá trình phát sinh loài người.biết biểu...
... 1 2 4 8 17 Câu 1 (CĐ – 2007): Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12, 4% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A. C3H5N. B. C2H7N. ... amin đơn chức X, thu được 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí đo ở đktc) và 10 ,125 gam H2O. Công thức phân tử của X là (cho H = 1, O = 16) A. C3H7N. B. C2H7N. C. C3H9N. ... D. C3H7N GV : Nguyễn Vũ Minh Amin Đt : 0914.449.230 Email : ngvuminh249@yahoo.com 4Câu 12: Trong các tên gọi dưới đây tên nào phù hợp với chất CH3-CH(CH3)-NH2 A. Metyl etyl amin...
... chủ yếu ở VK Sinh sản phân đôiTế bào tăng sinh khốiMàng sinh chất gấp nếp tạo hạt mezoxomADN bám vào mezoxom để nhân đôiTạo vách ngăn chia TB mẹ thành 2 TB conGrap đặc điểm của sinh sản bằng ... chất dinh dưỡngKhông lấy dịch nuôi cấy raQuần thể sinh vật sinh trưởng theo từng phaỨng dụng: nuôi cấy để thu sinh khối VSVNghiên cứu sự sinh trưởng của VSV Grap các môi trường nuôi cấy ... trường nuôi cấy vi sinh vậtMôi trường nuôi cấy liên tụcMôi trường nuôi cấy không liên tụcBổ sung liên tục các chất dinh dưỡngLấy ra một lượng dịch nuôi cấyQuần thể sinh vật sinh trưởng ổn...
... aB # ab 9/6/1 3/4/1 1/2/1AB # Ab = aB = ab 9/7 3/5 1/3Át chếAB = Ab # aB # ab(át chế trội) 12/ 3/1 6/1/1 2/1/1AB # Ab # aB = ab(át chế lặn)9/3/4 3/3/2 1/1/2AB = Ab = ab # aB(át chế trội)13/3 ... rNtd = 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu ... TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN...
... hướng dẫn học môn sinhhọc ở cấp THPT không? Hệ thống tài nguyên học tập Sinhhọc Việt Nam (http://www.tainguyenhoctap.com/tainguyenhoctap/sinhhoc/index.htm)Phải chăng đó là sinh vật nhân sơ ... chăng đó là sinh vật nhân sơ hay còn gọi là sinh vật tiền nhân? Sinh vật nhân sơ hay sinh vật tiền nhân hoặc sinh vật nhân nguyên thủy (Prokaryota) là nhóm sinh vật mà tế bào không có màng nhân. ... co, kéo theo nguyên sinh chất tách rời khỏi màng tế bào. Hiện tượng chất nguyên sinh tách khỏi màng tế bào gọi là hiện tượng co nguyên sinh. Nếu đem tế bào đang co nguyên sinh này đặt vào dung...
... KĨ NĂNG Môn: Sinh họcMục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, nấm, ... trình giáo dụcphổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát ... sống.Nêu được các đặc điểm sinhhọc trong đó có chú ý đến tập tính của sinh vật và tầm quan trọngcủa những sinh vật có giá trị trong nền kinh tế.Nêu được hướng tiến hóa của sinh vật(chủ yếu là động...