... với nhau thông qua các bus. 1.1 Kháiniệm về tin học Phần cứng (hardware) là gì?Là tập hợp các thiết bị tạo thành một MTĐT. 1.1 Kháiniệm về tin học Chương trình (program) là gì?Chương ... ứng dụng 1.1 Kháiniệm về tin học Áp dụng tin học trong các lĩnh vựcTrong thương mạiTrong quản lý côngTrong giáo dụcTrong dịch vụ truyền thôngTrong học tập, nghiên cứuTrong ... thôngTrong học tập, nghiên cứuTrong giải trí… 1.1 Kháiniệm về tin học Tin học (informatics, computing) là gì?Là ngành khoa học nghiên cứu về thông tin, các phương pháp thể hiện, lưu...
... I: MỘT SỐ KHÁINIỆMCƠ BẢN CỦA TIN HỌCBÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC .Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập ... dụng máy tính điện tử;C. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử;D. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử;02. Tin học là một ngành khoa học vìA. được sinh ra trong ... một cách có hiệu quả. III. THUẬT NGỮ “TIN HỌC”: Tin học là một ngành khoa họccó mục tiêu và phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương...
... Nam đưa ra kháiniệm sau đây về CCXH:KH Việt Nam đưa ra kháiniệm sau đây về CCXH:Xà hộihọc về cơcấuxà hội XÃhộihọc về cơcấuxà hội (3) (3) Là "bộ khung" của mọi xà hội. Là "bộ ... đíchMục đíchXà hộihọc về cơcấuxà hội XÃhộihọc về cơcấuxà hội 28ý nghĩa lý luận và thực tiễn của tiếp cận xÃhội ý nghĩa lý luận và thực tiễn của tiếp cận xÃhội học về phân học về phân ... giải của các nhà khoa học Cách kiến giải của các nhà khoa học Việt Nam về phân tầng xà hội Việt Nam về phân tầng xà hội XÃhộihọc về cơcấuxà hội XÃhộihọc về cơcấuxà hội Vì sao lại có hiện...
... mng?I- Cơcấu x hội - giai cấp trong quá trình xây dựng Chủ Nghĩa Xà à Hội 1. Quan niệm về cơcấu XH - GCa/ CơcấuxÃhội và cơcấuxÃhội giai cấp CơcấuxÃhội - giai cấp (còn gọi là cơcấu ... cấu XH- GC trong cơcấu XH - CơcấuxÃhội - giai cấp là nội dung cơ bản nhất của cơcấuxÃhội và do cơcấu kinh tế của xÃhội quy định. Mỗi chế độ xà hội, tơng ứng với một cơcấu kinh tế sẽ ... THẢO LUẬNCâu hỏi ôn tập:1. Cơcấuxãhội là gì? Hãy nêu một số cơcấu trong xã hội 2. Cơcấuxãhội – giai cấp là gì? Vị trí của cơcấuxãhội – giai cấp trong xã hội? 3. Nêu và phân tích những...
... triển của xã hội Ngày soạn: TIẾT 21: TIN HỌC VÀ XÃ HỘII.MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần nắm được:1.Về kiến thức: -Biết được sự ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội -Biết ... lại kháiniệm bài toán và thuật toán, các cách thức diễn tả thuật toán, đặc biệt là cách dùng sơ đồ khối.5.Hướng dẫn học sinh về nhà:(2-3’) Học các nội dung: Kháiniệm bài toán, kháiniệm ... cố:(1-3’)Nhắc lại kháiniệm phần mềm máy tính và các loại phần mềm máy tính. Các ứng dụng đa dạng của Tin học vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. 5.Hướng dẫn học sinh về nhà:(2-3’) Học các...
... Giáo trình Tin hc c bn – MS_DOS – NC 1 Bài 1: Khái nim c bn v tin hc - H điu hành MS_DOS I. Khái nim chung 1.1. Khái nim v tin hc Tin hc là ngành khoa hc công ... thi ti đa BUFFERS=40 - Quy đnh s b nh đm cho mi ln m tp 3.VIRUS tin hc 3.1. Khái nim VIRUS VIRUS tin hc là mt chng trình máy tính do con ngi to ra nhm thc hin ý...
... hơn, đó là cơ cấuxãhội - giai cấp. I. Cơcấuxãhội - giai cấp trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xãhội 1. Quan niệm về cơcấuxãhội - giai cấp a) Cơcấuxãhội và cơcấuxãhội - giai ... loại hình cơ cấu xãhội tương ứng: cơcấuxãhội - giai cấp, cơcấuxãhội - dân số (với dấu hiệu nhân khẩu), cơcấuxãhội - dân cư (với dấu hiệu cùng cư trú theo 107 trị xã hội. Trong ... lượng chính trị cơ bản và đông đảo nhất của quá trình xây dựng chủ nghĩa xãhội và bảo vệ Tổ quốc. Câu hỏi thảo luận và ôn tập 1. Cơcấuxãhội là gì? Cơcấuxãhội và cơcấuxãhội - giai cấp...
... thi ti đa BUFFERS=40 - Quy đnh s b nh đm cho mi ln m tp 3.VIRUS tin hc 3.1. Khái nim VIRUS VIRUS tin hc là mt chng trình máy tính do con ngi to ra nhm thc hin ý...
... nhiều lần cụm từ Tin học đại cơng trong khung Replace nhập th trong khung with nhập Tin học đại cơng. Nh vậy khi soạn thảo chỉ cần nhập th thì word tự động sử thnh Tin học đại cơng. Khi soạn thảo ... Kết quả xử lý đợc chuyển đến các đích hoặc kho lu trữ. 1.3. Tin học 1.3.1 Kháiniệm Tin học l môn khoa học nghiên cứu về cấu trúc, tính chất chung của thông tin v những vấn đề về thu thập, ... Các vấn đề căn bản về Công Nghệ Thông Tin v truyền thông Bài 1: Các kháiniệmcơ bản 1.1 Thông tin 1.1.1 Kháiniệm Trong cuộc sống, hng ngy chúng ta tiếp nhận, xử lý rất nhiều thông...
... chúng ta đã to mt Folder con có tên là btwin nm trong Folder baitap ca Desktop… ó chính là khái nim v đng dn (path) - nó có tác dng cho ta bit đa ch ca mt ch th đang đâu....
... khắc phục một phần. 3Chương 4 KHÁI NIỆMCƠ BẢN CỦA HOÁ HỌC TINH THỂ Thành tựu thực nghiệm ngót một thế kỉ qua đã chứng tỏ tính đúng đắn của kháiniệm về nhóm không gian. Cho đến nay ... có cấu trúc lớp. Muối sulfur cócấu trúc phức tạp hơn, cấu trúc một số trong chúng có thể suy ra từ các cấu trúc đơn giản của sulfur (Hellner, 1958). Sulfur thành phần đơn giản thì cócấu ... như nhau khi hàm lượng Al đạt 38%. Cấu trúc trật tự FeAl có được khi thành phần Al lớn hơn 38%. 4.4.2 Một số hợp chất hữu cơ Các hợp chất hữu cơ thuộc loại cấu trúc phân tử. Dạng liên kết gắn...