... Education), họctập suốt đời (lifelong Learning) là đặc điểm nổi bật của xãhội và nền kinh tế tri thức. Học tập suốt đời là nội dung cốt lõi của kháiniệmxãhộihọctập (Learning Society). Khái niệm ... học thuật vì khi còn học theo, bắt chước, nói lại thì chưa chưa gây ra tác động Xay dungxahoihoctap o nuoc ta Xây dựngxãhộihọctập ở nước taND - Xâydựngxãhộihọctập (XHHT) vừa là một ... Ðể xãhộihọctập thành hiện thực sinh động và hiệu quả. Khái niệmxãhộihọctập (XHHT) đang ngày càng trở nên quen thuộc với những ai vốn quan tâm đến sự học. Nhưng XHHT trong thời kỳ hội...
... quản lý nhà nước và của xã hội, quyền lực quá tập trung vào Đảng, và Nhà nước quản lý quá nhiều các mặt của đời sống xã hội, thực hiện quá cứng nhắc làm cho toàn xãhội thiếu sức sống, thiếu ... MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC ĐỐI VỚI CON ĐƯỜNG ĐI LÊN XÃHỘI CHỦ NGHĨA CỦA NƯỚC TA.1. Để xâydựngxãhội chủ nghĩa phải nhận thấy nguyên lý vật chất quyết định ý thức là phải ... lên xãhội chủ nghĩa là quá trình lịch sử lâu dài và phải trải qua nhiều chặng đường.Từ đây, chúng ta phải có cơ sở hạ tầng của xãhội chủ nghĩa và cơ sở vật chất phát triển. Chúng ta phải xây...
... đi lên xã hội chủ nghĩa của nước ta 1. Để xâydựngxãhội chủ nghĩa phải nhận thấy nguyên lý vật chất định ý thức là phảixuất phát từ thực tế khách quan và hành động theo nó 2. Để xâydựng XHCN ... lývề quản lý nhà nước và của xã hội, quyền lực quá tập trung vào Đảng, và Nhà nướcquản lý quá nhiều các mặt của đời sống xã hội, thực hiện quá cứng nhắc làm chotoàn xãhội thiếu sức sống, thiếu ... xãhội chủ nghĩa là quá trình lịch sử lâu dài và phải trải qua nhiềuchặng đường.Từ đây, chúng ta phải có cơ sở hạ tầng của xãhội chủ nghĩa và cơ sở vậtchất phát triển. Chúng ta phải xây dựng...
... với hiện đại hoá, nó làm cho xÃhội chuyển từ xÃhội truyền thống sang xÃhội hiện đại làm biến đổi căn bản bộ mặt của xÃhội trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, xà hội, chính trị Hiện nay đất ... triển xÃhội theo quan điểm Mác - Lênin thì xÃhội cộng sản là một xÃhội tiên tiến, con ngời có thể "làm theo năng lực hởng theo nhu cầu" nhng thực tế trong chủ nghià xÃhội của cải xà ... của một xÃhội nhất định thờng đợc hiểu là toàn bộ vật chất của lực lợng sản xuất cùng với kết cấu của xÃhội đà đạt đợc trình độ xÃhội tơng ứng. Cơ sở vật chất kỹ thuật của một xÃhội tồn...
... tầng lớp có học) đợc đứng đầu tiên. Học ở đây là học sách thánh hiền, học Ngũ kinh tứ th chứ không phải là học khoa học, kỹ thuật. Học ở đây là học làm quan, làm thầy chứ không phải học để làm ... vận dụng quy luật xÃhội phù hợp với mục đích của con ngời.Trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xÃhội và ngaycả dới chế độ xÃhội chủ nghĩa, những mâu thuẫn giữa cá nhân và xÃhội vẫn còn tồn ... thái kinh tế - xÃhội khác. XÃhội giữ vai trò quyết định đối với cá nhân. Cá nhân phát triển lại là điều kiện để thúc đẩy xÃhội tiến lên. Thực chất mối quan hệ giữa cá nhân và xà hội là mối...
... quá trình làm cho xÃhội chuyển biến từ xÃhội truyền thống sang xÃhội hiện đại , làm biến đổi căn bản bộ mặt của xÃhội trên tất cả các lĩnh vực : kinh tế , chính trị , xÃhội Nớc ta thuộc ... hiện đại hoá trong sự nghiệp xây dựngxÃhội chủ nghĩa ở nớc ta . 1.1. Kháiniệm công nghiệp hoá , hiện đại hoá . 1.1.1. Kháiniệm chung 1.1.2. Cơ sở khoa học của việc thực hiện công nghiệp ... doanh . Thứ hai , xâydựng thể chế kinh tế -xà hội theo hớng hội nhập quốc tế , với hai tính chất : mở và phù hợp với các chế định toàn cầu . Thứ ba , xâydựng nguồn nhân lực hội nhập quốc tế...
... công bằng xà hội; bảo vệ môi trờng sinh thái; xâydựng nền kinh tế độc lập tự chủ gắn với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế; phát huy nguồn lực con ng-ời; xâydựng nhà nớc pháp quyền xÃhội chủ ... chủ nghĩa xà hội; dân giàu, nớc mạnh, xÃhội công bằng, dân chủ, văn minh; giải đáp có căn cứ khoa học một số vấn đề cơ bản lý luận và thực tiễn, nh: kinh tế thị trờng định hớng xÃhội chủ nghĩa; ... ra đời của Đảng, là quy quy luật chung nhất của tự nhiên, xÃhội và t duy; là lý luận cách mạng và khoa học về xâydựng chủ nghĩa xÃhội và chủ nghĩa cộng sạn. Chủ nghĩa Mác - Lênin trang bị...
... của việc xâydựng tình huống học tập và giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu xâydựng tình huống họctập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống họctập khi dạy học về chương ... biện pháp xâydựng tình huống họctập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống họctập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xâydựng các tình huống học tập và ... 2.1.2. Tiến trình khoa họcxâydựng tình huống họctập 2.1.2.1. Tiến trình khoa họcxâydựng tình huống trong quá trình dạy học Nếu việc dạy học đặt ra mục tiêu vừa giúp học sinh nắm vững kiến...
... của việc xâydựng tình huống học tập và giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu xâydựng tình huống họctập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống họctập khi dạy học về chương ... biện pháp xâydựng tình huống họctập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống họctập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xâydựng các tình huống học tập và ... CỨU XÂYDỰNG TÌNH HUỐNG HỌCTẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌCTẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1. Xâydựng tình huống họctập và...