khoa học quân sự thế giới
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... HS trong dạy học lịch sử thế giới cận đại (thế kỷ XIX – nửa đầu thế kỷ XX) lớp 11 THPT, chương trình chuẩn. 8. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn 8.1. Ý nghĩa khoa học Góp phần làm ... năng tự học cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại (thế kỷ ... NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX) LỚP 11, THPT, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của phần lịch sử thế giới Cận...
- 16
- 1,860
- 0
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... trình lịch sử thế giới cận đại học sinh đã được học ở lớp 10, hoàn chỉnh kiến thức lịch sử thế giới hiện đại đã học ở lớp 8 và làm cơ sở cho việc tiếp nhận kiến thức lịch sử thế giới giai đoạn ... để học sinh học tập và nghiên cứu lịch sử. Do đó, nó trang bị cho học sinh kiến thức khoa học, qua đó phát triển trí tuệ và năng lực hành động, hình thành ở các em cơ sở thế giới quan khoa học ... giáo khoa (Sách dùng cho sinh viên khoa lịch sử ). Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 1997. 4. Hồ Ngọc Đại. Tâm lí học dạy học. Nxb Giáo dục, H, 1983. 5. Đairi N. G. Chuẩn bị giờ học Lịch sử như thế...
- 20
- 1,619
- 3
Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông Việt Nam
... vai trò của sự phát triển sản xuất và khoa học - kỹ thuật đối với sự phát triển xà hội hiện đại. - Chủ đề về chiến tranh và hoà bình trên thế giới. - Các cuộc xung đột trên thế giới là chủ ... của tâm lí học và những phơng tiện mới đợc áp dụng vào dạy học đà làm xuất hiện nhiều kiểu dạy học, trong đó nổi bật: dạy học cá thể hoá, dạy học hợp tác, dạy học theo trình độ, dạy học phát ... và lịch sử thế giới trong khoá trình lịch sử thế giới, những vấn đề về lịch sử dân tộc đợc trình bày một cách hợp lý, làm rõ đợc tác động, ảnh hởng của lịch sử thế giới đối với sự phát triển...
- 27
- 7,102
- 7
sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới lớp 7 - trung học cơ sở
... HỌC, DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNHTÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ THỰC TRẠNG QUÁ TRÌNH DẠY HỌCLỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY.I.Một số vấn đề lí luận dạy học 8 1.Khái niệm về quá trình dạy học ... mà còn là tài liệu học tập ở lớp và ở nhà của học sinh .Đó là, học sinh không phải học thuộc lòng SGK mà cần tìm tòi nghiên cứu những sự kiện có trong sách giáo khoa dưới sự tổ chức, giúp đỡ, ... đình chủ mỏ ở Đức , lớn lên theo học ngành luật và tốt nghiệp trường Đại học Écphuốc , sau đó học tại học viện thần học. Năm 1558 Ông trở thành giáo sự thần học trường Vitenbéc cùng thời gian...
- 39
- 1,866
- 5
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn
... CHO HỌC SINH HUYỆN THANH LIÊM TỈNH HÀ NAM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử thế giới ... gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh trường trung học phổ thông”, Lui. 10. Hc lch s (1996), Đổi mới việc dạy học lịch sử lấy học sinh làm ... bày miệng cho học sinh trong dạy học chương Các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII - lớp 10 THPT- chương trình chuẩn” c Phan Th Thanh Loan, Khoa Si...
- 16
- 772
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... là vì học sinh không thích học lịch sử, không thích học dẫn đến tình trạng học sinh học lịch sử như là một môn học bắt buộc. Từ việc phát 200 phiếu điều tra về việc học môn lịch sử của học sinh ... tế cho thấy, phần lớn học sinh học theo ban xã hội thường là các em có mức học trung bình, chỉ có một số học sinh mới có mức học khá lịch sử với niềm yêu thích thực sự. Học sinh đạt đim kém ... dạy học, nội dung dạy học, hình thức và phương pháp tổ chức dạy học, các hình thức, tiêu chí kim tra, đánh giá, nguồn học liệu, phương tiện dạy học và môi trường học tập. Nội dung dạy học...
- 16
- 8,958
- 10
Ôn thi đại học lịch sử thế giới phần 2 doc
... 23. Thế giới sau chiến tranh lạnh. - Sự tan rã của Liên Xô và hệ thống XHCN đưa đến sự sụp đổ của trật tự thế giới hai cực. - Tình hình thế giới có những thay đổi to lớn và phức tạp. - Xu thế ... Thực tế sự tiến bộ của nền kinh tế Mỹ, Nhật Bản và nhiều nước trên thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay đã chứng tỏ vai trò quan trọng của khoa học kỹ thuật. 25. XU THẾ TOÀN ... phức tạp. - Xu thế phát triển của thế giới: + Một là: trật tự thế giới hai cực đã sụp đổ, trật tự thế giới mới đang dần hình thành theo xu hướng đa cực với sự vươn lên của Mỹ, Liên minh châu...
- 7
- 451
- 2
Hình thành khái niệm ''Cách mạng tư sản'' theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại ở trường THPT
... nhau : sự bùng nổ và thắng lợi của các cuộc CMTS; sự bùng nổ và thắng lợi của các cuộc CM công nghiệp; CNTB phát triển mạnh mẽ, trở thành hệ thống thế giới. Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ ... (từ giữa thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX), nhân loại đã chứng kiến sự thay thế hợp quy luật của hình thái kinh tế - xã hội TBCN tiến bộ cho chế độ phong kiến đã trở nên lỗi thời, lạc hậu. Sự ra đời ... lĩnh vực giáo dục học, có nhiều công trình nghiên cứu của các nhà khoa học, như "Lí luận DH đại cương" của Nguyễn Ngọc Quang; "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học& quot;, Vũ Cao...
- 24
- 2,121
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25