0

i tổng quan về đồ họa máy tính

Thuật toán biểu diễn bề mặt bằng lưới đa giác

Thuật toán biểu diễn bề mặt bằng lưới đa giác

Đồ họa

... thiện hơn.Em xin chân thành cảm ơn! Ba i tập lớn môn đồ họa máy tính Mục lục Ba i tập lớn môn đồ họa máy tính Giao diện chính của phần mềm matlab Ba i tập lớn môn đồ họa ... họa máy tính Ví dụ sử dụng hàm plot3 t = 0:pi/50:10*pi; plot3(sin(t),cos(t),t) grid on axis square Ba i tập lớn môn đồ họa máy tính Ví dụ sử dụng hàm ezplot3 ezplot3('sin(t)','cos(t)','t',[0,6*pi]) ... ezsurf('real(atan(x +i* y))') Ba i tập lớn môn đồ họa máy tính Ví dụ sử dụng hàm ezsurfc ezsurfc('y/(1 + x^2 + y^2)',[-5,5,-2*pi,2*pi],35) Ba i tập lớn môn đồ họa máy tính Ví dụ sử dụng...
  • 13
  • 945
  • 0
Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam

Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam

Kinh tế - Quản lý

... enterprises in Hanoi, Vietnam Method: A descriptive, cross-sectional study was taken, using validated questionnaire to elicit the characteristics of the study population in center districts in Hanoi, ... what a life-style is made of It is a person‟s mode of living as identified by his or her activities, interest and opinions There is a method of measuring a consumer‟s lifestyle This method is called ... buying a product or service If the motivation is high, meaning the need or perception of need is high; the individual will actively seek to satisfy that need This results in the consumer deciding...
  • 117
  • 959
  • 5
Nghiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn

Nghiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn

Tiến sĩ

... 3.4 Các t i h p v i loét giác m c Không th y s liên quan gi a t i h p v i kích sâu c a loét Có s liên h gi a ch ti c m t (test Schirmer I) v i th i gian loét GM (r = -0,51), th i gian khó hàn ... n bi u mô ng kê v i p > 0,05) Các t i h p: H s a th i gian li n bi u mô m ch ti cm ng kê (p = 0,0427) Th i gian li n bi u mô trung bình c a m t gi m c m giác GM t l i (p>0,05); th i gian li n ... tr ng di n ghép r = -0,47, v i th l c sau PT tháng r = u ng kê + Th i gian li n bi u mô c a 14 m t v a gi m ch ti cm t a có r i lo n ch n Meibomius ng kê so v i nhóm l i + Th i gian li n bi u mô...
  • 27
  • 400
  • 0
Ngiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn

Ngiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn

Tiến sĩ

... 3.4 Các t i h p v i loét giác m c Không th y s liên quan gi a t i h p v i kích sâu c a loét Có s liên h gi a ch ti c m t (test Schirmer I) v i th i gian loét GM (r = -0,51), th i gian khó hàn ... n bi u mô ng kê v i p > 0,05) Các t i h p: H s a th i gian li n bi u mô m ch ti cm ng kê (p = 0,0427) Th i gian li n bi u mô trung bình c a m t gi m c m giác GM t l i (p>0,05); th i gian li n ... tr ng di n ghép r = -0,47, v i th l c sau PT tháng r = u ng kê + Th i gian li n bi u mô c a 14 m t v a gi m ch ti cm t a có r i lo n ch n Meibomius ng kê so v i nhóm l i + Th i gian li n bi u mô...
  • 27
  • 469
  • 0
Ngiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn tom tat

Ngiên cứu sử dụng tấm biểu mô cuống rốn nuôi cấy điều trị loét giác mạc khó hàn gắn tom tat

Tiến sĩ

... v i biểu mô màng i nghiên cứu Parmar D.N (2006), có c i tiến giúp đơn giản hóa cho trình nu i cấy PT, phù hợp v i i u kiện nước phát triển Việc dùng giá đỡ giếng nu i cấy (thay collagen v i độ ... rìa nghiên cứu chưa có ảnh hưởng rõ đến th i gian liền biểu mô Th i gian liền biểu mô nhóm có mủ tiền phòng nhóm l i khác biệt 4.3.3 Khả lưu giữ biểu mô cuống rốn nu i cấy Một ưu i m biểu mô ... Th i gian loét GM có m i liên quan đến th i gian liền ổ loét v i hệ số tương quan r = 0,35 liên hệ có ý nghĩa thống kê Tương quan rõ nhóm loét GM Herpes v i r = 0,69 - Việc lưu giữ BMCR i u kiện...
  • 28
  • 385
  • 0
Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam (TT)

Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân, tâm lý và marketing mix đến hành vi mua các sản phẩm fast food thương hiệu nước ngoài của người tiêu dùng hà nội, việt nam (TT)

Thạc sĩ - Cao học

... đ i diện cho tất địa i m khác Hà N i Dân số v i thu nhập, i u kiện tự nhiên, th i quen tiêu dùng, phong cách sống… n i khác cho kết khác  Do tác giả thiếu hiểu biết việc sử dụng biến giả để ... dàng, biển hiệu to lớn nhìn thấy nhận diện từ xa V i kết mean = 2,87 cho thấy không ngư i quan tâm đến set gồm nhiều sản phẩm giảm giá nhiều so v i mua sản phẩm riêng lẻ i u đồng nghĩa v i việc ... thuận tiện khiến cho họ nảy sinh nhu cầu tiêu dùng sản phẩm cửa hàng Giá cả, quảng cáo địa i m phân ph i liên quan đến nhận thức ngư i tiêu dùng nhãn hàng đồ ăn nhanh thương hiệu nước Ngư i tiêu...
  • 12
  • 884
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm sinh học và công nghệ nuôi vi tảo biển nannochloropsis oculata (DROOP) HIBBERD sử dụng làm thực phẩm chức năng

Nghiên cứu đặc điểm sinh học và công nghệ nuôi vi tảo biển nannochloropsis oculata (DROOP) HIBBERD sử dụng làm thực phẩm chức năng

Tiến sĩ

... không thay đ i nhiều so v i th i i m ban đầu Các axit béo chứa sinh kh i tảo bao gồm EPA, axit  -linolenic, axit palmitic, axit oleic, axit linoleic Trong đó, hàm lượng EPA sinh kh i tảo có độ ... dinh dưỡng, kim lo i nặng, lipit tổng số axít béo sinh kh i chủng QN1 - Xác định hàm lượng lipit sinh kh i tảo: theo phương pháp Bligh Dyer, (1959) có số c i tiến cho phù hợp v i i u kiện Việt ... gi i pháp nu i tảo hệ thống nu i kín triển khai, nhằm mục đích nâng cao hiệu nu i trồng chất lượng sinh kh i tảo Trên gi i, nu i tảo N oculata hệ thống nu i kín tiến hành phổ biến (Briassoulis...
  • 32
  • 1,272
  • 3
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất phục vụ cho công tác quy hoạch sử dụng đất, lấy ví dụ huyện Hà Trung - tỉnh Thanh Hoá

Đánh giá hiện trạng sử dụng đất phục vụ cho công tác quy hoạch sử dụng đất, lấy ví dụ huyện Hà Trung - tỉnh Thanh Hoá

Kinh tế - Thương mại

... tế - xã h i quan trọng Hai phơng pháp thực quy trình đánh giá đất khác đợc phân biệt m i liên quan đến n i tiếp th i gian thực nghiên cứu tự nhiên hay kinh tế - xã h i + Phơng pháp hai bớc: Gồm ... phát triển tơng lai - Căn vào mục tiêu phát triển kinh tế - xã h i huyện II Quan i m sử dụng đất * Đất đai nằm nhóm t i nguyên hạn chế, nhng l i i u kiện bắt buộc, thiếu đợc trình phát triển Ngày ... thập xử lý t i liệu có sẵn - Phơng pháp i u tra thực địa: + i u tra i u kiện sinh tự nhiên, sinh th i + i u tra trạng sử dụng đất + i u tra i u kiện sản xuất, kinh tế xã h i - Phơng pháp...
  • 38
  • 2,712
  • 22
Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Tài chính - Ngân hàng

... Quá trinh gia i ̀ ngân của công ty theo tiế n đô ̣ thi công công trinh Dự kiế n quý III 2004 ngân hàng ̀ sẽ gia i ngân 35.000 triê ̣u đồ ng, năm 2005 sẽ gia i ngân 30.000 triê ̣u đồ ng ... liên doanh Chi nhánh BIDV Cầu Giấy chủ yếu tìm kiếm l i nhuận từ việc trả l i dự án, sở kinh doanh vay vốn ngân hàng, chi nhánh không tham gia việc góp vốn v i doanh nghiệp hay cá nhân II V i ... 15152 19896 Các khoản chuyể n giao Dòng tiề n vào III II - I Dòng tiề n thuầ n IV 1/(1+k)n Hê ̣ số chiế t khấ u V III * IV NPV Đơn vi:̣ triêu đồ ng ̣ 19896 2010 2011 2012 1275 0 0 11361...
  • 69
  • 598
  • 0
HÙNG CỐM, DŨNG CỐM HẢI DƯƠNG

HÙNG CỐM, DŨNG CỐM HẢI DƯƠNG

Vật lý

...
  • 1
  • 402
  • 0
Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước

Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước

Kỹ thuật

... nhi t Freundlich ñ i v i Cu (II) Zn (II) sau: Cu (II): K = 3,1182 n = 1,0319 Zn (II): K = 3,7017 n = 1,0418 21 Ch ng minh hi u su t h p ph c a xơ d a bi n tính ñ i v i ion Cu (II) l n Zn (II) ... li u khác K t qu b ng 3.8 cho th y s c nh tranh h p ph gi a ion Cu (II) Zn (II) xơ d a bi n tính hi u su t h p ph Cu (II) cao Zn (II) i u ñư c th hi n rõ Đ Vi c bi n tính xơ d a b ng axit citric ... a bi n tính ñ i v i ion Cu (II), Zn (II) m t dung d ch Hình 3.11 D ng n tính c a phương trình Freundlich ñ i v i Cu (II) 19 20 B ng 3.8 Kh h p ph ñ ng th i Cu (II), Zn (II) c a K T LU N VÀ KI...
  • 11
  • 2,726
  • 9
Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu cơ

Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu cơ

Nông - Lâm - Ngư

... y hi u su t t o than ph thu c m nh vào nhi t ñ th i gian nung, tăng nhi t ñ th i gian nung hi u su t ñ u gi m So v i th i gian nung hi u su t t o than ph thu c vào nhi t ñ nung nhi u (khi ti n ... phương pháp nghiên c u Chương K t qu th o lu n 3 CHƯƠNG T NG QUAN T I LI U 1.1 Gi i thi u v THT 1.1.1 Gi i thi u chung 1.1.2 Kh ng d ng THT th c t 1.1.3 Tình hình nghiên c u i u ch THT 1.1.4 ... p ph c a than i u ch ph thu c m nh vào nhi t ñ th i gian nung Đ c bi t kh h p ph c a than ph thu c r t l n vào nhi t ñ nung ph thu c y u vào th i gian nung Th i gian nung d i nhi t ñ nung cao...
  • 26
  • 970
  • 1
Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ

Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ

Khoa học tự nhiên

... hi u su t ghép tăng th i i u có th ñư c gi i thích: dư i tác d ng c a nhi t ñ gian ghép kéo d i, th i gian tăng nh hư ng nhi u t i s phân h y trình hòa tan t p ch t sáp, vô hemixenlulozơ, lignin ... c là: B ng 3.24 D li u gi i h p t i sinh ch t h p ph S thay ñ i T i tr ng Lư ng kim Ph n trăm t i tr ng h p ph lo i ñư c gi i kim lo i ñư c h p ph (mg/g) h p (mg/g) thu h i (%) (%) 6,03 5,91 ... ng c a th i gian n ng ñ NaOH ñ n ph n Khi s d ng NaOH có H2O2 ph n trăm tách lo i l n s trăm b tách lo i trình x lý hai giai ño n H2SO4 0,2% d ng NaOH i u ki n Có th H2O2 oxi hóa lignin NaOH +...
  • 13
  • 884
  • 0
nghiên cứu văn hóa sử dụng hàng việt nam trong sinh viên tại thành phố đà nẵng

nghiên cứu văn hóa sử dụng hàng việt nam trong sinh viên tại thành phố đà nẵng

Kinh tế - Quản lý

... gi i giúp Doanh nghiệp Việt Nam phát triển sản phẩm phù hợp v i thị hiếu sinh viên, gi i pháp phát triển văn hóa sử dụng hàng Việt Nam sinh viên thành phố Đà Nẵng 3 IV-Đ I TƯỢNG VÀ PHẠM VI ... trường: M i trường tự nhiên m i trường xã h i Nó tự nhiên thứ hai, Tự nhiên (M i trường) bị biến đ i bơ i ngư i Do đó, n i đến yếu tố ảnh hưởng đến Văn hoá cũng ph i n i đến sở i u kiện tự nhiên ... i n tử chiếm 30,6% khoảng th i gian này), thực tế ngành Viễn thông nước ta Liên minh viễn thông gi i (ITU) xếp thứ gi i tốc độ phát triển Năm qua, nước ta phát triển triệu máy i n tho i, ...
  • 63
  • 463
  • 0
nghiên cứu hành vi dùng bữa sáng của sinh viên đh ngoại thương

nghiên cứu hành vi dùng bữa sáng của sinh viên đh ngoại thương

Báo cáo khoa học

... phiếu i u tra t i khóa 47 đến 50 trường đ i học Ngo i Thương Các bạn sinh viên nhận phiếu i u tra câu ho i từ i u tra viên Sau hướng dẫn bước trả l i sinh viên tự ghi câu trả l i g i l i phiếu ... tiểu luận ngày 20/11/2011 Không gian nghiên cứu Đ i v i đề t i này, không gian nghiên cứu 133 sinh viên Đ i học Ngo i thương Hà N i từ năm đến năm tư, không phân biệt nam nữ III N i dung nghiên ... sinh viên • Các yếu tố tác động đến việc lựa chọn ăn sáng sinh viên • Đưa gi i pháp phù hợp v i hành vi dùng bữa sáng sinh viên II Đ i tượng, th i gian, không gian nghiên cứu Đ i tượng nghiên cứu...
  • 35
  • 305
  • 0
sử dụng hằng đẳng thức và hệ thức viét đảo rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai

sử dụng hằng đẳng thức và hệ thức viét đảo rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai

Toán học

... những câu đề ba i yêu cầu tính giá trị của biểu thức biết giá trị của biến Đô i vơ i những câu yêu cầu tính mà chỉ có một dấu thức bậc hai thì không no i gì, có những ... i ̀u kiện tồn ta i hai số a & b là : S − P ≥ Có thể cho học sinh gia i nhẩm hoặc gặp trường hợp khó thì dùng máy tính casio fx-500 để gia i phương trình bậc hai tìm hai số ... : Ở các kì thi học kì I, học kì II, ôn thi vào lớp 10, vào các trường chuyên, học sinh thường gặp đề thi có nô i dung rút gọn biểu thức và thực hiện phép tính có chứa...
  • 25
  • 6,431
  • 3
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TRẮC ĐỊA QUAN TRẮC, PHÂN TÍCH BIẾN DẠNG NỀN MÓNG VÀ TẦNG HẦM CÔNG TRÌNH NHÀ CAO TẦNG TRONG GIAI ĐOẠN THI CÔNG XÂY DỰNG

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TRẮC ĐỊA QUAN TRẮC, PHÂN TÍCH BIẾN DẠNG NỀN MÓNG VÀ TẦNG HẦM CÔNG TRÌNH NHÀ CAO TẦNG TRONG GIAI ĐOẠN THI CÔNG XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... Khi biến dạng vƣợt tiêu chuẩn cho phép tỷ lệ kết quan trắc thay đ i nhiều ph i tăng thêm tần suất quan trắc Khi xuất hiệu dấu hiệu cảnh báo, ph i liên tục tiến hành quan trắc giám sát Chu kỳ quan ... quan trắc Lư i quan trắc: đƣợc thành lập cách đo n i liên kết i m quan trắc (mốc lún), toàn bậc lƣ i đƣợc đo n i v i hệ thống mốc lƣ i độ cao sở Khi thiết kế lƣ i quan trắc nên tạo thành nhiều ... tầng hầm nên tiến hành quan trắc lún lần Công tác quan trắc công trình việc quan trắc lún trình thi công tầng hầm ph i quan trắc giai đoạn thi công phần thân, giai đoạn hoàn thiện giai đoạn đƣa...
  • 156
  • 889
  • 0
TÌM HIỂU CHUNG VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG

TÌM HIỂU CHUNG VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG

Kinh tế - Thương mại

... hàng ( đô i vơ i tiền gư i ngân hàng) + Cuô i tháng khóa sổ, tính tổng số tiền của các nghiệp vụ phát sinh Chứng từ ghi sổ Tính tổng số phát sinh nợ, phát sinh có và ... 19.092.722 đồng Số tiền bằng chữ: Mươ i chín triệu, không trăm chín mư i hai nghìn, bảy trăm hai mư i hai đồng Nô i dung: Thu tiền bán hàng từ công ty CP Đầu tư và Phát triển Ha i Phòng ... Bảng tổng hợp chi tiết (được lập từ sổ quỹ, sổ chi tiết tiền gư i ngân hàng) thì số liệu này được dùng để lập Báo cáo ta i chính Quan hệ đô i chiếu pha i đảm bảo tổng...
  • 74
  • 492
  • 0
SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Sinh học

... (i) Độ d i cần thiết viết; (ii) Mục đích viết; (iii) Th i gian cần thiết để viết b i; (iv) Các tiêu chí cần đạt - Nếu yêu cầu nêu chứng minh cho quan i m đó, câu h i ph i nêu rõ: kết đánh giá ... Ph i thể n i dung mức độ tư cần đo nêu CT - Ph i phù hợp v i th i gian tìm hiểu đề b i, tìm t i l i gi i viết câu trả l i, phù hợp v i số i m dành cho tương quan v i câu h i khác - Chỉ rõ nhiệm ... đo tiêu chí định - - Thường có hai lo i câu h i: (i) Câu h i khách quan: hình thức đặt câu h i có câu trả l i nhất; (ii) Câu h i chủ quan (Subjective question): hình thức đặt câu h i mà có nhiều...
  • 31
  • 580
  • 2
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: LỢI DỤNG NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỐ Ý LÀM TRÁI TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHÁT HÀNH TRÁI PHIẾU TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: LỢI DỤNG NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỐ Ý LÀM TRÁI TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHÁT HÀNH TRÁI PHIẾU TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC

Quản lý nhà nước

  • 20
  • 571
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25