0

học thuyết lãnh đạo theo tình huống

Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

Kỹ năng lãnh đạo

... viên để học hỏi những kỹ năng mới. Đây sẽ là một môi trường hoàn toàn mới dành cho các nhân viên. KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG8.10 Với tình huống bất trắc:•Với một số tình huống đòi ... Các yêu cầu với lão đạo tình huống: •Luôn luôn thực hiện quản lý với mục tiêu là làm cho nhân viên của mình phát triển kỹ năng và tăng tính độc lập hơn.• Lãnh đạo theo tình huống đã trở thành ... sống tập thể.3.1 Phong cách lãnh đạo độc đoán (tt)ĐẶC ĐIỂM:•Nhân viên ít thích lãnh đạo. •Hiệu quả làm việc cao khi có mặt lãnh đạo, thấp khi không có mặt lãnh đạo. •Không khí trong tổ chức:...
  • 36
  • 4,220
  • 25
18 Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

18 Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

Quản lý dự án

... thông báo, tạo mối quan hệ thân mật để trấn an nhân viên.II/ LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG8. Các tình huống cụ thể3.1 Phong cách lãnh đạo độc đoán•Kiểu quản lý mệnh lệnh độc đoán được đặc trưng ... trình quản lý.3.3 Phong cách lãnh đạo tự do•Với phong cách lãnh đạo này, nhà lãnh đạo sẽ cho phép các nhân viên được quyền ra quyết định, nhưng nhà lãnh đạo vẫn chịu trách nhiệm đối với ... Các yêu cầu với lão đạo tình huống: •Luôn luôn thực hiện quản lý với mục tiêu là làm cho nhân viên của mình phát triển kỹ năng và tăng tính độc lập hơn.• Lãnh đạo theo tình huống đã trở thành...
  • 36
  • 1,758
  • 13
Lãnh đạo theo tình huống

Lãnh đạo theo tình huống

Kỹ năng lãnh đạo

... trong tổ chức: gây hấn, phụ thuộc vào định hướng cá nhân1. Thế nào là lãnh đạo theo tình huống? (tt) Lãnh đạo theo tình huống bao gồm việc sử dụng bốn phong cách quản lý khác nhau:•Quản lý ... cách lãnh đạo dân chủ (tt)ĐẶC ĐIỂM•Nhân viên thích lãnh đạo hơn•Không khí thân thiện, định hướng nhóm, định hướng nhiệm vụ•Năng suất cao, kể cả không có mặt của lãnh đạo. II/ LÃNH ĐẠO THEO ... được thiết lập 3.1 Phong cách lãnh đạo độc đoán (tt)ĐẶC ĐIỂM:•Nhân viên ít thích lãnh đạo. •Hiệu quả làm việc cao khi có mặt lãnh đạo, thấp khi không có mặt lãnh đạo. •Không khí trong tổ chức:...
  • 36
  • 1,471
  • 11
Các học thuyết lãnh đạo, quản trị

Các học thuyết lãnh đạo, quản trị

Kỹ năng lãnh đạo

... tiễn trong mỗi lĩnh vực.- Học thuyết về lãnh đạo, quản trị kinh doanh là những khái quát lý luận về lãnh đạo, quản trị cáchoạt động kinh doanh. - Các học thuyết về lãnh đạo, quản trị là cơ sở, ... ngay.44CÁC HỌC THUYẾT LÃNH ĐẠO, QUẢN TRỊ1 Các học thuyết lãnh đạo, quảntrị đóng góp nhiều hơn cho tổ chức. Mc Gregor cho rằng, thay vì nhấn mạnh đến cơ chế kiểm tra thìnhà lãnh đạo, quản ... khác nhau của công ty.KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN TRỊ- Khái niệm chung về lãnh đạo và quản trị- Phẩm chất của một người lãnh đạo, quản trị- Các học thuyết lãnh đạo, quản trị- Xây dựng nhóm làm...
  • 250
  • 683
  • 2
Tài liệu Các học thuyết lãnh đạo, quản trị phần 1 ppt

Tài liệu Các học thuyết lãnh đạo, quản trị phần 1 ppt

Kỹ năng quản lý

... ba chức năng cá nhân cơ bản, được gọi là: Các học thuyết lãnh đạo, quản trị CÁC HỌC THUYẾT LÃNH ĐẠO, QUẢN TRỊ - Học thuyết hay còn gọi là lý thuyết là những khái quát lý luận về một lĩnh ... trong mỗi lĩnh vực. - Học thuyết về lãnh đạo, quản trị kinh doanh là những khái quát lý luận về lãnh đạo, quản trị các hoạt động kinh doanh. - Các học thuyết về lãnh đạo, quản trị là cơ sở, ... thuyết với nhiều trường phái hay các nhóm lý thuyết khác nhau. Có thể chia thành ba nhóm lý thuyết lãnh đạo, quản trị học: 1 - Lý thuyết lãnh đạo, quản trị cổ điển Trường phái cổ điển...
  • 14
  • 589
  • 2
Tài liệu Các học thuyết lãnh đạo, quản trị. Phần 2 pptx

Tài liệu Các học thuyết lãnh đạo, quản trị. Phần 2 pptx

Kỹ năng quản lý

... khác. Xí nghiệp do hai người lãnh đạo bổ sung cho nhau, trong đó một người lãnh đạo duy trì "sự lãnh đạo công việc" còn người kia tạo ra "sự lãnh đạo xã hội" có lẽ cũng có ... đã được các trường đại học khác nhau và các chuyên gia ngày nay theo đuổi. Những phương pháp này dựa trên các bộ môn khoa học như tâm lý học, xã hội học và nhân chủng học. Một số trong các ... ngụ ý học mà làm, làm mà học. Những người khác học theo những cách khác nhau, nhưng các kỹ năng chỉ được phát triển thông qua thực tiễn và thông qua việc học hỏi những điều gắn liền với học vấn...
  • 5
  • 532
  • 2
Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor học thuyết X Y Z

Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor học thuyết X Y Z

Quản trị kinh doanh

... cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor Sự Phát Triển của Lý Thuyết Quản Trị Lý Thuyết Tâm Lý Xã Hội Lý Thuyết Định Lượng Lý Thuyết Hiện Đại Lý Thuyết Cổ Điển Lý Thuyết Quản Trị Khoa Học ... trong mọi tình huống. 1.3.2 Phong cách lãnh đạo: GVHD :T.S Hoàng Trọng Sao Trang 3 Nhóm 6Trường ĐHCN TpHCM Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor2.2.2 Thuyết Y cho rằng: Cấp lãnh đạo vẫn ... Nhóm 6Trường ĐHCN TpHCM Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor1.3.1 Lãnh đạo: là chức năng quan trọng của nhà quản trị .Lãnh đạo có phương pháp khoa học ,hợp lý và có hiệu quả là một trong...
  • 19
  • 5,640
  • 12
Kỹ Năng Lãnh Đạo Linh Hoạt Theo Tình Huống doc

Kỹ Năng Lãnh Đạo Linh Hoạt Theo Tình Huống doc

Kỹ năng đàm phán

... Luật lệ hay các quy trình thủ tục được thiết lập Theo kynang.edu.vn Kỹ Năng Lãnh Đạo Linh Hoạt Theo Tình Huống Thế nào là lãnh đạo theo tình huống? Bạn là một nhà quản lý? Bạn đang lựa chọn ... tốt nhất. Thực tế, việc quản lý hiệu quả đòi hỏi nhiều phong cách quản lý khác nhau. Lãnh đạo theo tình huống bao gồm việc sử dụng bốn phong cách quản lý khác nhau:  Quản lý kiểu hướng dẫn ... Các yếu tố ảnh hưởng tới phong cách lãnh đạo:  Thời gian là bao nhiêu?  Các mối quan hệ được dựa trên sự tôn trọng và tin tưởng hay...
  • 4
  • 1,128
  • 5
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Quản trị kinh doanh

... tiêu dạy học. Trong phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học thói quen tự học, biết linh hoạt vận dụng những điều đã biết, đã học vào những tình huống mới, ... Trong dạy học hướng vào người học, người học giữ vai trò chủ động việc học của mình, còn người dạy có chức năng trợ giúp, với các mức độ khác nhau trong những tình huống cụ thể. Theo PGS TS ... - Dạy học phải kích thích nhu cầu và hứng thú học tập của học sinh: Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng tăng. Tính tích cực học tập của học sinh...
  • 112
  • 3,218
  • 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thạc sĩ - Cao học

... tiêu dạy học. Trong phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học thói quen tự học, biết linh hoạt vận dụng những điều đã biết, đã học vào những tình huống mới, ... phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Một yếu tố đảm bảo thành công trong học tập và nghiên cứu khoa học là phát ... lớp giáo dục TH từ năm học 2006 – 2007 đến năm học 2008 - 2009 TT NĂM HỌC TỔNG SỐ TRƯỜNG HỌC TỔNG SỐ LỚP HỌC TỔNG SỐ HỌC SINH TỔNG SỐ GIÁO VIÊN SỐ HỌC SINH /LỚP SỐ TRƯỜNG...
  • 112
  • 2,461
  • 5
Biện pháp gắn kết mạng lưới tổ chức khoa học và công nghệ theo định hướng phát triển kinh tế   xã hội ở địa phương (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Biện pháp gắn kết mạng lưới tổ chức khoa học và công nghệ theo định hướng phát triển kinh tế xã hội ở địa phương (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)

Khoa học xã hội

... qu kho sát c th mt s t cha bàn tnh theo mu kho sát la chn): + Thc trc các t chc KH&CN (theo các yu t chính là nhân lc, tài lc, vt lc, tin ... 10. KẾT CẤU CỦA LUẬN VĂN Luc trình bày theo các phn chính sau: Phn m u Chƣơng I: Cơ sở lý luận về mạng lƣới tổ chức khoa học và công nghệ và hoạt động nghiên cứu & triển ... Paris, June 1984. 5. àm: Đánh giá nghiên cứu khoa học, Nxb KHKT, Hà Ni, 2005. 6. àm: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb KHKT, Hà Ni, 2005 (xut bn ln th mi ). -...
  • 11
  • 645
  • 1
phương hướng và giải pháp đổi mới 98 sự lãnh đạo của tỉnh uỷ đối với cơ quan nhà nước 98 cấp tỉnh trong điều kiện nước ta hiện nay

phương hướng và giải pháp đổi mới 98 sự lãnh đạo của tỉnh uỷ đối với cơ quan nhà nước 98 cấp tỉnh trong điều kiện nước ta hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... VÀ CƠ QUAN NHÀ NƯỚC CẤP TỈNH1.1. KHÁI NIỆM LÃNH ĐẠO, ĐẢNG LÃNH ĐẠO VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐẢNG LÃNH ĐẠO NHÀ NƯỚC1.1.1. Khái niệm lãnh đạo, đảng lãnh đạo Từ ngàn xưa, hoạt động của con người luôn ... thiên về hướng đồng nhất sự lãnh đạo nói chung với vai trò lãnh đạo của các vĩ nhân, thường được thể hiện trong các học thuyết trước học thuyết C.Mác. Mặc dù các học thuyết chính trị xã hội khác ... khẩu hiệu lãnh đạo nhất nguyên hoá của Đảng không thích hợp nữa, quyền lực tập trung vào mấy cá nhân lãnh đạo, vào Bí thư thứ nhất, lãnh đạo nhất nguyên hoá trở thành cá nhân lãnh đạo như thế...
  • 169
  • 532
  • 1

Xem thêm