... tíchhợpnộidung kĩ sốngvào dạy học mônĐạoĐứclớp - Điều tra thực trạng tíchhợpnộidung kĩ sốngvào dạy học mônĐạoĐứclớp - Đề biện pháp hữu hiệu hướngdẫntíchhợpnộidung kĩ sốngvào ... tiêu mônĐạođứclớp * Đặc điểm dạy tíchhợp kĩ sốngvàomônĐạođứclớp là: Bài giảng tíchhợp kĩ sốngvàomônĐạođứclớp 5: phải đảm bảo cấu trúc hai mặt là: Mặt thứ mô tả mặt nộidung dạy, ... dự án) nộidunggiáodục kĩ sống, biện pháp thực tíchhợp giảng dạy mônĐạođứclớp - Khảo sát Kế hoạch đạo giảng dạy mônĐạođứclớp có tíchhợpnộidung kĩ sống, thông qua dạy khóa lên lớp nhà...
... hạn chế TNGT Bài 15 Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí công dânTíchhợpvào mục phần nộidung học Bài 18 Sống có đạođức tuân theo pháp luật Tíchhợpvào mục 1,2 phần nộidung học Biết thực ... thông Bài 5: Tích * Về kiến thức: Pháp luật hợpvào - Pháp luật trật tự, ATGT bắt kỉ luật nộidung buộc chung người tham 1,4 gia giao thông, phải thực - Pháp luật trật tự, ATGT tạo điều phần nội kiện ... luật trật tự, ATGT người sống có đạođức * kĩ năng: Thực quy định pháp luật tham gia giao thông * Về thái độ: Tự giác chấp hành quy định pháp luật ATGT Ví dụ: người xe đạp vào đường chiều… Người...
... dựa vào đặc thù môngiáodục công dân có khả tíchhợpnộidunggiáodụcdân số- sức khỏe sing sản vị thành niên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nâng cao hiệu dạy học tíchhợpnộidunggiáodục ... đề sau I Xác định nộidung cần tíchhợp Trong phạm vi tiết 1- Công dân với tình yêu có ba nộidung cần tích hợp, nhng ba nộidung cần xác định nộidung quan trọng việc giáodụcdân số- sức khỏe ... nghiệm Từ vấn đề phân tích trên, rút kết luận sau việc nâng cao hiệu dạy học tíchhợpnộidunggiáodụcdân số- sức khỏe sinh sản qua nội dung: Công dân với tình yêu- Bài 12- lớp 10 nh sau: a Trớc...
... hệ thống câu hỏi” - Tìm địa tíchhợp cho toàn chương trình Hướngdẫn học viên tìm địa tíchhợp Bàn luận nhóm để tìm địa tíchhợp Đáp án gợi ý địa tíchhợp - Hướngdẫn học viên chuẩn bị g/á • ... viên tìm địa tíchhợp chuẩn bị g/á có tíchhợp tiết kiệm lượng 2 Buổi thứ hai: - ý kiến học viên qua kỹ thuật dạy học tích cực thực buổi sáng - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua ... nhóm thay nộidung đọc hoàn chỉnh không? B Giai đoạn thảo luận Hoạt động có làm người học suy nghĩ kỹnộidung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều có làm người học suy nghĩ kỹnộidung so...
... phng phỏp MC LC PHN M U Lý chn ti.4 Mc ớch, nhim v ca ti5 Khỏch th v i tng nghiờn cu5 Gi thuyt khoa hc5 Phng phỏp nghiờn cu5 PHN NI DUNG CHNG 1: C S Lí LUN V THC TIN 1.1 Tng quan v mụi trng.6 ... 1: Ni dung ch yu ca bi hc, hay mt phn mụn hc cú s trựng hp vi ni dung GDMT - Dng 2: Mt s ni dung ca bi hc hay mt phn nht nh ca mụn hc cú liờn quan trc tip vi ni dung GDMT Ngoi mt s phn ni dung ... t Tuy nhiờn, hin tng ozon ang b suy gim nghiờm trng, vũng 15 nm qua mc suy gim tng ozon trung bỡnh ton cu l 5% , ú 6 ,5% Bc bỏn cu, 9 ,5% Nam bỏn cu Nguyờn nhõn chớnh l phn t cỏc cht lm lnh CFC...
... việc tíchhợpgiáodục môi trờng - Vạch kiến thức cần giáodục cho trẻ môi trờng nộidunggiáodục phải phù hợp với trẻ, sát với nộidung học - đối tợng trẻ làm quen - Nộidungtíchhợpgiáodục ... quanh Cũng có giáo viên có tíchhợp nhng cha khéo léo, không phù hợp, nộidungtíchhợp không lôgic với nộidung kiến thức cung cấp cho trẻ 25 Ngoài có số giáo viên có cách tíchhợpgiáodục môi trờng ... gia vào hoạt động tiết học, tập trung ý, tiếp thu nộidunggiáodục môi trờng tốt Điều tiết học có nộidungtíchhợp phù hợp, giáodục môi trờng hấp dẫngiáo viên biết cách lồng ghép giáo dục...
... đó, tùy vào phần học, nộidung học cụ thể mà lựa chọn nộidung phù hợp để lồng ghép hợp lý 1 .5. 2 Các phương thức tíchhợpnộidung GD VSATTP vàomôn học 37 1 .5. 2.1 Tíchhợp theo học Tíchhợp theo ... định khái niệm: Sống khoẻ mạnh, giáodụcsống khoẻ mạnh kỹsống - Đánh giá tầm quan trọng giáodụcsống khoẻ mạnh kỹsống cho học sinh - Xác định kỹsốngnộidung chủ yếu giáodụcsống khoẻ mạnh ... nộidung học phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nộidung vấn đề tíchhợp b Mức độ tíchhợp phận Tíchhợp phận tức có phần học có mục tiêu, nộidung trùng vấn đề tíchhợp c Mức độ tíchhợp liên hệ Tích...
... đưa lớp - Bước 2: Hướngdẫn cách nghiên cứu tài liệu Giáo viên gợi ý nộidung tài liệu số nộidung khó tới đại diện lớpGiáo viên chuyển câu hỏi lớp - Bước 3: Đại diện lớphướngdẫn học sinh lớp ... kỹ Căn vàonộidung hoạt động kỹ mong muốn HS sử dụng thực hoạt động tìm hiểu tài nguyên thiên nhiên môi trường biển đảo 21 Việt Nam việc kiểm tra, đánh giá kỹ học sinh cần tập trung vàokỹ năng: ... khích tham gia HS vào hoạt động Hãy để HS định nộidung em muốn tìm hiểu khuôn khổ nộidunggiáodục tài nguyên thiên nhiên môi trường biển, đảo (Cán bộ, GV gợi ý, HS định) Ví dụ nộidung xoay quanh...
... B. Nộidung củaưchuyênưđề I.ưCơưsởưkhoaưhọcưviếtưchuyênưđề Nộidunggiáodục bảo vệ môi trờng đợc tíchhợpvàomôn học hoạt động, phụ thuộc vào đối tợng học sinh trờng địa phơng để giáodụcGiáo ... giảng dạy tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trờng - Đó kết đề tài nghiên cứu 3.ưBàiưhọcưrútưraưvàưđềưnghị: Từ bớc đầu nghiên cứu phơng pháp tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trờng môn Địa ... trờng địa phơng để giáodụcGiáodục bảo vệ môi trờng ghép thêm vàomôn học hay chủ đề riêng mà nộ dunggiáodục bảo vệ môi trờng đ ợc tíchhợpvàonộidungmôn học, thông qua chơng trình khoá...
... nộidunggiáodục bảo vệ môi trường giáo viên cần: Xác định tên Xác định địa tíchhợp 3 Xác định nộidungtíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường Xác định phương pháp dạy học cho phù hợpnộidunggiáo ... đặc biệt nộidungtíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường " Chống ô nhiễm tiếng ồn" Vật lý lớp B giải vấn đề I Những vấn đề chung Nộidunggiáodục bảo vệ môi trường tíchhợpmôn Vật lý lớp trường ... 15 vật lý lớp có tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trường III Kết đạt 17 IV Bài học kinh nghiệm 18 C Kết luận 19 D Đề xuất - kiến nghị 20 Từ bước đầu nghiên cứu phương pháp tíchhợpnội dung...
... hiệu hình thức tíchhợp lồng ghép vàomôn học Bên cạnh kiến thức từ nộidung học, em tích lũy kiến thức môi trường từ hình thành ý thức bảo vệ, giữ gìn, kỹsống Hiện nay, nộidung triển khai, ... Theo Tri thức thời đại) BÀI 54 HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚT HIỆN TƯỢNG MAO DẪN Địa tíchhợp 2.Hiện tượng mao dẫnNộidung GDBVMT Mức độ Ghi tíchhợp Các ống mao dẫn rễ thân để hút nước dưỡng ... dẫn, Bài 60 Nguyên tắc hoạt động động nhiệt máy lạnh Nguyên lí II nhiệt động lực học IV Nộidungtíchhợp GDBVMT số chương trình vật lý 10 nâng cao BÀI 35 THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG Địa Nội...
... trẻ Lồng ghép, tíchhợpnộidunggiáodục ý thức bảo vệ môi trường vào hoạt động chăm sóc giáodục trẻ giúp cho giáo viên nắm vững kiến thức văn bản, thị để tích cực lồng ghép, tíchhợp có sáng ... lồng ghép, tíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trường cho trẻ trường mầm non, người giáo viên không ngừng nghiên cứu học hỏi để trau dồi kiến thức kỹ sư phạm, phải nắm nộidunggiáodục bảo vệ ... biện pháp để lồng ghép, tíchhợpnộidunggiáodục ý thức bảo vệ môi trường vào hoạt động chăm sóc giáodục trẻ Mầm non Mong đóng góp phần nhỏ vào công tác chăm sóc giáodục trẻ phát triển toàn...
... trường giáodục BĐKH phòng, chống thiên tai thông qua nộidung kiến thức phần hai: Sinh vật môi trường – Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáodụctíchhợp Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáodụctíchhợp ... phòng, chống thiên tai với môn Sinh học Đổi phương pháp tổ chức hoạt động dạy học 3.1 Phương pháp dạy học Nộidunggiáodục BĐKH phòng, chống thiên tai tíchhợpvàonộidungmôn Sinh học nên sử dụng ... phân môn Sinh học Rõ ràng, nộidung Sinh học có chứa có liên quan nhiều nộidung BĐKH Vì vậy, tíchhợpgiáodục ứng phó với BĐKH dạy học Sinh học trường phổ thông thuận lợi Kiến thức giáo dục...
... : + Dungtíchsống thể tích không khí lớn mà thể hít vào thở + Dungtíchsống phụ thuộc vào tổng dungtích phổi dungtích khí cặn • Dungtích phổi phụ thuộc vàodungtích lồng ngực Mà dungtích ... thiên tai môn Sinh học cấp THCS Nộidunggiáodục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai tíchhợpnộidungmôn học nên phương pháp giáodục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai tíchhợpvào phương ... tán Lồng Lớp 7 Tên Đa dạng đặc điểm chung lớp chim Bài 48, 49, 50 : Đa dạng lớp thú Nộidung chim Vai trò thú Bài 55 : Tiến hóa sinh sản Bài 56 : Cây phát sinh giới động vật Nộidunggiáodục ứng...
... liệu: Giáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo cấp THCS Tài liệu: Hướngdẫn GV sử dụng tài liệu Giáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo cấp THCS III Hướngdẫn sử dụng chung Hướngdẫn lựa ... trước khỏi phòng ở, lớp học Không vất rác bừa bãi 25 Nói với người có trách nhiệm đường đường ống nước bị rò rỉ 26 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU HƯỚNGDẪN DẠY HỌC NỘIDUNGGIÁODỤC VỀ TÀI NGUYÊN ... cho giáo viên, lưu hành nội bộ) Hà Nội - 10/2011 27 VŨ ĐÌNH CHUẨN ĐẶNG DUY LỢI - NGUYỄN THỊ MINH PHƯƠNG - PHÍ CÔNG VIỆT NGUYỄN TRỌNG ĐỨC - ĐỖ ANH DŨNG TÀI LIỆU HƯỚNGDẪN DẠY HỌC NỘIDUNGGIÁO DỤC...
... SKKN: TÍCHHỢPNỘIDUNGGIÁODỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC -9- SKKN: TÍCHHỢPNỘIDUNGGIÁODỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC - 10 - SKKN: TÍCHHỢPNỘIDUNGGIÁODỤC ... vào học được, mà phải vàonộidung học có liên quan với vấn đề môi trường tíchhợp Dưới nộidung chương trình tíchhợp mà thân lựa chọn vận dụngvào giảng dạy: -5- Môn Bài Tên Nộidunggiáodục ... khâu lựa chọn nộidungtích hợp: Giáo viên cần xác định nộidung kiến thức bảo vệ môi trường mục tiêu tích hợp, địa tíchhợpvào giảng cho hợp lí, hài hòa, thống kiến thức giáodục bảo vệ môi...