0

hiệu trưởng chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trưởng THCS Quang Trung, quận Đống Đa, Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy họctrưởng THCS Quang Trung, quận Đống Đa, Hà Nội

Sư phạm

... lý hoạt động dạy - học 1.3.1 Hiệu trưởng đạo việc xây dựng kế hoạch thực chương trình dạy - học 1.3.1.1.Trách nhiệm hiệu trưởng trường trung học sở việc thực chương trình: - Hiệu trưởng cần nắm ... giáo viên xây dựng kế hoạch năm học cá nhân, kế hoạch giáo viên gồm hai loại: kế hoạch năm học kế hoạch giảng dạy môn Xây dựng kế hoạch năm học - Giáo viên vào kế hoạch năm học, kế hoạch chuyên ... giảng dạy môn - Kế hoạch giảng dạy gồm hai loại: Kế hoạch giảng dạy theo phân phối chương trình môn: Giáo viên vào bảng phân phối chương trình dạy - học môn giảng dạy để xây dựng kế hoạch dạy - học...
  • 96
  • 728
  • 2
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Thạc sĩ - Cao học

... nhằm tổ chức cách khoa học, có kế hoạch cho trình dạy học theo mục tiêu đào tạo 1.2.2 Hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 1.2.2.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình hoạt động thống ... xây dựng mục tiêu, nội dung dạy học, kế hoạch giảng dạy nội dung chương trình giảng dạy, quản lý đổi phương pháp giảng dạy, quản lý phương tiện dạy học, quản lý kiểm tra, đánh giá, làm cho kế hoạch ... dạy, nội dung chương trình giảng dạy thực cách đầy đủ, xác nội dung tiến độ thời gian, quán triệt yêu cầu mục tiêu dạy học Quản lý dạy học tiếng Anh trường THPT xây dựng kế hoạch theo Đề án dạy...
  • 118
  • 534
  • 0
Tập hợp và giới thiệu các thiết bị phục vụ cho hoạt động khoa học trong trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật

Tập hợp và giới thiệu các thiết bị phục vụ cho hoạt động khoa học trong trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật

Khoa học xã hội

... ĐIỆN – ĐIỆN TỬ: Tên thiết bò Volt Kế DC WELCH Volt Kế DC WELCH Volt Kế AC WELCH Ampe Kế AC WELCH Ampe Kế AC WELCH Ampe Kế AC WELCH Ampe Kế DC WELCH Mili Ampe Kế DC WELCH VOM số MICRONTA Nước SX ... dùng đọc lưu dử liệu (loại 28C64và 28C65) -32KB RAM : nhớ chương trình liệu -32KB ROM : nhớ chương trình gồm chương trình hình chương trình dòch BASIC -Ngõ giao tiếp với ổ cấm RS232, chân trao ... .90 III - Giới thiệu lónh vực Hoá sinh .121 IV - Giới thiệu lónh vực In thiết kế thời trang 134 Chương V Kết Luận Và Hướng Phát Triển Đề Tài I - Tóm tắt trình thực đề tài 139...
  • 121
  • 254
  • 0
Cở sở vật chất kỹ thuật của Công ty đảm bảo hoạt động bay Miền Bắc

Cở sở vật chất kỹ thuật của Công ty đảm bảo hoạt động bay Miền Bắc

Kinh tế - Thương mại

... doanh mt s nm gn õy: Chỉ tiêu i a b số lần CHC 25116 (lần chuyến) hành khách 3505491 (khách ) hành lý 39962,14 (tấn) hàng hoá bu kiện 63326,55 (tấn) ến Tổng (b+c) Thực năm 2007 Kế hoạch năm 2008 % ... 63326,55 (tấn) ến Tổng (b+c) Thực năm 2007 Kế hoạch năm 2008 % tăng giảm so với năm 2007 % thực so với kế hoạch c e f g h i 25022 50138 44115 51326 13,65 97,69 3508087 7013578 6340832 7445928 10,61 ... thốngđợc xây dựng thiết lập để phục vụ máy bay di chuyển tróc sau vào đờng CHC để cất hạ cánh Gồm đờng lăn đựơc đánh dấu từ S1, S1A, S2, S3, S4, S5, S6, S6A, S7; có điểm chờ đợc kí hiệu từ đến...
  • 33
  • 1,750
  • 7
NGHIÊN CỨU Các điều kiện tối ưu cho hoạt động của enzyme GLUCOAMYLASE trong quy trình sản xuất rượu nếp.

NGHIÊN CỨU Các điều kiện tối ưu cho hoạt động của enzyme GLUCOAMYLASE trong quy trình sản xuất rượu nếp.

Sinh học

... rư u vang 17 2.4 Các trình s n xu t rư u vang n p 19 2.4.1 Quá trình h hóa tinh b t n p 19 2.4.2 Quá trình ng hóa s n xu t rư u n p 20 2.4.3 Quá trình lên men s n xu t rư ... lên men s n xu t rư u vang n p .21 2.5 Quy trình s n xu t .23 2.5.1 Sơ quy trình .23 2.5.2 Thuy t minh quy trình 24 CHƯƠNG PHƯƠNG TI N VÀ PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHI M ... ctv, 2007) 2.5.2.4 Lên men Quá trình lên men c ti n hành nhi t phòng Trong th i gian lên men có hai trình x y song song m c khác ó trình phát tri n c a n m men trình rư u hóa 2.5.2.5 Hãm c n...
  • 53
  • 1,729
  • 23
NGHIÊN CỨU CÁC ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU CHO HOẠT  ĐỘNG CỦA ENZYME GLUCOAMYLASE TRONG  QUY TRÌNH SẢN XUẤT RƯỢU NẾP

NGHIÊN CỨU CÁC ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU CHO HOẠT ĐỘNG CỦA ENZYME GLUCOAMYLASE TRONG QUY TRÌNH SẢN XUẤT RƯỢU NẾP

Công nghệ - Môi trường

... rư u vang 17 2.4 Các trình s n xu t rư u vang n p 19 2.4.1 Quá trình h hóa tinh b t n p 19 2.4.2 Quá trình ng hóa s n xu t rư u n p 20 2.4.3 Quá trình lên men s n xu t rư ... lên men s n xu t rư u vang n p .21 2.5 Quy trình s n xu t .23 2.5.1 Sơ quy trình .23 2.5.2 Thuy t minh quy trình 24 CHƯƠNG PHƯƠNG TI N VÀ PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHI M ... ctv, 2007) 2.5.2.4 Lên men Quá trình lên men c ti n hành nhi t phòng Trong th i gian lên men có hai trình x y song song m c khác ó trình phát tri n c a n m men trình rư u hóa 2.5.2.5 Hãm c n...
  • 53
  • 902
  • 4
Tài liệu Mẫu báo cáo thực trạng về một số điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy nghề ppt

Tài liệu Mẫu báo cáo thực trạng về một số điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy nghề ppt

Tài liệu khác

... tạo Trình độ kỹ nghề Trình độ nghiệp vụ sư phạm Môn Tổng số học/ môđun giảng giảng dạy dạy/năm Chương trình, giáo trình 3.1 Thông tin chung chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy - Tên chương ... chương trình, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo, đối tượng tuyển sinh, số lượng môn học, mô đun - Các loại giáo trình, tài liệu giảng dạy nghề 3.2 Chương trình dạy nghề (có chương trình dạy nghề ... giảng dạy nghề 3.2 Chương trình dạy nghề (có chương trình dạy nghề chi tiết kèm theo) I Nghề: ….(thứ hai) …; trình độ đào tạo: …… Cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề 1.1 Cơ sở vật chất - Số phòng học...
  • 4
  • 633
  • 1
Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của chi nhánh Tam Trinh – NHNN và PTNT VN

Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của chi nhánh Tam Trinh – NHNN và PTNT VN

Kinh tế - Quản lý

... phí đạt hiệu cao Đồng thời, Ngân hàng biết xu hướng phát triển giai đoạn, lĩnh vực kinh tế, lập kế hoạch cung cấp tín dụng hướng vào lĩnh vực có tiềm phát triển mạnh tương lai Xây dựng kế hoạch ... hàng phát dấu hiệu xấu tình hình tài doanh nghiệp thu hồi khoản vay trước hạn Hơn nữa, công tác phân tích tài doanh nghiệp giúp Ngân hàng xây dựng kế hoạch cho vay, sở đánh giá thực trạng sản ... tài sản, nguồn vốn, kết kinh doanh tiêu giá trị, nhằm mục đích thông tin kết tình hình tài DN cho người lãnh đạo phận tài DN thấy thực trạng tài đơn vị mình, chuẩn bị lập kế hoạch cho kỳ tương...
  • 70
  • 302
  • 0
Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của SGDI-NHCT VN

Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của SGDI-NHCT VN

Tài chính - Ngân hàng

... Chi nhánh trọng việc thu hút nguồn vốn nhàn rỗi từ tầng lớp dân c Mặt khác,SGD thực tốt công tác chăm sóc khách hàng để xúc tiến công tác cho vay.Điều tạo đợc niềm tin, uy tín gây dựng ấn tợng tốt ... Nhu cu lu ng < DN dựng n ngn hn u t di hn; n kinh doanh v ngoi kinh doanh ln hn ti sn kinh daonh v ngoi kinh doanh Nhu cu lu ng < Vn lu ng thng xuyờn < Vn bng tin < 16 DN dựng n ngn hn u t di ... 6.840 57,4 42,6 83 17 Sở giao dịch I, NHCT VN (2005), Báo cáo tổng kết 36 Từ số liệu bảng kể ta thấy: + Về hoạt động huy động vốn: Kết đạt đợc nh sau: Mặc dù tổng nguồn vốn huy động năm 2004 so...
  • 85
  • 1,016
  • 6
Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của SGDI-NHCT VN

Thực trạng công tác phân tích tài chính các doanh nghiệp phục vụ cho hoạt động tín dụng của SGDI-NHCT VN

Tài chính - Ngân hàng

... Chi nhánh trọng việc thu hút nguồn vốn nhàn rỗi từ tầng lớp dân c Mặt khác,SGD thực tốt công tác chăm sóc khách hàng để xúc tiến công tác cho vay.Điều tạo đợc niềm tin, uy tín gây dựng ấn tợng tốt ... < Nhu cu lu ng < DN dựng n ngn hn u t di hn; n kinh doanh v ngoi kinh doanh ln hn ti sn kinh daonh v ngoi kinh doanh Vn lu ng thng xuyờn < Nhu cu lu ng < Vn bng tin < DN dựng n ngn hn u t di ... 6.840 57,4 42,6 83 17 Sở giao dịch I, NHCT VN (2005), Báo cáo tổng kết 35 Từ số liệu bảng kể ta thấy: + Về hoạt động huy động vốn: Kết đạt đợc nh sau: Mặc dù tổng nguồn vốn huy động năm 2004 so...
  • 83
  • 565
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Thiết kế hệ thống đào tạo từ xa phục vụ cho hoạt động dạyhọc ngành tin học " pot

Báo cáo khoa học

... điểm phơng pháp dạy học truyền thống v dạy học eLearning để đạt đợc hiệu đo tạo tốt Mục đích nghiên cứu ny nhằm xây dựng hệ thống eLearning phục vụ cho việc dạy v học chuyên ngnh tin học Tuỳ thuộc ... từ nguồn học liệu mở miễn phí v lm biến đổi cách học nh vai trò học viên, ngời học đóng vai trò trung tâm v chủ động trình đo tạo, học lúc, nơi có phơng tiện hỗ trợ học trực tuyến Chơng trình eLearning ... quản lý khóa học: thêm khóa học mới, chỉnh sửa thông số khóa học, xây dựng danh mục khóa học - Đa báo cáo, thống - Có chức lu v phục hồi thông tin ngời dùng nh nội dung khóa học 3.2.2 Giảng...
  • 12
  • 553
  • 0
KH điều kiện cơ sở vật chất và TB trường học năm học 2010-2011 và 2015-2016

KH điều kiện cơ sở vật chất và TB trường học năm học 2010-2011 và 2015-2016

Tin học

... cho xây dựng( =1+2+3) Ngân sách Trung ơng Trong Trái phiếu phủ Chơng trình mục tiêu quốc gia Địa phơng Viện trợ , vay nợ Viện trợ Vay nợ Nguồn khác Kinh phí xây dựng chia theo a Đầu t cho xây ... Trong Phòng Tin học Th viện Phòng đựng thiết bị giáo dục Phòng Hiệu trởng Phòng Phó Hiệu trởng Văn phòng Phòng họp giáo viên Phòng văn th +kế toán+ tài vụ + thủ quỹ Phòng y tế học đờng Phòng trực ... Phòng trực Phòng nội trú cho học sinh Nhà công vụ cho giáo viên Nhà bếp nấu ăn Phòng ăn Khu/ nhà vệ sinh cho học sinh Khu/ nhà vệ sinh cho giáo viên Sách ,thiết bị dạy học Sách giáo khoa Lớp Lớp...
  • 3
  • 529
  • 0
Tài liệu HƯỚNG DẪN LẬP BIỂU, LỊCH NỘP KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016 doc

Tài liệu HƯỚNG DẪN LẬP BIỂU, LỊCH NỘP KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016 doc

Mầm non - Tiểu học

... bị kinh phí đầu tư: + Năm học 2008-2009: tính thời điểm 31/12/2008 + Năm học 2009-2010: ước thực năm 2009 + Năm học 2010-2011: kế hoạch năm 2010 + Năm học 2015-2016: Kế hoạch năm 2015 II Đối với ... trường học: Số sách, thiết bị: + Thực năm học 2008-2009: Là số sách, thiết bị có đến 31/12/2008 + Ước thực năm học 2009-2010: ước thực số sách, thiết bị có đến 31/12/2009 + Năm học 2010-2011: kế hoạch ... A LẬP BIỂU KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016: I Đối tượng thời điểm lập số liệu kế hoạch: - Đối tượng lập kế hoạch: Các trường...
  • 6
  • 904
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở quận phú nhuận, TP HCM

Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở quận phú nhuận, TP HCM

Khoa học xã hội

... dục- dạy học (cập nhật mục đích nội dung, chương trình, kế hoạch, phương pháp dạy học, môn học cấp học, bậc học cập nhật thông tin tiến khoa học- công nghệ để vận dụng vào công nghệ thiết kế, xây ... dục - dạy học; mặt khác nhờ có mà người học nhận biết thông tin chứa đựng nội dung dạy học (thông tin dạy học) 17 - Nhờ có CSVS TBDH mà thông tin giáo dục - dạy học nội dung dạy học người học ... sở vật chất thiết bị dạy học Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; thiết bị dạy học; … Trường sở nơi thực việc giáo dục, dạy học Do đòi hỏi trình phát triển giáo...
  • 115
  • 1,647
  • 16
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Khoa học xã hội

... ngời học tự kiểm tra, tự đánh giá kết học tập - Phân tích kết học tập tự điều chỉnh hoạt động học tập nhằm hoàn thiện trình dạy học Đánh giá trình hình thành nhận định, phán đoán kết công việc ... quan trọng trình dạy học Quá trình dạy học trình xã hội, trình s phạm đặc thù, tồn nh hệ thống, bao gồm nhiều thành tố cấu trúc Quá trình dạy học bao gồm khâu sau : - Kích thích thái độ học tập ... Sinh học nói riêng môn học khác nói chung - Hệ thống câu hỏi mà xây dựng cần đợc triển khai áp dụng trờng thực nghiệm Tuy nhiên, kết nghiên cứu bớc đầu việc hoàn chỉnh câu hỏi xây dựng Việc thực...
  • 50
  • 1,028
  • 0
Báo cáo kiến tập

Báo cáo kiến tập " Nhận thức về nhiệm vụ, chức năng, cơ sở vật chất và hoạt động chung của Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong - Hà Nội " doc

Khoa học xã hội

... Giám hiệu Nhà trường: 05 người (1 người Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng) : + Hiệu trưởng: Nguyễn Ngọc Thạch + Hiệu phó: Nguyễn Huy Thám + Hiệu phó: Hoàng Thị Ngọc Lan + Hiệu Phó: Nguyễn Huy Kiến + Hiệu ... dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”; xây dựng người Hà Nội lịch, văn minh” nâng lên Trong năm, Thành phố bố trí kinh phí xây lại 1.485 phòng học, nâng cấp, xây dựng thêm 75 trường học đạt ... trách làm công việc: + Xây dựng kế hoạch mở lớp, nội dung chương trình công tác chuyên môn liên quan giảng dậy Trường + Phối hợp với Trung tâm BDCT, sở, ban, ngành mở lớp theo kế hoạch Thành phố...
  • 31
  • 1,358
  • 0
Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS nguyễn bá ngọc   thị xã hòa bình   tỉnh hòa bình đề tài tốt nghiệp lớp QLGD 2

Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS nguyễn bá ngọc thị xã hòa bình tỉnh hòa bình đề tài tốt nghiệp lớp QLGD 2

Giáo dục học

... phương pháp dạy học: Lý luận dạy học khẳng định trình dạy học trình hoạt động dạy hoạt động học phải hoạt động khăng khít đối tượng xác định mục đích giáo dục Để trình dạy học có chất lượng hiệu cao, ... bị dạy học tốt tổ chức trình dạy học khoa học, huy động đa số người học tham gia thực vào trình này, họ tự khai thác tiếp nhận tri thức hướng dẫn người dạy cách tích cực Như thiết bị dạy học ... dùng dạy học để thực chương trình phương pháp dạy - học mới, sớm tổ chức phòng học môn, phòng thí nghiệm trường trung học sở trung học phổ thông … Đặc biệt ưu tiên cung cấp đồ dùng dạy học cho...
  • 36
  • 7,399
  • 78
các biện pháp quản lí cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường thcs bưng bàng

các biện pháp quản lí cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường thcs bưng bàng

Giáo dục học

... cho trình Dạy Học Bởi có thiết bị dạy học tốt tổ chức đợc trình dạy học khoa học, huy động đợc đa số ngời học tham gia thực vào trình này, họ tự khai thác tiếp nhận tri thức dới hớng dẫn ngời dạy ... cao hiệu thiết bị giáo dục việc thực mục đích giáo dục 1.1.3/ Vai trò CSVC - TBGD: a) CSVC - TBGD phận nội dung phơng pháp dạy học: Lý luận dạy học khẳng định trình dạy học trình hoạt động dạy ... III Xây dựng sở vật chất trờng, lớp trang thiết bị dạy học: có ghi rõ: Mục tiêu xây dựng sở vật chất trờng, lớp trang thiết bị dạy học là: Tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy học tập học...
  • 29
  • 2,000
  • 5
Phân tích cơ sở khi quy định các điều kiện chi NSNN; thực trạng áp dụng các điều kiện chi NSNN và ý kiến của cá nhân em để khắc phục những khó khăn trong quá trình áp dụng

Phân tích cơ sở khi quy định các điều kiện chi NSNN; thực trạng áp dụng các điều kiện chi NSNN và ý kiến của cá nhân em để khắc phục những khó khăn trong quá trình áp dụng

Tài chính - Ngân hàng

... chịu nổi .Hiện không nào, có thứ trưởng Quyết định 36 Chính phủ đề Có có đến thứ trưởng, có thứ trưởng, có thứ trưởng, có thứ trưởng Và máy không tăng chi ngân sách được? Thứ ba, tổ chức thực quy ... thường xuyên, tập trung vốn cho trả nợ khối lượng xây dựng hoàn thành thực công trình có khả hoàn thành năm 2013 để bảo đảm hiệu đầu tư Trên thực tế, đáng hoan nghênh hoạt động tiết kiệm chi ... không mơ hồ, đảm bảo việc chi đúng, chi đủ ;hạn chế việc chi mức lại xin cấp thêm mà không quan tâm đến hiệu khoản chi; tăng cường tính tự chủ động việc thực khoản chi Đã thủ trưởng đơn vị sử dụng...
  • 14
  • 1,348
  • 3
SKKN Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS Liên Bão – Tiên Du – Bắc Ninh

SKKN Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS Liên Bão – Tiên Du – Bắc Ninh

Báo cáo khoa học

... phơng pháp dạy học: Lý luận dạy học khẳng định trình dạy học trình hoạt động dạy hoạt động học phải hoạt động khăng khít đối tợng xác định mục đích giáo dục Để trình dạy học có chất lợng hiệu cao, ... cho trình Dạy Học Bởi có thiết bị dạy học tốt tổ chức đợc trình dạy học khoa học, huy động đợc đa số ngời học tham gia thực vào trình này, họ tự khai thác tiếp nhận tri thức dới hớng dẫn ngời dạy ... đợc trình dạy học khoa học, đa ngời học tham gia thực vào trình này, tự khai thác tiếp nhận tri thức dới hớng dẫn ngời dạy TBGD phải đủ phù hợp triển khai đợc phơng pháp dạy học cách có hiệu...
  • 28
  • 1,027
  • 1

Xem thêm