... 11HIỆN ĐẠIHÓAHỆTHỐNGTHÔNG TINHIỆN ĐẠIHÓAHỆTHỐNGTHÔNG TINCHỨNG KHOÁN ĐẾN NĂM 2010CHỨNG KHOÁN ĐẾN NĂM 2010 ĐOÀN THANH TÙNGĐOÀN THANH TÙNGGiám đốc - Trung tâm Tin học và Thống ... khoán Hệ thống Trung tâm tích hợp dữ liệu ngành Hệ thống Trung tâm tích hợp dữ liệu ngành Hệ thống công bố thông tin chứng khoán Hệ thống công bố thông tin chứng khoán Hệ thống truyền thôngthống ... Trung tâm Tin học và Thống kêỦy ban Chứng khoán Nhà nướcỦy ban Chứng khoán Nhà nước 19CÁC HỆTHỐNG KHÁCCÁC HỆTHỐNG KHÁC Hệ thống sao lưu dự phòng ngành chứng khoán Hệ thống sao lưu dự phòng...
... CNTT-TT tại Việt Nam” 12. Dự án thành phần " ;Hiện đạihoáhệthống lãnh đạo về CNTT-TT và BBCVT" 6II. Dự án thành phần Hiệnđạihoáhệthống lãnh đạo về CNTT-TT và BCVT” 81. Một số ... biểu thực hiện Dự án thành phần này được thực hiện trong thời gian năm năm, từ 2006 đến 2010. Bảng dưới đây cho thấy sự phân bổ thời gian thực hiện cụ thể.32 MỤC LỤCHIỆN ĐẠIHOÁHỆTHỐNG LÃNH ... Chớnh ph in t giỳp ci thin hiệu quả của Chính phủ. Bằng việc cải thiện hệthống hoạt động nội bộ, - các hệthống tài chính, các hệthống thanh toán và mua hàng, liên lạc nội bộ và chia sẻ thông...
... được thực hiện với các đặc tuyến động lực khác nhau của bộ biến đổi điện - cơ Hiệnđạihóahệthống điều chỉnh tuabin hơiRất nhiều đơn vị hiện đang tiến hành hiệnđạihóahệthống điều chỉnh ... ứng dụng bộ BĐĐTL-TH (trên 25 hệ thống, hơn 90 bộ BĐĐTL-TH) trong cả việc hiệnđạihóa các hệthống cũng như trong việc ứng dụng trên các TH khác nhau thuộc thế hệ mới, nghĩa là cả hai phương ... Compressor Controls Corporation thực hiện trên các hệthống với bộ biến đổi điện - cơ khí. Nhìn chung cũng có nhiều kinh nghiệm tốt trong vận hành các hệ thống điện - thủy lực của Nhà máy Cơ...
... trình giáodục xây dựng theo mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục và Đào tạo về CTGD ) kèm theo Du lịch- Nội dung chi tiết xem tại chương trình giáodục xây dựng theo mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục ... năm 2009 củaBộ Giáodục và Đào tạo) Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáodụcđại học, năm học 2009-2010Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáodụcđại học, năm học ... tại chương trình giáo dục xây dựng theo mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục và Đào tạo về CTGD ) kèm theoCông nghệ Cơ điện tử- Nội dung chi tiết xem tại chương trình giáodục xây dựng theo...
... hợp về hiệnđạihóa nội dung, phương pháp đào tạo, về dân chủ hóa trong quản lý giáodục và nhà trường, về huy động xã hội tham gia công tác giáo dục. Trong đó giáodụcđại học truyền thống ... đến thành công! Tài liệu tham khảo: 1. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodục học đại học, Quyển 1 – H, 1997. 2. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodụcđại học và những thách thức đầu thế kỷ 21, Hà ... 1. Giáodục thế giới đi vào thế kỷ XXI, NXB chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002. 2. Giáodụcđại học chất lượng và đánh giá, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2005. 3. Đảm bảo chất lượng giáodục đại...
... các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo, Giám đốc sở giáodục và đào tạo, Thủ trưởng cơ sở giáodục có thẩm quyền cấp chứng chỉ của hệthốnggiáodục quốc dân chịu trách nhiệm thi ... 2. Nội dung mẫu chứng chỉ của hệthốnggiáodục quốc dân in trên mặt ngoài và mặt trong, theo quy định từ Phụ lục I đến Phụ lục X; cách ghi chứng chỉ thực hiện theo hướng dẫn tại Phụ lục...
... phát triển Hệthốnggiáodụcđại học (tiếp)4 Sự phát triển Hệthốnggiáodụcđại học IHướng phát triển của giáodụcđại học Việt Nam trong thời gian tớí II2 2. Phát triển hệthống đảm ... đảm bảo hiệnđạihoá và hội nhập quốc tế;◦Đổi mới cơ chế quản lý tài chính giáodụcđại học;◦Hoàn thiện hệthống văn bản quy phạm pháp luật về giáodụcđại học.3. Phát triển trường đại học ... Thực hiện Quy chế 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục. II. Hướng phát triển của Hệthống giáo dụcđại học Việt Nam trong thời gian tới10 a) Những thành tựu nổi bật của giáodụcđại học:Cung...
... giáodục và đào tạo giáo viên:511402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục thể chất; Giáo dục ... viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục chính trị; Giáo dục thể chất; Giáodục quốc phòng; Sư phạm Toán; Sư phạm ... đào tạo của hệthốnggiáodục quốc dân gồm 5 cấp:- Cấp I: Trình độ giáo dục, đào tạo;- Cấp II: Lĩnh vực giáo dục, đào tạo; - Cấp III: Nhóm chương trình, nhóm ngành, nhóm nghề giáodục đào tạo;-...
... trung tâm giáodục có vốn đầu t nớc ngoài.46 Chơng 1: Tổng quan về hệthốnggiáodục và các nguồn vốn đầu t cho giáodục của Việt Nam1.1 Hệthốnggiáodục của Việt Nam Hệ thốnggiáodục Việt ... đẳng, đại học và sau đại học; giáodục nghề nghiệp (giáo dục dạy nghề, trung học chuyên nghiệp).1.1.1 Giáodục mầm non Giáo dục mầm non thực hiện việc chăm sóc và giáodục trẻ em từ 3 tháng ... hội[1]. Hiện nay hệthốnggiáodục Việt Nam gồm các cấp học và trình độ đào tạo nh sau: giáodục mầm non; giáodục phổ thông (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông); giáodục cao đẳng, đại học...
... phổ biến giáodục nội dung của văn kiện này. Nhiều quốc gia đã nỗ lực đưa giáo dục quyền con người vào hệthốnggiáodục nhà trường thông qua các chương trình giáo dục công dân, giáodục pháp ... cầu về Giáodục quyền con người đều nhấn mạnh vai trò của hệthốnggiáodục chính thức cũng như các hoạt động giáodục tại cộng đồng trong việc đào tạo, thông tin và tuyên truyền giáodục về ... cơ chế chính thức để đưa giáodục quyền con người vào hệthống trường học.Hiến pháp nhà nước Áo quy định giáodục quyền con người là một bộ phận trong hệthốnggiáodục chính quy. Tại các trường...