... Phát tri n nhanh các doanh nghiệp sản xuất 15 Phần I: Con ngời ViệtNam và nguồn lực trí tuệ I )Con ngời ViệtNam và nguồn lực trí tuệ.1. Con ngời Việt Nam. a. Sự khác biệt củacon ngời ViệtNam ... 1Phần I: Con ngời ViệtNam và nguồn lực trí tuệ 2 I )Con ngời ViệtNam và nguồn lực trí tuệ 21 .Con ngời ViệtNam 22) Nguån lùc trÝ tuÖ 6ii.NÒn kinh tÕ tri thøc 131. Khái niệm nền kinh tế tri thức ... gồm có bốn phần:Phần i: Con ngời ViệtNam và nguồn lực trí tuệ.Phần II: Tri thức và nền kinh tế tri thức.Phần III: Mối quan hệ giữa con ngời ViệtNam và nền kinh tế tri thức.Phần IV: Giải...
... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Đề Tài: Những phẩm chất đạo đức cơ bản củacon ngời Việt Nam theo t tởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện ... củacon ngêi ViÖt Nam theo t tëng Hå ChÝ Minh đólà đạo đức mới - đạo đức cách mạng. Và theo cách diễn đạt bình dị của Ngời: Đạo đức nh gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối, sức mạnh củacon ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368B. Phần nội dungI. Phẩm chất đạo đức cơ bản củacon ngời Việt Nam * Những phẩm chất đạo đức cơ bản củacon ngời theo t tởng Hồ ChíMinh đó...
... thân”3. Bởi vậy theo Các Mác, ý nghĩa lịch sử, mục đích cao cả của sự phát tri n xã hội là phát tri n conngười toàn diện, nâng cao năng lực và phẩm giácủacon người, giải phóng con người, loại ... sách phát tri n giáo dục -đào tạo; từ đó rút ra nhận xét, tìm ra bước đi tiếp theo để hoàn thành cuộc “ cách mạng con người” ở Việt Nam. Có thể khái quát tình hình giáo dục ở Việt Nam như sau: ... ở ViệtNam nhằm phát tri n nguồn lực conngười cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Đây là nhiệm vụ lớn nhất và khó khăn nhất trong công cuộc đổi mới hiện nay. III-/ ConngườiViệtNam trong...
... nói đầu 1 Phần I: ConngườiViệtNam và nguồn lực trí tuệ 3 I )Con ngườiViệtNam và nguồn lực trí tuệ. 3 1 .Con ngườiViệt Nam. 3 2) Nguồn lực trí tuệ 7 II.Nền kinh tế tri thức 14 1. Khái ... kinh tế tri thức. 14 2. Đặc điểm của nền kinh tế tri thức 15 3. Đặc trưng của nền kinh tế tri thức 18 4. Yêu cầu của nền kinh tế tri thức đối với conngười 20 Phần III: Mối quan hệ giữa conngười ... Phần III: Mối quan hệ giữa conngườiViệtNam và nền kinh tế tri thức. Con người có tác động tích cực đến nền kinh tế tri thức. Trong bất kỳ nền kinh tế nào thì conngười đều đóng vai trò quan...
... xót ấy. Hai từ “ngõ sau” gợi một không gian khuất nẻo – nơi ngườicon gái có thể bày tỏ nỗi long. Cả thời gian và không gian ấy như đã nói lên tâm trạng conngười đang mong nhớ thiết tha. Hai ... tàn lụi của một ngày và cũng gợi cảm giác sum họp gia đình. Ấy là quãng thời gian của buồn, của nhớ và bâng khuâng. Những lời hát củangườicon gái lấy chồng xa hướng về quê mẹ như thấm đẫm ... xa, thấm thía củangườicon gái khi hướng về quê mẹ xa xôi.Bên cạnh tình cảm cha mẹ – con cái, ca dao còn là những lời nhắn nhủ cảm động về tình cảm ông bà và cháu con: “Ngó lên nuộc lạt mái...
... củaconngườiViệtNam hiện nay” và khái niệm “đặc điểm củaconngườiViệtNam truyền thống” không loại trừ nhau. Một số đặc điểm của conngườiViệtNam truyền thống không là đặc điểm củacon ... củaconngườiViệt Nam. Trong số các đặc điểm về tư duy và lối sống củaconngườiViệtNam không chỉ có những đặc điểm của riêng conngườiViệt Nam, mà còn có những đặc điểm chung củaconngười ... Việt Nam. Đặc điểm chung về tư duy và lối sống củaconngườiViệtNam là đặc điểm chung củaconngườiViệtNam thuộc 54 dân tộc sống trên đất nước Việt Nam. Tuy nhiên, “đặc điểm chung của con...
... của conngườiViệtNam trong giai đoạn lịch sử mới.+ Hiếu:Hiếu là một phẩm chất đạo đức quan trọng được hình thành trong gia đình ở mối quan hệ giữa cha mẹ – con cái, nêu lên nghĩa vụ củacon ... trẻ phát tri n toàn diện. Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến sự phát tri n toàn diện của thanh, thiếu niên và nhi đồng Việt Nam, trong đó có sự phát tri n về mặt thể chất. Theo Người, ... cha – con. Đến Đổng Trọng Thư – thời nhà Hán – quan hệ cha – con trong đạo tam cương được hiểu một chiều khắc khe ‘Phụ xử tử vong – tử bất vong bất hiếu”. Trong lịch sử Việt Nam chưa có nghe...
... được truyền vào ViệtNam qua con đường Đồng Cỏ. b. Phật Giáo du nhập qua con đường Đồng Cỏ: Con đường Đồng Cỏ (Chemin des Steppes) tức là đường bộ còn gọi là con đường tơ lụa ,con đường này nối ... truyền vàoViệt Nam rất sớm,từ cuối thế kỷ thứ II đến đầu thế kỷ thứ III Tây lịch qua hai con đường Hồ Tiêu và Đồng Cỏ a.Phật giáo du nhập qua con đường Hồ Tiêu Con đường Hồ Tiêu (Chemi des epices ... củaconngười tạo thành.Tất cảkhổ hay vui,tiến hóa hay thoái hóa đều do conngười văn minh hay dã man. Đạo Phật chú trọng “đối trị tâm bệnh” conngười trước hết .Con người biến đổi xã hội theo...
... Mối quan hệ giữa conngười và tự nhiên: Con người luôn cần một khoảng không gian dành cho nhà ở, sản xuất lương thực và tái tạo môi trường. Conngười có thể gia tăng không gian sống cần thiết ... tổng dân số nước ta là 83,106 tri u người thì đến hết năm 2010 con số này đã lên đến 86,9 tri u người.Nguồn: http://vneconomy.vn/2009040210345706P0C11/dan-so -viet- nam- qua-cac-thoi-ky.htm Dân ... không gian khác như khai hoang, phá rừng, cải tạo các vùng đất và nước mới. Conngười luôn cần một khoảng không gian dành cho nhà ở, sản xuất lương thực và tái tạo môi trường. Conngười có thể gia...
... trình công nghệ sản xuất đợc chia ra nhiều giai đoạn công nghệ. Nguyên vật liệu chính đợc chế biến một cách liên tục từ giai đoạn đầu đến giai đoạn cuối theo một trình tự nhất định. Quá trình sản ... ty Nam định số tiền 200.000.00040. Xuất kho một số công cụ theo phiếu xuất kho sô 11 ngày 25-2 dùng cho bộ phận bán hàng 5.350.000 41. Công ty thanh toán tiền cho công ty 19/5 kỳ trớc theo ... hàng kỳ trớc theo phiếu thu số 06 ngày 25/2 43. Công ty ShimSan tiền mua hàng kỳ trớc theo phiếu thu số 07 ngày 26/244. Công ty xuất bán trực tiếp cho công ty Tân Việt Anh theo phiếu xuất...