... rằng: Các thiết bị dạy học địa lí gồm một phần cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy môn địa lí nhƣ: Phòng bộ môn địa lí, vƣờn địa lí, tủ sách địa lí. Toàn bộ các đồ dùng trực quan ... địa lí ở các trƣờng THCS tỉnh Cao Bằng (trong đó có việc ứng dụng CNTT vào thiết kế bài giảng), những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiết kế bài giảng địa lí nói chung và thiết kế bài ... đƣợc tiến hành qua hình thức: Các câu hỏi sử dụng bản đồ trong khi học bài mới, bài thực hành trên lớp, tham quan địa lí và các bài tập về nhà. Việc dạy cho học sinh hiểu bản đồ không chỉ dừng...
... khác B Một vật đứng yên so với vật này thì không thể chuyển động so với vật khác C Một vật chuyển động so với vật này thì có thể đứng yên so với vật khác D Một vật đứng yên so với vật này thì ... của một vật là 15m/s. Vận tốc này ứng với vận tốc A 36km/h B 48km/h C 54km/h D 60km/hCâu 5 : Trên quÃng đờng dài 20m một vật đi hết 4s. Vận tốc của vật đó là A 80 m/s B 0,2 m/s C 8m/s ... chuyển động trong một giờ C Mỗi giờ ôtô đi đợc 36km D - Ôtô di 1km mất 36 giờ Câu 4 : Một vật chuyển động với vận tốc 18km/h. Trong 2h vật đó đi đợc một quÃng đờng là A 9km B 36km C 18km D ...
... thứ học đợc làm bài. GV: Nhắc HS ghi tên và lớp vào bài làm trớc ki hết giờ làm bài 1 phútGV: thu bài làm khi hết giờ làm bài HS: Xem lại bài và hi tên vào bài làmHS: Giao bài ra đầu bàn.HD32Kết ... trảkiểm tra 45 phút vật lí 8 Họ và tên:. .Lớp: 8 Điểm:..A. Trắc nghiệm (5điểm) Bài 1. Câu trả lời nào dới đây là không đúngKhi một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì:A. Một vật đang đứng ... dung cơ bản của bài 1- bài 6 Tìm hiểu tài liệu, đề kiểm tra, chọn đề bài và biểu điểm phù hợp với đối tơng học tập Đồ dùng: SGK; SBT; SGV; STK và các tài liệu luyện tập toán 8 Đề đợc in cho...
... vật đứng yên so với vật này thì không thể chuyển động so với vật khác C Một vật chuyển động so với vật này thì có thể đứng yên so với vật khác D Một vật đứng yên so với vật này thì chắc chắn ... của một vật là 15m/s. Vận tốc này ứng với vận tốc A 36km/h B 48km/h C 54km/h D 60km/hCâu 5 : Trên quÃng đờng dài 20m một vật đi hết 4s. Vận tốc của vật đó là A 80 m/s B 0,2 m/s C 8m/s D ... Lớp: 8. Điểm Lời phê của thầy giáoĐề bài số 4HÃy chọn phơng án đúngCâu 1 : Mệnh đề nào sau đây đúng A - Một vật chuyển động với vật này thỉ chắc chắn đứng yên so với vật khác B Một vật đứng...
... bốn kìSGK*BT 28. 1 28. 7 SBTTháng 5Tuần 3433BÀI 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC*Trả lời được các câu hỏi trong phần ôn tập *Làm được các bàitập phần vận dụng* ... trò chơi ô chữ*HS ôn tập ở nhà theo 17 câu hỏi ôn tập *Các câu hỏi ôn tập và bài tập SGK *Câu hỏi trò chơi ô chữ*Các bàitập SBTTuần 2322CHƯƠNG II: NHIỆT HỌCBÀI 19: CÁC *Nêu các ... *GV giải trước các bài tập trong phần vận dụng* C1 -> C 3 SGK * 25.15 -> 25.7 SBT GV: Trang - 12 -TUẦN/ THÁNGTIẾTTÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP...
... bốn kìSGK*BT 28. 1 28. 7 SBTTháng 5Tuần 3433BÀI 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC*Trả lời được các câu hỏi trong phần ôn tập *Làm được các bàitập phần vận dụng* ... trò chơi ô chữ*HS ôn tập ở nhà theo 17 câu hỏi ôn tập *Các câu hỏi ôn tập và bài tập SGK *Câu hỏi trò chơi ô chữ*Các bàitập SBTTuần 2322CHƯƠNG II: NHIỆT HỌCBÀI 19: CÁC *Nêu các ... bằng nhiệt để giải những bàitập đơn giản, gần gũi với thực tế về sự trao đổi GV: Trang - 10 -TUẦN/ THÁNGTIẾTTÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆNTRỌNG...
... 1vtS (0,5d)Thay số: v2 = 48 10120=(m/s) (0,25d)Vị trí gặp nhau cách A một đoạn: MA = S1 = v1t = 8. 10 = 80 m (0,5d)AFms = F – F’ = 300 – 192 = 1 08 N (0,5đ)b. (2,0đ) áp dụng công ... Câu 4: (3d) Gọi S1, S2 là quÃng đờng đi đợc trong 10s của các động tử (xem hình bên) (0,25d)v1 là vận tốc của động tử chuyển động từ Av2 ... (0,25d)Và A = F.l (0,25d)=> H = %100..lFhP (0,5đ)Thay số vào ta có: H = %64%1005,2.300 8, 0.600= (0,5đ)Vậy hiệu suất của mặt phẳng nghiêng là 64% Câu 3: (2,5d)a/ (1,5d) – nêu đúng...
... chìm, vật lơ lửng khi nhúng vật đó vào chất lỏng ? - Vật chìm: - Vật lơ lửng: - Vật nổi: P > FAP = FAP < FATrả lời Khi nhúng vật vào trong chất lỏng thì:- Vật chìm xuống: - Vật ... FFAMAMPMFFANANPNPMPNFFANANFFAMAM=<<=(Vì 2 vật cùng thể tích và cùng d chất lỏng.)( Vì vật M chìm )( Vì vật N lơ lửng) M N C9 : Hai vật M và N có cùng thể tích được nhúng ngập trong nước. Vật M chìm xuống đáy bình còn vật ... vào trong chất lỏng thì: - Vật sẽ chìm xuống khi: dv > dl - Vật sẽ lơ lửng trong chất lỏng khi dv = dl - Vật sẽ nổi lên mặt chất lỏng khi dv < dl III. Vận dụng Khi vật...
... vậtlí ở trờng phổ thông NXB GD năm 19974. Phạm Hữu Tòng Phơng pháp dạy bàitậpvậtlí NXBGD 1 989 5. SGK Vậtlí lớp 8 THCSSáng kiến kinh nghiệm14Vận dụng phơng pháp đồ thị giảibàitập ... phần Giảibàitậpvậtlí phần nhiệt THCS bằng đồ thị . Đặc biệt là các giáo viên trực tiếp giảng dạy môn vậtlí và toàn thể độc giả yêu thích môn vật lí. Trong quá trình giảng dạy vậtlí nếu ... sử dụng thành thạo loại bàitập này sẽ gây hứng thú rất nhiều cho học sinh trong quá trình giảibài tập, làm cho các em có nhiều phơng pháp giảibàitậpvậtlí hơn. Trong quá trình làm đề tài...
... V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa ... thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống có một em nhỏ trong một nơi đông ... thẳng và lao động. Chơng III: tuần hoànCâu 4( Bài 2/trang 38 SBT) Trình bày thành phần cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn máuCâu 5( Bài 4/trang 38 SBT) Làm thế nào để có một hệ tim mạch khỏe...
... rồi chữa bài - HS làm bài theo mẫu.- Gọi 2 HS lên chữa bài - GV chữa bài- Kết quả a) 8m 78cm = 8m +m100 78 = 8 100 78 mb) 5m 5cm = 5m + 1005m = 51005m Bài 4: - HS đọc đề bài tự ... phân số. Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để chọncách làm hợp lí nhất. Chẳng hạn: 80 16= 102 8: 80 8: 16=; 1003642549259=ìì=; Bài 2: ... c) 17,605 tấn ; d) 10, 015 tấn Bài 2: a. GV cho HS làm một số bài mẫu.Ví dụ: 8kg532g = kg8kg532g = 8kg + 1000532kg = 8, 532kgb. HS làm bàitập 2 ở Vở bài tập, sau đó thống nhất kết quả.b)...