0

giải bài tập toán lớp 10 đại số nâng cao luyện tập về tập hợp và các phép toán trên tập hợp

TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)

TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)

Toán học

... ; B = Tập các ước số tự nhiên của 12. c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật; C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông. d) A = Tập các tam giác cân; B = Tập các tam ... trình Nâng cao Câu 4b: (3,0 điểm) Cho hai tập hợp E = ( −∞; 4] , F = [1; 6) a) Xác định các tập hợp E ∪ F ; F ∩ ; ( \ )C E F (Với ,  là tập số nguyên tập số thực ) b) Tìm tất cả các ... chương trình Nâng cao Câu 4b: (3,0 điểm) Cho hai tập hợp E = ( −3;2) , F = [0; +∞) 1) Xác định các tập hợp E ∩ F; ( )RC E F∪ ( Với R là tập số thực cho trước) 2) Tìm tất cả các số thực...
  • 219
  • 12,435
  • 50
Tiết 7 Bài 3: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Tiết 7 Bài 3: TẬP HỢP CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Toán học

... kí hiệu các phép toán tập hợp để phát biểu các bài toán diễn đạt suy luận* Biết cách sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa các tập hợp các phép toán tập hợp 3 .Về t duy- thái ... án đại số 10 nâng cao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 2 010 Ngày soạn: 04/09/2009Tiết 7 - Bài 3: tập hợp các phép toán trên tập hợp I.Mục tiêu Yêu cầu1 .Về kiến thức:* Nắm đợc cách ... đợc cách cho tập hợp theo hai cách.* Hiểu đợc khái niệm tập con, hai tập hợp bằng nhau.* Nắm đợc định nghĩa các phép toán trên tập hợp: Phép hợp, phép giao, phép lấy phần bù, phép lấy hiệu.*...
  • 3
  • 5,448
  • 17
BÀI DẠY: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

BÀI DẠY: TẬP HỢP CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP

Toán học

... nhà: Các bài tập trong sgk TIẾT: 7 BÀI DẠY: TẬP HỢP CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢPI. MỤC TIÊU:Qua bài dạy học sinh cần nắm1. Về kiến thức:- Học sinh hiểu được KN tập hợp, tập hợp con. tập hợp ... của các tập hợp sau:+A: Tập hợp các số tự nhiên không lớn hơn 5.+B: Tập hợp các số nguyên của 6*Hãy nêu lên t/c đặc trưng của các phần tử của các tập hợp sau:+C :Tập hợp các số chẵn+D: Tập hợp ... phép toán. - Biết sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa các tập hợp các phép toán trên tập hợp. II. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC CÁC HOẠT ĐỘNGKiểm tra bài cũ: Kiểm tra các kiến thức về tập hợp...
  • 3
  • 2,524
  • 6
Tập hợp và các phép toán trên tập hợp

Tập hợp các phép toán trên tập hợp

Trung học cơ sở - phổ thông

... của các phần tử . -Vận dụng các khái niệm tập hợp con , tập hợp bằng nhau vào giải bài tập . -Thực hiện được các phép toán lấy giao của hai tập hợp , hợp của hai tập hợp , phần bù của một tập ... Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Tiết 7 : Tập hợp các phép toán trên tập hợp I. Mục tiêu : + Kiến thức: - Hiểu được khái niệm tập hợp , tập con , hai tập hợp bằng nhau. - Hiểu các phép toán ... xét gì về tập Q đối với 2 tập hợp M N ? GV : Tập Q là giao của 2 tập M N .Vậy : Hợp của 2 tập hợp là tập như thế nào ? Giao của 2 tập hợptập như thế nào ? - GV giới thiệu hợp...
  • 5
  • 12,063
  • 56
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 11 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)

TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 11 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)

Toán học

... 7 số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Gọi X là tập hợp các số gồm hai chữ số khác nhau lấy từ 7 số trên. Lấy ngẫu nhiên 1 số thuộc X. Tính xác suất để: a) Số đó là số lẻ. b) Số đó chia hết cho 5 c) Số ... C C C C0 1 2 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 = + + + + HD: Sử dụng: x2 010 (1 )+ , với x = 1 d) S C C C C0 1 2 2 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 2 2= + + + + HD: Sử dụng: x2 010 (1 )+ , với ... Đại số 11 Tài liệu giảng dạy phụ đạo tổ Toán THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk Dạng 6: Tìm số tổ hợp trong các bài toán số học Baøi 1: Cho 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết 6 bài...
  • 240
  • 1,212
  • 5
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học môn toán Mã Số: 60.14 .10 Ngƣời hƣớng ... Phương pháp chung để giải các bài toán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học một số chương đại số 10 nâng cao – THPT Trang ... thuật giải chung để giải quyết các bài toán thực tiễn. Tuy nhiên, trang bị những hướng dẫn chung, gợi ý các suy nghĩ tìm tòi, phát hiện cách giải bài toán lại là có thể cần thiết. Dựa trên...
  • 116
  • 1,910
  • 4
giáo án môn toán lớp 9 – đại số bài 2 căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

giáo án môn toán lớp 9 – đại số bài 2 căn thức bậc hai hằng đẳng thức

Toán học

... ậ p ở nh à + HS làm các bài tập 6, 8c, 8d, 9, 10 SGK trang 10 + Chuẩn bị bài tập cho tiết sau luyện tập từ bài 11-15 SGK làm bài tập 9, 10 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số x2 ≥ 0 với ∀x ... Giáo án Toán 9 – Đại số bài ra để rút gọn GV cho h/s thảo luận theo nhóm bàn để làm bài tập 15 SGK, sau đó gọi hai đại diện nhóm lên làm bài, lớp theo dõi bài làm của bạn nhận xét bổ ... định lý so sánh hai căn bậc hai số học? . Giải bài tập: So sánh 1 2 rồi so sánh 2 2+1So sánh 2 3 rồi so sánh 1 3-1 Giáo án Toán 9 – Đại số 0= 0 = 0 23= 3 = 3+GV...
  • 10
  • 16,980
  • 35
giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Toán học

... Toán 9 – Đại số chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT HAI ẨNTIẾT 14: GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ.A. Mục tiêu:- Học sinh nắm vững cách ... )−+=++=⇔313532453523yx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3D. Hướng dẫn học ở nhà.- Xem lại các bài đã chữa- Làm tiếp bài Bài 1: Giải hệ PT a. −−=+−=+12)5(34213)2(5yxxxyxb. ... Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3GV đưa đề bài lên bạn?Biến đổi như thế nào đểđưa hệ về dạng hệ Pt bậcnhất 2 ẩnGV gọi HS thực hiệnTiết 15:GV đưa đề bài lên bảngphụ?Để hệ...
  • 5
  • 1,231
  • 10
tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt

tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt

Kinh tế - Quản lý

... TRÌNH ĐẠI SỐ N ÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT S Ố BÀI TOÁN THỰC TIỄNTrang 272.1Phương pháp chung để giải các bài toán có nội dung thực tiễnTrang 282.2Xây dựng hệ thống các ví dụ bài toán ... tích bài toán để biết được trong bài toán có những đại lượng nào ?quan hệ giữa chúng ra sao ? toán học hoá các đại lượng các mối quan hệ ấy ?Trong ví dụ của bài toán trên, ta gặp các đại ... chung để giải quyết các bài toán thực tiễn. Tuy nhiên, trang bị những hướng dẫn chung, gợi ý các suy nghĩ tìm tòi, phát hiện cách giải bài toán lại là có thể cần thiết.Dựa trên...
  • 152
  • 1,116
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25