... ; B = Tậpcác ước số tự nhiên của 12. c) A = Tậpcác hình bình hành; B = Tậpcác hình chữ nhật; C = Tậpcác hình thoi; D = Tậpcác hình vuông. d) A = Tậpcác tam giác cân; B = Tậpcác tam ... trình Nângcao Câu 4b: (3,0 điểm) Cho hai tậphợp E = ( −∞; 4] , F = [1; 6) a) Xác định cáctậphợp E ∪ F ; F ∩ ; ( \ )C E F (Với , là tậpsố nguyên vàtậpsố thực ) b) Tìm tất cả các ... chương trình Nângcao Câu 4b: (3,0 điểm) Cho hai tậphợp E = ( −3;2) , F = [0; +∞) 1) Xác định cáctậphợp E ∩ F; ( )RC E F∪ ( Với R là tậpsố thực cho trước) 2) Tìm tất cả cácsố thực...
... kí hiệu vàcácphéptoántậphợp để phát biểu cácbàitoánvà diễn đạt suy luận* Biết cách sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa cáctậphợpvàcácphép toán tập hợp 3 .Về t duy- thái ... án đạisố10nângcao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 2 010 Ngày soạn: 04/09/2009Tiết 7 - Bài 3: tậphợpvàcácphéptoántrêntập hợp I.Mục tiêu Yêu cầu1 .Về kiến thức:* Nắm đợc cách ... đợc cách cho tậphợp theo hai cách.* Hiểu đợc khái niệm tập con, hai tậphợp bằng nhau.* Nắm đợc định nghĩa cácphéptoántrêntập hợp: Phép hợp, phép giao, phép lấy phần bù, phép lấy hiệu.*...
... nhà: Cácbàitập trong sgk TIẾT: 7 BÀI DẠY: TẬPHỢPVÀCÁCPHÉPTOÁNTRÊNTẬP HỢPI. MỤC TIÊU:Qua bài dạy học sinh cần nắm1. Về kiến thức:- Học sinh hiểu được KN tập hợp, tậphợp con. tậphợp ... của cáctậphợp sau:+A: Tậphợpcácsố tự nhiên không lớn hơn 5.+B: Tậphợpcácsố nguyên của 6*Hãy nêu lên t/c đặc trưng của các phần tử của các tậphợp sau:+C :Tập hợpcácsố chẵn+D: Tậphợp ... phép toán. - Biết sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa cáctậphợpvàcácphéptoántrêntập hợp. II. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀCÁC HOẠT ĐỘNGKiểm tra bài cũ: Kiểm tra các kiến thức vềtập hợp...
... của các phần tử . -Vận dụng các khái niệm tậphợp con , tậphợp bằng nhau vào giảibàitập . -Thực hiện được cácphéptoán lấy giao của hai tậphợp , hợp của hai tậphợp , phần bù của một tập ... Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Tiết 7 : Tậphợpvàcácphéptoántrêntập hợp I. Mục tiêu : + Kiến thức: - Hiểu được khái niệm tậphợp , tập con , hai tậphợp bằng nhau. - Hiểu cácphéptoán ... xét gì vềtập Q đối với 2 tậphợp M và N ? GV : Tập Q là giao của 2 tập M và N .Vậy : Hợp của 2 tậphợp là tập như thế nào ? Giao của 2 tập hợp là tập như thế nào ? - GV giới thiệu hợp...
... 7 số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Gọi X là tậphợpcácsố gồm hai chữ số khác nhau lấy từ 7 số trên. Lấy ngẫu nhiên 1 số thuộc X. Tính xác suất để: a) Số đó là số lẻ. b) Số đó chia hết cho 5 c) Số ... C C C C0 1 2 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 = + + + + HD: Sử dụng: x2 010 (1 )+ , với x = 1 d) S C C C C0 1 2 2 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 2 2= + + + + HD: Sử dụng: x2 010 (1 )+ , với ... Đạisố 11 Tài liệu giảng dạy phụ đạo tổ Toán THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk Dạng 6: Tìm số tổ hợp trong cácbàitoánsố học Baøi 1: Cho 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 bài...
... CƢỜNG VẬN DỤNG CÁCBÀITOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠISỐNÂNGCAO10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn toán Mã Số: 60.14 .10 Ngƣời hƣớng ... Phương pháp chung để giảicácbàitoán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ vàbàitoán có nội dung thực tiễn trong dạy học một số chương đạisố10nângcao – THPT Trang ... thuật giải chung để giải quyết cácbàitoán thực tiễn. Tuy nhiên, trang bị những hướng dẫn chung, gợi ý các suy nghĩ tìm tòi, phát hiện cách giảibàitoán lại là có thể và cần thiết. Dựa trên...
... ậ p ở nh à + HS làm cácbàitập 6, 8c, 8d, 9, 10 SGK trang 10 + Chuẩn bị bàitập cho tiết sau luyệntập từ bài 11-15 SGK và làm bàitập 9, 10 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số x2 ≥ 0 với ∀x ... Giáo án Toán 9 – Đạisố bài ra để rút gọn GV cho h/s thảo luận theo nhóm bàn để làm bàitập 15 SGK, sau đó gọi hai đại diện nhóm lên làm bài, lớp theo dõi bài làm của bạn và nhận xét và bổ ... định lý so sánh hai căn bậc hai số học? . Giải bài tập: So sánh 1 và 2 rồi so sánh 2 và 2+1So sánh 2 và 3 rồi so sánh 1 và 3-1 Giáo án Toán 9 – Đại số 0= 0 = 0 23= 3 = 3+GV...
... Toán 9 – Đạisố chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT HAI ẨNTIẾT 14: GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ.A. Mục tiêu:- Học sinh nắm vững cách ... )−+=++=⇔313532453523yx Giáo án Toán 9 – Đạisố chương 3D. Hướng dẫn học ở nhà.- Xem lại cácbài đã chữa- Làm tiếp bài Bài 1: Giải hệ PT a. −−=+−=+12)5(34213)2(5yxxxyxb. ... Giáo án Toán 9 – Đạisố chương 3GV đưa đề bài lên bạn?Biến đổi như thế nào đểđưa hệ về dạng hệ Pt bậcnhất 2 ẩnGV gọi HS thực hiệnTiết 15:GV đưa đề bài lên bảngphụ?Để hệ...
... TRÌNH ĐẠISỐ N ÂNG CAOLỚP10 VÀO GIẢI MỘT S Ố BÀITOÁN THỰC TIỄNTrang 272.1Phương pháp chung để giảicácbàitoán có nội dung thực tiễnTrang 282.2Xây dựng hệ thống các ví dụ vàbàitoán ... tích bàitoán để biết được trong bàitoán có những đại lượng nào ?quan hệ giữa chúng ra sao ? toán học hoá cácđại lượng vàcác mối quan hệ ấy ?Trong ví dụ của bàitoán trên, ta gặp cácđại ... chung để giải quyết cácbàitoán thực tiễn. Tuy nhiên, trang bị những hướng dẫn chung, gợi ý các suy nghĩ tìm tòi, phát hiện cách giảibàitoán lại là có thể và cần thiết.Dựa trên...