... tra chéo bài tập 7, 8 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài toán, phân tích, giải, nghiên cứu kết quả.- Kết luận và giải thích hớng giải mới.HĐ 2: Giảibàitập 6- ... đà học đợc?Câu hỏi 2: Theo em trọng tâm bàihọc là gì ?4. Hớng dẫn học ở nhà- Xem lại lý thuyết- Làm các bàitập sách giáo khoa - sách bài tập - Làm thêm các bàitập trong phiếu họctập Bài ... tra chéo bài tập 1, 2 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài toán, phân tích, giải, nghiên cứu kết quả.- Kết luận và giải thích hớng giải mới.HĐ 2: Giảibàitập 3-...
... (B;BA). Bài 4 : Một cái thang dài 4 m , đặt dựa vào tường , góc giữa thang và mặt đất là 600 . Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường . Giải: Vẽ hình đúng ... (cm) ∗AH =BCACAB.= 10 8. 6 = 4 ,8 (cm) ∗HB =BCAB2 = 1062 = 3,6 (cm) ∗HC = 10 -3,6 = 6,4 (cm) b)Q = sinB + cosB . = 10 8 + 106 = 1014 = 57 Bài 3 Cho tam giác ABC ... =900C/ Tích AC.BD = R2 Giải: Vẽ hình Chứng minh a/ CD=AC+BDTheo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau Thì AC= EC và BD=ED mà DC = EC+ED Nên CD = AC+BDb/ ^COD =900 900 Bài 2 : Cho ΔABC vuông...
... thêmsách tham khảo môn Toán để học sinh được tìm tòi, họctập khi giảitoán để cácem có thể tránh được những sai lầm trong khi làm bàitập và nâng cao hứng thú,kết quả họctập môn toán nói riêng, ... Giáo viên yêu Cầu học sinh làm bàitập giao về nhà để kiểm tra sựvận dụng lý thuyết vào làm bàitập của học sinh (bài 75, 76 SGK) Bài 75 (Đề bài ghi trên bảng phụ) và cho học sinh lên điền vào ... luyện tập, thực hànhvà giải toán) . Có những bài luyện tập kỹ năng tính toán, kỹ năng suy luận, kỹnăng vẽ hình, kỹ năng vận dụng vào đời sống.Vì vậy, đòi hỏi giáo viên khi dạy tiết luyện tập toán...
... là mơ hình lý thuyết của phương pháp dạy học. Những quan điểmdạy học cơ bản: dạy họcgiải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm,dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định ... được rút ra từ năm học 2007-20 08 tơi đã vận dụng vào các giờdạy ở các lớp 8/ 1, 8/ 2 (Năm học 2007-20 08) và 9/1, 9/2 (Năm học 20 08- 2009) chủ yếu vào các tiết luyện tập, ơn tập. Qua việc khảo ... thường mắc phảitrong khi giảibàitập tốn thì số học sinh giải đúng bàitập tăng lên, số học sinh mắc sai lầm khi lập luận tìm lời giải giảm đi nhiều. Từ đó chất lượng dạyvà học mơn tốn có phần được...
... boxmath.vn boxmath.vnLời nói đầu Hình họcgiải tích hay hìnhhọc tọa độ là một cách nhìn khác về Hìnhhọc . Hìnhhọcgiải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có ... boxmath.vn boxmath.vnVới a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8) Kết luận: Vậy bàitoán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8) Bài2 8. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... được in ra trên giấy.Chúng tôi hy vọngnó sẽ góp phần ôn tập kiến thức của bản thân đồng thời tăng thêm động lực khi họctập hình họcgiải tích trong không gian.Mặc dù đã biên soạn rất kỹ tuy...
... giảibàitập trên bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giảibài tập. Hình thức đầu được áp dụng khi GV hướng dẫn HS giải các bàitập loại mới gặp lần đầu hoặc khi cần giới thiệu định hướng giải ... thực tế).3) Các bàitập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội dụng bàitập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM.4) Việc giải hệ thống bàitập phải đảm bảo ... cuối phần học của mỗi bài giảng nhằm củng cố KTM, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cho HS tùy theo yêu cầu từng tiết học. 1.4.2. Tiết học luyện tậpgiảibài tập. Trong các tiết học này, có hai hình thức...