... phân tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán + Phân tích+ Giải + Nghiện cứu bài toán - Nhận xét hoàn thiện lời giải - Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bàitoán theo ... trình bài học: 1. Tổ chức dạy học: Ngày: Lớp:10A1 2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài ôn tập. 3.Ôn tập: A. Lý thuyết: Học sinh tự ôn lại thông qua các câu hỏi tự kiểm tra.B. Bài tập: Hoạt ... hỏi và bàitập (tiếp)I.Mục tiêu: nh tiết 1II.Chuẩn bị của GV và HS: - GV: SGK, SGV, STK hìnhhọc 10 - HS: SGK hìnhhọc 10, thớc kẻ, com pa, bàitập trang 80, 81III.Ph ơng pháp dạy học :...
... BÀITẬPTOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP 10NÂNGCAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e)...
... ABCS 1= − ; 4). Tứ giác ABCD là hình gì nếu : DB kDC DA (k R, k 0)= + ∈ ≠uuur uuur uuur ?A). Hình chữ nhật ; B). Hình bình hành ; C). Hình thang ; D). Hình thoi ; 5). Cho hai điểm A(3; ... cân tại A ; 40). Tứ giác ABCD là hình gì nếu : DB kDC DA (k R, k 0)= + ∈ ≠uuur uuur uuur ?A). Hình chữ nhật ; B). Hình bình hành ; C). Hình thang ; D). Hình thoi ; 41). Cho ba điểm A(1; ... điểm của AC . 20). Tứ giác ABCD là hình gì nếu : DB kDC DA (k R, k 0)= + ∈ ≠uuur uuur uuur ?A). Hình thang ; B). Hình chữ nhật ; C). Hình bình hành ; D). Hình thoi ; 21). Cho đoạn thẳng...
... =10 2 BC = 10 (cm) ∗AH =BCACAB.= 10 8.6 = 4,8 (cm) ∗HB =BCAB2 = 10 62 = 3,6 (cm) ∗HC = 10 -3,6 = 6,4 (cm) b)Q = sinB + cosB . = 10 8 + 10 6 = 10 14 = 57 Bài 3 Cho ... đường cao AH .a)Tính BC , AH , HB , HC .b)Tính giá trị của biểu thức Q = sinB + cosB . Giải: a)Vẽ hình đúng ∗Áp dụng định lý Pitago trong tam giác vuông ABC Ta có :BC2= AB2+AC2 =10 2 ... (B;BA). Bài 4 : Một cái thang dài 4 m , đặt dựa vào tường , góc giữa thang và mặt đất là 600 . Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường . Giải: Vẽ hình đúng ...
... and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Thiết kế bài giảng hìnhhọc10 _ Nângcao Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo...
... loại bài kiểm tra trong 1 học kỳ:Kiểm tra miệng :1 lần /1 học sinh.Kiểm tra 15’ : Đs 2 bài, Hh 2 bài. T/hành toán 1 bài .Kiểm tra 45’ : Đại số 2 bài, Hìnhhọc 1 bài. Kiểm tra 90’ : 1 bài (Đs,Hh) ... 1) Kiểm tra bài củ:48 Trả bài kiểm tra cuối năm t3650 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNHHỌC 10A Môn Toán10NângCao Năm học : 2006-20072Ví dụ 8: Đường dây cao thế thẳng ... Chương trình hìnhhọc lớp 10 A _nâng cao Môn toánnâng cao (p dụng từ năm học 2006-2007)Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học kỳ II : 17...
... Bài 14. X, Y là hai nguyên tố thuộc hai nhóm liên tiếp và thuộc hai chu kì liên tiếp . Tổng số hạt ... chất giữa X và Y phải điều chế bằng cách gián tiếp . Hỏi X , Y có thể là ngững nguyên tố nào ? Bài 15. cho hidroxit một kim loại nhóm 2 tác dụng vừa đủ với dung dịch H2SO4 20% thu được một...
... 2HBrO3 + 10HCl Axit bromic Br2 + SO2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4D:\thi nghiem hoa hoc\Br2 + SO2.DAT→ Trong 2 pứ trên Brom thể hiện tính chất gì ? Bài tập vận dụng : Bài 1, bài 2, bài 3, bài ... bài 4 trang 142 SGK Bài tập về nhà : Bài 5, bài 6, bài 7 trang 142 SGKTrường THPT Na DươngNgày tháng năm Lớp : 10A1 Sĩ số : Giáo viên : Lý Xuân SơnTổ : Hóa – Sinh – Thể dục Bài 35 : BROM(Tiết ... b.Tính chất hóa học :_Em hãy xác định số oxh của Brom trong HBr và cho biết, khi tham gia các phản ứng, HBr thể...
... ……………………………………………………………………………………………………………….……………………………… 10. Do you know the policeman? He is coming toward us. ………………………………………………….…………………………… English 10 Period 9 LESSON 9: CONDITIONAL SENTENCES (IF ... been broadcast by the TV station 7. I was asked to be here at 10 am. 9. The electric light bulb was invented by Thomas Edison. 10. Coffee is made for her parents every day. II/ Put the verbs ... 50. C. more PPCT TIEÁNG ANH 10 - TÖÏ CHOÏN – HOÏC KÌ II Themes Contents Periods Revision Notes I 4 periods -Passive voice 1 - 4 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 After a theme, Ss have a...
... 3.3. Dạy họcgiảibàitập Toán. II. Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hìnhhọc10nâng cao. Các bài soạn theo phương pháp dạy học tích ... dạy ở trường trung học phổ thông(THPT), tôi chọn đề tài nghiên cứu: Chuẩn bị lên lớp “Chương phương pháp tọađộ trong mặt phẳng Hìnhhọc10nângcao theo phương pháp dạy học tích cực.2.Mục ... tạo của học, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, từng môn học, bồi dưỡng năng lực tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động tới tình cảm, đem lạihứng thú cho học sinh....
... 2sin 20 sin 100 sin 140+ +ĐS: 32b) B = o o o2 2cos 10 cos 110 cos 130+ +ĐS: 32c) C = o o o o o otan20 .tan80 tan80 .tan140 tan140 .tan20+ +ĐS: –3d) D = o o o o o otan10 .tan70 tan70 ... (cung liên kết). Bài 1. Tính các GTLG của các góc sau:a) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0120 ; 135 ; 150 ; 210 ; 225 ; 240 ; 300 ; 315 ; 330 ; 390 ; 420 ; 495 ; 2550b) 7 13 5 10 5 11 16 13 29 319 ... αα α + −+ = − = ÷ ÷− + Bài 1. Tính các giá trị lượng giác của các góc sau:a) 0 0 015 ; 75 ; 105 b) 5 7; ;12 12 12π π π Bài 2. Tính giá trị của biểu thức lượng giác,...
... cos2 .cos4+ = Bài 15.a) Cho a b bsin(2 ) 5sin+ =. Chứng minh: a ba2tan( )3tan+=Trang 71Lượng giác Trần Sĩ Tùnge) ooE12sin702sin10= −f) o oF1 3sin10 cos10= −g) o oo ... sin sin .43 = − ÷ Bài 10. a) Chứng minh rằng: aaasin2cos2sin=.b) Tính nnx x xP2cos cos cos .22 2=ĐS: nnnxPxsin.2 sin2= Bài 11.a) Chứng minh rằng: xxx1cot ... xcos5 cos8 cos9 cos12+ + +k) x xcos sin 1+ + Bài 4. Rút gọn các biểu thức sau:a) x x x xAx x x xcos7 cos8 cos9 cos10sin7 sin8 sin9 sin10− − +=− − +b) x x xBx x xsin2 2sin3 sin4sin3...