... nhau D. cả A,B, C sai
[<br>]
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ HÌNHHỌC11NÂNG CAO
Thầy chủ nhiệm dự định mua một quyển sách hoặc một cây bút để tặng cho 1 học sinh giỏi của lớp, sách gồm các ...
4
6
A
[<br>]
Một lớp có 20 học sinh ,trong đó có 1 0học sinh đỗ vào trường Bách khoa, 5học sinh đỗ vào trường Kinh tế ,không có học
sinh nào đỗ cả 2 trường .Xác suất để chọn 1 học sinh đỗ vào Bách khoa ... 725760 d. 728000
[<br>]
Cần phải cử ra một tổ trưởng,một tổ phó và một phụ trách họctập của một tổ gồm 12 học sinh.Hỏi có bao nhiêu cách
phân công biết rằng mọi người của tổ đều có thể làm...
... đều sai.
Câu 3: Hình nào trong các hình sau đây không có tâm đối xứng?
A .Hình gồm một hình vuông và đường tròn nội tiếp.
B .Hình gồm một đường tròn và một tam giác đều nội tiếp.
C .Hình gồm một đường ... chương I
HÌNHHỌC 11( nâng cao)
ĐỀ1:
■
Phần Trắc Nghiệm
Phần Trắc Nghiệm
: (mỗi câu 0,25 điểm)
: (mỗi câu 0,25 điểm)
Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào SAI?
(A) Phép dời hình là 1 phép ... = 0
(C) x + y – 6 = 0
(D) x + y = 0
Câu 9: Hình nào sau đây có tâm đối xứng?
(A) Hình thang (B )Hình tròn (C) Parabol (D)Tam giác bất kỳ
Câu 10: Cho hình thang ABCD ( AB CD và AB = CD). Gọi I...
... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 7
HS 2: Giảibàitập 8
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 7, 8 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài ... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 1
HS 2: Giảibàitập 2
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 1, 2 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài ... phân tích
bài toán theo các b-
ớc:
+ Hiểu bài toán
+ Phân tích
+ Giải
+ Nghiện cứu bài
toán
- Nhận xét hoàn
thiện lời giải
- Kết luận
- Còn cách giải khác
nào nữa không
- Phân tích bàitoán
theo...
...
PHẠM
TƢƠNG
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT
PHẲNG”
HÌNH HỌC11NÂNGCAO T
RƢỜ
NG
TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - ... thực hiện bàitập nhỏ,… Từ đó chuyển tiếp kiến thức sang bàihọc mới.
Bƣớc
2: Nêu vấn đề để người học nhận thức, kích thích các giác quan của người
học, tạo hứng thú họctập để người học tri ...
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH
HỌC
11NÂNG
CAO
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy môn Toán
Mã số: 60.14.10
TÓM...
... hành động học mà khái niệm được hình thành ở
người học. Vì vậy, bản chất của quá trình hình thành tri thức ở người học là quá
trình hình thành các hành động học.
- Mục tiêu học là hình ảnh về ...
và phương pháp học.
- QĐSPTT có cơ sở sinh học, tâm lý học và giáo dục học. Xét về góc độ sinh
học, QĐSPTT đề cao vai trò vận hành của bộ máy học; về góc độ giáo dục học, nó
học và có trách ...
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH
HỌC
11NÂNG
CAO
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy môn Toán
Mã số: 60.14.10
TÓM...
... chọn đúng
Hoan hô! Bạn đã chọn đúng
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Trong các khí sau, khí nào nhẹ ... chất vật lý và cấu
trúc
trúc
II Tính chất hóa học
II Tính chất hóa học
III Điều chế và ứng dụng
III Điều chế và ứng dụng
*
*
Bài tập củng cố
Bài tập củng cố
NỘI DUNG
CH
CH
CH
CH
... chọn đúng
Hoan hô! Bạn đã chọn đúng
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
I Đồng đẳng, đồng phân, danh
I Đồng đẳng,...
... kia.
+ Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có
phép dợi hình biến hình này thành hình kia.
+ Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng
Giáo án HìnhHọc11NângCao
hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.
VI.DẶN ... xứng của một hình và các tính
chất.
2.Hướng dẫn:
Hướng dẫn một số bàitập trong SGK trang 18 và 19.
Tiết 8: Bài5 : HAI HÌNH BẰNG NHAU
Giáo án HìnhHọc11Nâng Cao
Tiết 9+10 +11: Bài 6: PHÉP ... án HìnhHọc11Nâng Cao
Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG
TRONG MẶT PHẲNG
HH11NC.
Tiết1: Bài1 : MỞ ĐẦU VỀ PHÉP DỜI HÌNH.
I.MỤC ĐÍCH
+ Học sinh nắmvững khái niệm phép biến hình.
+...
... qua phép đối xứng tâm I.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÌNHHỌC CHƯƠNG 1 (11 NÂNG CAO)
Câu hỏi1 : Hình nào sau đây có vơ số trục đối xứng:
A. Hình vng B. Hình trịn C. Đoạn thẳng D. Cả A, B, C đều sai.
Câu ... 42: Trong các hình sau đây, hình nào có bốn trục đối xứng
(A) Hình bình hành; (B) Hình chữ nhật;
(C) Hình thoi; (D) Hình vuông.
Câu 43: Trong các mệnh đề sau , mệnh đề nào sai ?
(A )Hình gồm hai ... 44: Trong các hình nào sau đây, hình nào không có tâm đối xứng ?
(A )Hình gồm một đường tròn và một hình chữ nhật nội tiếp;
(B )Hình gồm một đường tròn và một tam giác đều nội tiếp;
(C )Hình lục giác...
... đã học.
5. Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bàitập còn lại trang 13.
Tuần :
Ngày soạn: 10/9/2007
Ngày dạy:
Tiết : 6, 7, 7.5
Tên bài dạy: §4. PHÉP QUAY VÀ PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM
I.MỤC TIÊU
Qua bàihọc ... đó đều chia
mỗi hình bình hành thành hai
phần bằng nhau.
4. Củng cố
- Định nghĩa lại phép dời hình, khái niệm , định lí hai hình bằng nhau.
5. Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bàitập còn lại trang ... dời hình, khái niệm , định lí hai hình bằng nhau.
5. Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài mới.
Giáo viên:
M
I
O
N
M
I
O
N
2
Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học...
... cầu học sinh học thuộc, nắm vững kiến thức
+ Đọc kỹ hai bàitập ví dụ vừa giải
Giải các bàitập 1 và 4 sách giáo khoa trang 34 ,Bài tập trắc nghiệm trang 35,36
Chuẩn bị kiểm tra một tiết
VI. BÀI ... dùng dạy học, hệ thống câu hỏi giúp học sinh phát huy được tính
tích cực chủ động.
-Học sinh: Xem lại các kiến thức đã học( phép biến hình, các phép dời hình đã học)
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.
1. ... biểu ,phiếu học tập
- Học sinh: Chuẩn bị bài cũ
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.
1. Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra sĩ số
2. Bài mới
Tiết 1(1t)
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
1) Nêu định nghĩa phép dời hình, các...
... dụng các định lý để giảibàitậphìnhhọc không gian
• Chứng minh 2 đường thẳng song song
• Các bàitoán áp dụng định lý về giao tuyến
II/ chuẩn bị
• Học sinh giải các bàitập sách giáo khoa ... .
Bài tập 1: N .
• Giáo viên đọc bàitập 17/55 Sgk
• Học sinh1 trả lời B D
• Học sinh2 trả lời P
• Học sinh3 nhận xét Q
• Giáo viên nhận xét và kết luận C
Bài tập 2: 18/55 SGK
• Giáo viên vẽ hình ... .Cho học sinh nắm được đủ, vận dụng
các tính chất để làm bài tập. Chú ý định lý về giao tuyến.
*Về kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, xác định giao tuyến.
Vận dụng các định lý để giảibàitậphình học...