0

giải bài tập toán 10 sgk đại số nâng cao

Ôn tập Toán 10 học kỳ II (nâng cao)

Ôn tập Toán 10 học kỳ II (nâng cao)

Toán học

... phẳng.CHI TIẾT PHẦN TỰ LUẬN ĐẠI SỐMột số dạng toán cơ bản I. PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNHDạng 1: Các bài toán về giải PT; BPT và Hệ BPT: Bài toán 1: Giải PT; BPT bậc nhất _ bậc hai:* ... Dạng 2: Các bài toán Tìm điều kiện của tham số: Bài toán 1: (Tìm ĐK để biểu thức f(x) có dấu xác định trên R)Vd: Tìm m để 2f (x) (m 1)x (2m 1)x m 3= − + + + − luôn âm. Bài toán 2: (Tìm ĐK ... + − − + + ≤ ≤ +− Bài toán 3: Giải Hệ PT; BPT TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC KỲ II _ LỚP 10 NC Written by Trịnh Mẫn Tuấn_THPT Châu Thành_TXBRCHI TIẾT PHẦN TỰ LUẬN HÌNH HỌCMột số dạng toán cơ bản I. ĐƯỜNG...
  • 4
  • 1,001
  • 3
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Ngữ văn

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bài tập cơ bảnDạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... đa ra sang kiến: Phơng pháp giải một số dạng bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giải bài tập vật lí nhiệt học của học sinh ... với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực...
  • 17
  • 5,048
  • 57
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Vật lý

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệthọcA- Các dạng bài tập cơ bảnDạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực ... và đa ra sang kiến: Phơngpháp giải một số dạng bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học với mongmuốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giải bài tập vật lí nhiệt học của họcsinh...
  • 17
  • 6,911
  • 57
Bộ đề ôn tập toán 10 HK2 cơ bản + nâng cao

Bộ đề ôn tập toán 10 HK2 cơ bản + nâng cao

Toán học

... : Số lượng (x) 5 8 10 13 17 Tần số (n) 25 10 24 11 20 N = 90Câu 1: Số trung vị của mẫu số liệu trên :A. 10 B. 25 C. 5 D.Kết quả khácCâu 2: Số trung bình ( làm tròn đến hàng phần trăm):A. 10, 32 ... lần.C. Số trung vị giảm đi k lần.D. Số trung bình giảm đi k lần.2. Điểm thi môn Toán lớp 10A được ghi lại theo bảng sau:Điểm thi 5 6 7 8 9 10 Tần số 15 12 7 7 3 2 N = 46a) Số trung bình của số ... 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10a) Số trung vị là: A.7 B. 8 C. 9 D. 10 b) Số trung bình là:A.8,65 B. 8,75 C. 8,85 D. 8,95c) Mốt của dấu hiệu là:A.7 B. 8 C. 9 D. 10 d) Phương sai là:A.0,7265...
  • 36
  • 2,800
  • 49
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

Toán học

... Khi x = 10 y = 12 10 120= Bài 13a = 1,5.4 = 6x 0,5 -1,2 2 -3 4 6y 12 -5 3 -2 1,5 1 Bài 14Để xây một ngôi nhà:35 công nhân hết 168 ngày.28 công nhân hết x ngày. Số công nhân và số ngày ... (=120)b) Hai đại lợng x và y không tỉ lệ nghịch vì: 5. 12,5 6. 10 HS:ẹoùc BT17/61HS:Ta coự x.y = a a = 10 . 1,6 = 16x 1 2 -4 6 -8 10 y 16 8 -4223-2 1,6 Bài 18Cùng một công việc nên số ngời ... công nhân và số ngày làm là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có: 210 28168.351682835===xxTrả lời: 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết 210 ngày. Bài 16a) Hai đại lợng x và y có tỉ lệ nghịch...
  • 10
  • 17,226
  • 102
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn toán Mã Số: 60.14 .10 Ngƣời hƣớng ... Phương pháp chung để giải các bài toán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ và bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học một số chương đại số 10 nâng cao – THPT Trang ... gần với đời sống xã hội. Trang 23 Kết luận chung Trang 26 Chƣơng II TĂNG CƢỜNG VẬN DỤNG NHỮNG TRI THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN...
  • 116
  • 1,910
  • 4
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

Trung học cơ sở - phổ thông

... THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4(ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn mệnh đề đúng:a. ... mọi a,b thuộc IR, 0>ababa−=− BÀI TẬP: Giải : *Tập xác định : D=IR\{0}*Vì x và 1/x cùng dấu, do đó ta có:*Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi *Vậy hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 ... -1 2x[ ]BÀI TẬP: Bài 80 : Với các giá trị nào của m, bất phương trình (m2+1)x+m(x+3)+1 > 0 (1) nghiệm đúng với mọi x thuộc đoạn [-1;2] Giải: (1)  (m2+m+1)x > -3m-1  Tập nghiệm...
  • 16
  • 5,024
  • 50
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 10 ĐẦY ĐỦ

BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 10 ĐẦY ĐỦ

Toán học

... a/ Tìm tập xác định của hàm số. b/ CMR hàm số giảm trên tập xác định.5. Cho hàm số : y = x2xa/ Khảo sát tính chẵn lẻ. b/ Khảo sát tính đơn điệu c/ Vẽ đồ thị hàm số trên6. Cho hàm số y = ... = x(|x| − 1)a/ Xác định tính chẵn lẻ.b/ Vẽ đồ thị hàm số. 9. Cho hàm số y = mx4x2+−Định m để hàm số xác định trên toàn trục số. 10. Cho (P) : y = x2 − 3x − 4 và (d) : y = −2x + m. Định ... điểm chung phânbiệt, tiếp xúc và không cắt nhau.CHƯƠNG II HÀM SỐA. KHÁI NIỆM HÀM SỐ 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau :a/ y = 1x3x4+−b/ y = 3x1x22+−c/ y = 4x12− d/...
  • 4
  • 14,713
  • 456
Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... - 10 www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2 010 1 NHÁY D 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = x4 – (2m – 1) x2 + 4m – 3 (1) a) Khảo sát hàm số ... để đồ thị hàm số (1) cắt đường thẳng y = 3 tại 4 điểm đều có hoành độ < 2. Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 23 sin 4x 2cos3xcosx - 2sin (x ) π+++ 1 = 0 2. Giải hệ: 22(x ... m sao cho đường thẳng y = 2x + m cắt đồ thị hàm số y = 2x 1 x 2++ tại hai điểm A, B sao cho trung điểm của AB thuộc đường tròn (O; 5). GIẢI VẮN TẮT. Câu 1. 2. PT hoành độ giao điểm...
  • 3
  • 778
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009 - 2 010 1 NHÁY A2003 Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = 2x - m x - 2 x 2m+ (1) 1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 2 2) ... cắt Ox tại hai điểm có hoành độ âm. Câu 2 (2 điểm ). 1) Giải phương trình : tan x – 1 = 23cos2x 1cos x - sin 2x 1cotx 2++ 2) Giải hệ: 311x x x+3y = 4 yy⎧+=+⎪⎨⎪⎩ Câu 3 ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009 - 2 010 3 Câu 5. * Trước hết ta CM rằng : || ||||| |abcabc++≥++GGGGGG(Vì OA + AB + BC ≥ OC; dấu...
  • 4
  • 817
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... học 2009-2 010 1 NHÁY A 2004. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = 2x + 2 x 2 2x 2−−− (1) 1) Khảo sát biến thiên và và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2) Tìm ... khối có tỉ số thể tích là 4:5, phần chứa S có thể tích nhỏ hơn. Tìm toạ độ điểm M. Câu 7 . Cho Z = (z + 2 + i)/(z + i) . Tìm tập hợp các điểm biểu diễn của số z sao cho Z là một số thực dương. ... - x + m cắt (C) tại hai điểm A, B và AB = 4 Câu 2 (2 điểm ). 1) Giải BPT : 22x - 4x 3x + 10 2x 2x 2 x 2++>++ 2) Giải HPT : 33log (x ) log 1xy 2x - y + 5 = 0 yy⎧−− =⎪⎨−⎪⎩...
  • 4
  • 650
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008