giải bài tập hình học 11 chương 3
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
... đi qua 1 điểm cố định.c) Tìm tập hợp giao điểm của IM và AN.HD:a) Qua giao điểm của AI và SO=(SAC)∩(SBD).6 TÀI LIỆU THAM KHẢOLỚP 11 BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG II: QUAN HỆ SONG SONGTRONG ... Chứng minh MNPQ là hình thang vuông.b) Tính diện tích hình thang đó. Tìm x để diện tích lớn nhất.HD:b) SMNPQ = (4 3 )4x a x−. SMNPQ đạt lớn nhất khi x = 2 3 a 3. Cho hình chóp S.ABCD. ... động.HD:a) Hình bình hành. Tập hợp các điểm N′ là d 3 , giao tuyến của(P) với mặt phẳng qua d2 và song song với d1.b) MN nhỏ nhất khi AN′ vuông góc d 3 tại N′.5. Cho hình chóp S.ABCD,...
- 19
- 1,675
- 24
giải bài tập hình học 11 cơ bản
- 124
- 27,718
- 4
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 3) pps
- 15
- 3,439
- 94
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 2) pot
- 13
- 1,297
- 13
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... 29) 3 3) ; ) 3 aa a b Câu 30 ) 3 1;cos2 4aVα= = Câu 31 ) 3 396aV = Câu 32 ) 5 3 ad = Câu 33 ) 3 13 13 ad = Câu 34 ) 3 227aV = Câu 35 ) 3 612RV = Câu 36 ) 3 312aV ... Câu 11) 3 2 57 3 3) ; )19 50a aa b Câu 12) 3 212aV= Câu 13) 3 24 3 ;cos3cos .sin 3 aαα α= Câu 14) 3 2 36 aV= Câu 15) 3 4 2 5;9 5a aV d= = Câu 16) 3 3 155V ... Câu 22) 3 612aV = Câu 23) 3 312aV = Câu 24) 3 16aV = Câu 25) 3 3 3 ) ; )4 6a aa b Câu 26) 3 ) 36 ac Câu 27) 3 2 7) ; )2 7a aa b Câu 28) 3 3 5;cos 3 5a aVϕ=...
- 22
- 7,549
- 49
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước ... phân tích thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với ... về giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình...
- 115
- 1,840
- 2
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng
... thể hóa. 1.2. Dạy học giải bài tập 1.2.1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập của HS. Thông qua giải bài tập, HS phải thực ... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước ... tr.6-17] 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương...
- 115
- 1,165
- 1
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... cách giải trong một bài toán.2 .3. Vấn đề 3: Xây dựng hệ thống bài toán gốc giúp học sinh quy lạ về quen.2.4. Vấn đề 4: Chuyển việc tìm tòi lời giải bài toán hình học không gian về bài toán hình ... vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2.1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình 2.2. Vấn đề 2: Khuyến khích học sinh tìm ... Hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh.Việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh thông qua quá trình dạy học giải bài tập toán là rất cần thiết bởi qua đó chúng ta giúp học...
- 95
- 1,722
- 16
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... nhiệt học trong chương trình Vật lý lớp 10 ,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập cụ ... phương pháp giải các bài tập nhiệt học …………………………Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Các bài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10 ,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được các bài tập Vật ... phương pháp giải các bài tập nhiệt học …………………………Trang 37 Chương II BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG A. Phương pháp : Muốn giải được một bài tập định lượng trước hết cần phải biết đề bài đề cập đến hiện...
- 104
- 12,499
- 31
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... dựng hình. Đềcác và NewTơn đà giải bài toán chia ba một góc bằng các thiết diện hình nón, giải đợc bài toán Apôlôni cùng với Ơle.Việc khảo cứu nhiều vấn đề hình học đợc dựa vào hình học dựng hình, ... dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh2.1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình. Toán dựng hình là vấn đề khá lý thú của toán học ... 222a2bc.cosAcb =+. Ta có www.vnmath.com18Do đó bc.sinA 3 3bc.cosA 3 1 3 b 3 c)60bc.cos(A 3 2 3 b 3 cKJ2222o++=++=Cách giải 1: Chứng minh JI = JK = KI.Trong tam giác AKJ ta có:KJ2...
- 95
- 1,368
- 7
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... Sử dụng máy tính trong học tập 964 phiếu 172 34 6 446 2 Áp dụng phần mềm 964 phiếu 37 150 777 3 Tìm tài liệu học tập trên mạng 964 phiếu 73 59 832 Bảng số 1 .3: Bảng điều tra về khả ... toán, các tài liệu liên quan đến bài tập hình học phẳng trong bậc phổ thông. Nghiên cứu việc lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần ... về giải một số bài tập hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình...
- 115
- 999
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 CHƢƠNG II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1. Bài giảng ... khó khăn trong việc giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT vùng Quảng Ninh, chúng tôi đã tiến hành: - Phát phiếu điều tra, tìm hiểu về khó khăn trong việc học giải bài tập ở 5 trường THPT ... đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập khó hơn. - Khả năng vẽ hình và dựng hình của HS yếu...
- 115
- 1,109
- 0
Ôn tập Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
... điểm của 2 đt nằm trên 2mp đó.Đọc đề bài 6/78_sgkVẽ hình. Nêu các bước giải. Trình bày lời giải. Hướng dẫn giải và sửa một số bài tập sách giáo khoa.Sửa bài. Củng cố phươngpháp chứng minh.CH4: ... mp(DEI)DEMNIDIMIEIN// 3 1⇒==)'CCIOPBDMNJCDMNI∩=∩=∩=''BBJQRDDIOQ∩=∩=5p H 3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ. Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao)Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết)A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm ... Đọc và nắm vững phần tóm tắt chương II, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trước ở nhà.C. Phương pháp: Vấn đáp, sửa bài tập và hệ thống kiến thức.D. Tiến trình bài học: ThờigianHoạt động...
- 3
- 4,459
- 27
Luyên tập Hình học 11 chương 1
... pháp dạy học: - Vấn đáp gợi mở đan xen hoạt động nhóm.- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.2. Phương tiện – chuẩn bị của thầy và trò:- Giáo viên soạn giáo án. Học sinh: học bài cũ, làm bài tập SGK. ... C’ Hoạt động 2: Bài tập 2 SGK trang 29Giáo viên gọi ba học sinh lên bảng vẽ hình, yêu cầu nêu từng bước cụ thể, yêu cầu học sinh khác nhận xét, uốn nắn sửa sai cho học sinh. Bài làm mong đợi: ... 20/10/2008Tiết theo phân phối chương trình: 8Đầu bài: PHÉP VỊ TỰI. Mục tiêu bài dạy:Củng cố cho học sinh về khái niệm phép vị tự. Học sinh biết cách xác định ảnh của 1 hình qua phép vị tự.Biết...
- 3
- 1,526
- 9
Ôn tập hình học 11 chương III: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian
... ABD Giải Ta có : 12524 3 222222aaaAHSASH ===Vậy 615aSH =Mặt khác CH=CO+OH 3 326 3 2 3 aaa=+=Xét tam giác vuông SCH ta cã :47 3 4125222222aaaHCSHSC =+=+=VËy 27aSC =23aSDSBSA===BSCADOaH060 ... giữa hai mặt phẳng (SBD) và (ABCD). Tính tanTính tan Bài tập 23aSDSBSA===và Kiểm tra bài cũ Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoi ABCD tâm O cạnh a có góc060=AOBãa) Chứng ... chéo của hình thoi) Giải :SO_|_BD (2) (tam giác SBD cân tại S )Từ (1) và (2) suy ra BD_|_(SAC)Mặt khác : BD (ABCD). Từ đó suy ra : (SAC)_|_(ABCD)a) Nội dung bài học b) Gọi H là hình...
- 17
- 6,249
- 49
Phương pháp giải bài tập hình học không gian
... 3 2 7) ; )2 7a aa b Câu 28) 3 3 5;cos 3 5a aVϕ= = Câu 29) 3 3) ; ) 3 aa a b Câu 30 ) 3 1;cos2 4aVα= = Câu 31 ) 3 396aV = Câu 32 ) 5 3 ad = Câu 33 ) 3 13 13 ad ... Câu 34 ) 3 227aV = Câu 35 ) 3 612RV = Câu 36 ) 3 312aV = Câu 37 ) 10 30 ad = Câu 38 ) 24ad = Câu 39 ) 3 ah = Câu 40) 3 36aV = Câu 41) 3 316aV = Câu 42) 3 10 ... 60 34 ( )17cm Câu 8) 210( )16aS dvdt= Câu 10) 217 Câu 11) 3 2 57 3 3) ; )19 50a aa b Câu 12) 3 212aV= Câu 13) 3 24 3 ;cos3cos .sin 3 aαα α= Câu 14) 3 2 36 aV=...
- 22
- 2,121
- 14
- hướng dẫn giải bài tập hình học 11 chương 2
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 1
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 2 bai 1
- giải bài tập hình học 11 chương 2
- giải bài tập tin học 11 chương 3
- giải bài tập hình học 11 nâng cao chương 3
- bài tập hình học 11 chương 3 có lời giải
- bài tập hình học 11 chương 3
- phuong phap giai bai tap hinh hoc 11 chuong 1
- giải bài tập hình học 8 chương 3
- giải bài tập hình học 10 chương 3
- giai bai tap hinh hoc 9 chuong 3
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 2 ai 4
- giai bai tap hinh hoc 9 chuong 3 trang 79
- giải bài tập hình học 10 chuong 3 co ban
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy