... tạo số 10 ? Số 10 lớn hơn những số nào ? + Học sinh làm bảng con mỗi dãy bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... vào vở bài tt -Giáo viên cho học sinh nhắc lại cấu tạo số 10 - 10 gồm 9 và 1 hay 1 và 9 - 10 gồm 8 và 2 hay 2 và 8 - 10 gồm 7 và 3 hay 3 và 7 - 10 gồm 6 và 4 hay 4 và 6 - 10 gồm 5 và 5 Hoạt ... tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm...
... dấu: 16 – 6 < 12 Bài 5: Giải toán _HS tập diễn đạt: 13 10 3−+3 trừ 3 bằng 0, viết 0+Hạ 1 xuống, viết 1 13 trừ 3 bằng 10 (13 - 3 = 10 )_Nhẩm_Tính hoặc nhẩm_Nhẩm: +11 cộng 3 bằng 14 , 14 ... ?_HS tập diễn đạt: 14 11 3−+4 trừ 3 bằng 1, viết 1 +Hạ 1 xuống, viết 1 14 trừ 3 bằng 11 (14 - 3 = 11 )+Nhẩm: 17 trừ 2 bằng 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tính hoặc nhẩm_Nhẩm: +Mười hai cộng ba bằng ... việc thường làm khi giải bài toán có lời văn: _Tìm hiểu bài toán: +Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì? (bài toán đã đòi hỏi làm những gì?) _Giải bài toán: +Thực hiện phép tính để...
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán1 -Giáo viên giới thiệu sách toán1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán ... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? o –Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o...
... động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (1 phút)b. Các hoạt động :TL(phút)Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tuần : 12 Bài THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠINgày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 lớp 1 Tuần : 16 Bài : 16 KIỂM TRA THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ ... 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : TRÒ CHƠI (1 phút)b. Các hoạt động :TL(phút)Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Làm quen với trò chơi “Kéo...
... BMADCĐáp án biểu điểmhọc kỳ II ( 2008-2009)Môn : ToánLớp 1 I/Tr c nghi m: ( 4 điểm )khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu tr li úng nhất:Bài 1: ( 1 điểm ) C. 99 Bài 2: ( 1 điểm ) C. ... ( 1 điểm ) B. 5 Bài 4: ( 1 điểm ) C. Chín mơi sáu II/ T ự luận ( 6 điểm ) Bài 5: ( 1 điểm )Đặt tính rồi tính 14 + 53 26 + 2 38 -8 64-23Mỗi phép tính đúng 0,25 đ Bài 6: ( 1, 5 điểm ) 71 ... Bài 6: ( 1, 5 điểm ) 71 + 6 -13 = 64 32 cm + 4 cm -15 cm = 21 cm 80 -70 +60 = 70Mỗi phép tính đúng 0,5 đ Bài 7: ( 1 điểm ) Viết thiếu một ngày trừ 0,25 đ Bài 8: ( 1, 5 điểm )Bác An nuôi số...
... 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có sốlượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 ... sinh quan sát nhận xét -Cấu tạo số 10 - 10 gồm 9 và 1 hay 1 và 9 - 10 gồm 8 và 2 hay 2 và 8 - 10 gồm 7 và 3 jhay 3 và 7 - 10 gồm 6 và 4 hay 4 và 6 - 10 gồm 5 và 5 - Học sinh tự làm bài ... ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết .Hoạt động 2 : Tập viết số – Đọc số – vị trí số Mt : Học sinh biết đọc,viết số 10 . Biết vị trí số 10 trong các số từ 0 đến 10 . -Giáo viên hướng...
... viết, so sánh các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo của số 10 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:_ Sách Toán 1, Vở bài tập 1, bút chìIII. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:50GIÁO ÁN TOÁNThứ , ngày tháng năm 200TIẾT 1: TIẾT ... học Toán 1 _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:_ Sách Toán 1 _ Bộ đồ dùng học Toánlớp1 của HSIII.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:Thời gianHoạt động của giáo ... ĐDDH5’5’ 1 .Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1: _ Cho HS xem sách Toán 1 _ Hướng dẫn HS mở sách đến trang“Tiết học đầu tiên”_ GV giới thiệu về sách Toán: + Từ bìa 1 đến “tiết...
... BT3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra ... Toán lớp1 . Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 8 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/ 31: ... dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì?(Luyện tập) 1HS trả lời....
... xem trớc bài 11 . toán bé hơn, dấu < I/ Mục tiêu: *Giúp HS: - Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ bé hơn, dấu < khi so sánh các số.- Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo ... Đồng loạt ghép, 1 K lên bảng ghép). GV quan sát nhận xét.- Đánh vần tiếng cô. (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp. - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho từng ... kết quả so sánh: 1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5.-Dặn HS về nhà bài tập 4 trong vở BT và xem trớc tiết 11 . ôn toán bé hơn, dấu < I/ Mục tiêu:*Giúp HS củng cố về: - So sánh số lợng...
... -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC ... BT3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra ... Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 7 ) 1HS trả lời. Làm...
... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... đến 10 ? Đếm ngược từ 10 đến 0 ?+ Nêu cấu tạo số 10 ? Số 10 lớn hơn những số nào ? + Học sinh làm bảng con mỗi dãy bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 ... tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? o –Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêubài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o...
... tập trong giờ học toán. - Thích được học môn Toán. II.Đồ dùng dạy - học:-GV: Sách giáo khoa toán 1 -HS: Bộ đồ dùng học toán III. Kế hoạch bài dạy:Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định:2.Kiểm ... sách Toán 1 -GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng b. Hướng dẫn làm quen với 1 số hoạt động học tập toán ở lớp1 Nghỉ giải lao c. Các yêu cầu cần đạt sau khi học xong môn toán1 -GV: ... động của HS 1. Ổn định tổ chức: Cho lớp khởi động2.Kiểm tra bài cũ: 1 + 1 1+2 2 +1 Nhận xét, đánh giá. Lớp trưởng điều khiểnLên bảng thực hiện ( 3 em)- Đọc , đếm được từ 1 đến 6, so sánh các số...
... bài toán 4. Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán -Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ giải bài toán vào phiếu bài tập -Lưu ý học sinh trước khi giải đổi 1 chục cái bát bằng 10 cái bát -Giáo ... sinh dưới lớp làm bảng con ( Tổ 1 + tổ 2 ) ( tổ 3 + tổ 4 ) 80 40 - 70 70 - Bài 3 : -Cho học sinh tự nêu đề toán và tự tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài -Gọi 1 học sinh ... số tròn chục trong phạm vi 10 0 - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 10 que tính ( 1 chục ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn...