... giới tính BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH I. Nhiễmsắcthể giới tính II. Cơ chế nhiễmsắcthể giới tính BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH I. Nhiễmsắcthể giới tính ... trồng trong ánh sáng cường độ yếu thì số hoa đực giảmBÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNHI. Nhiễmsắcthể giới tính ? Nhiễmsắcthể giới ... sắc thể? - Trong tế bào lưỡng bội của người có 2 loại nhiễm sắc thể: nhiễmsắcthể thường và nhiễmsắcthể giới tính. BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH III. Các yếu tố ảnh...
... các quần thểsinh vật khác? Giải thích vì sao có sự khác nhau đó? Giống nhau: Quần thể người có những đặc điểm sinhhọc giống như các quần thểsinh vật khác, như: giới tính, mật độ, sinh sản, ... quần thểsinh vật như khu rừng, ao cá được gọi là quần xã sinh vật. Hãy cho biết thế nào là một quần xã sinh vật? KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa quần thể người ... cũng phát triển Số lượng loài sinh vật này khống chế số lượng loài sinh vật khác (hiện tượng khống chế sinh học) . Ví dụ: Gặp điều kiện khí hậu thuận lợi thì sinh vật phát triển như thế nào?...
... nhiềuKhông làm thể truyền các genCó thể làm thể truyền các gen từ TB cho đến TB nhận- Trong KT cấy gen ngời ta còn dùng thể thực khuẩn làm thể truyền- Thể thực khuẩn là gì? (Thể thực khuẩn ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thểsinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản ... Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này họcsinh phải:- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền- Nêu...
... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và thực vật.- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học. II.Đồ dùng dạy học: Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn VuĐ6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này, họcsinh phải:- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.- Giải thích ... tích luỹ qua thời gian sẽ gây hại.Một liều nhỏ tia phóng xạ có thể cha ảnh hởng tới chức năng sinh dục nhng gây đột biến trong TB sinh dục vì thế khi sử dụng các tia phóng xạ chúng ta cần đặc...
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7 ,8 ở sách giáo ... dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này họcsinh phải: - Giải thích đợc đặc điểm đặc trng về phơng pháp nghiên cứu di truyền ở ngời.- Chứng minh đợc những đặc điểm sinhhọc ở ngời...
... Hiờn Võn Giỏo ỏn mụn lch s lp 9 Giáo án lịch sử 9 Chơng III: Mỹ- Nhật Bản - Tây Âu từ 194 5 đến nayTiết 10 Bài 8: Nớc MỹI/ Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức- Giúp họcsinh nắm đợc những nội dung ... nhiều thất bại nặng nề.2. Về t tởng.- Qua bàihọc giúp họcsinh nhận rõ thực chất các chính sách đối nội và đối ngoại của các nhà cầm quyền Mỹ. Từ năm 199 5 nớc ta và Mỹ đà thiết lập quan hệ ngoại ... Thun1Trng THCS Hiờn Võn Giỏo ỏn mụn lch s lp 9 5. Dặn dò: 1 phút- HS: Về nhà họcbài cũ, làm bài tập trong sách bài tập, đọc và soạn trớc bài mới " Nớc Nhật sau CTTG 2"Trả lời...
... giới-Năm 199 5 Việt Nam và Mỹ đã thiết lập quan hệ ngoại giao, bình thường hoá quan hệ. Bản đồ chính trị thế giới từ sau CTTG2 đến năm 1 98 9 Lĩnh vực Thời kỳ 194 5 - 195 0 Thời kỳ 197 3 đến nayCông ... III: Mỹ, Nhật Bản,Tây Âu Chương III: Mỹ, Nhật Bản,Tây Âu từ năm 194 5 đến naytừ năm 194 5 đến nayTiết 10 Bài 8: Nước Mỹ từ năm 194 5 đến nay ? Nguyên nhân nào giúp kinh tế Mỹ phát ? Nguyên nhân ... khí nguyên tử Nhiều nước đà sản xuất được vũ khí nguyên tử (LX - 194 9)Kinh t M qua tng thi k Luyn tpLuyn tp Bài tập 1: ánh dấu X vào ô trống trước nhung ý đúng về tinh hinh kinh tế của...
... pháp nào? Tạisao?V. Dặn dò : - Học bài. - Trả lời các câu hỏi trong SGK.- Đọc kỹ bài thực hành.NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng15Trờng THCS Tiên Dợc Snh học 9 Tiết 39 : Thoái hoá do thụ phấn và dogiao ... F1.d. Cả a, b, c đều đúng.V. Dặn dò:- Học bài. - Trả lời câu hỏi cuối bài. - Xem bài mới.TiÕt 41: NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng7Trờng THCS Tiên Dợc Snh học 9 thuần- Giúp HS hoàn thiện kiếnthức.* ... häc 9 - Biểu diễn các kỹ năng giaophấn trước học sinh. ? Nêu các bước tiến hànhgiao phấn.- Yêu cầu HS thực hiện cácthao tác giao phấn - GV theo dõi HS thực hiện,giúp đỡ, hướng dẫn học sinh thực...
... khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng sinh học. II. Đồ dùng Tranh phóng to hình 2.1 và 2.3 sgkIII. Hoạt động dạy và học Hoạt động 1Thí nghiệm của MenđenMục tiêu: họcsinh ... tinh.Kết luận chung: Họcsinh đọc sách giáo khoa.IV. Kiểm tra – đánh giá ? trình bày thí nghiệm lai một cặp tính trạng và giải thích kết quả thí nghiệm theoMenđen?V. Dặn dị Làm bài tập 1, 2, 3, ... dò: - Họcbài theo nội dung sách giáo khoa - Kẻ bảng 2 tr .8 vào vở bài tập Ngày …….tháng… năm……. Tổ trưởng duyệt:2Mục tiêu: họcsinh giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan niệm của...
... ớng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết học sau: 12 Giáo ánsinhhọc9 năm học 20 08 - 20 09 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: Mô hình phân tử ADN , H16.2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.III. ... năng học tập.2- Kỹ năng:ã Kiểm tra các kỹ năng học tập cơ bản.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập Sinhhọc cho học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ:2 .Học sinh: ... sánh, liên hệ thực tế.ã Kỹ năng hoạt động nhóm.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ họctập cho Họcsinh , quan điểm duy vật về sự di truyền tính trạng. II: Chuẩn bị: 8 Giáo ánsinhhọc9 năm học...