... hớng dẫn qua BT5/ tr.1 39 IV. Rút kinh nghiệm....Ngày . tháng . năm 200 . Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trờng THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm41 GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 20 09 Hoạt động1:GV cho HS ... Khiêm2 GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 20 09 1. Kiến thức:- Củng cố các kiến thức đà học cho HS.- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng làm bài.3. Thái độ: Giáo dục ... Nguyễn Bỉnh Khiêm13 GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 20 09 2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng liên hệ thực tế.3. Thái độ: Giáo dục lòng say mê nghiên cứu, yêu thích bộ môn.II. Chuẩn bị- Giáo viên: - Học...
... SGK )Hoạt động 3 ( 10 / )IV. ánh kimGV : Thuyết trình.Quan sát đồ trang sức vàng, bạc ta thấytrên bề mặt có vẻ sáng lấp lánh, các kimloại khác cũng có vẻ sáng tơng tự.GV : Gọi HS trả lời.GV ... ứng xẩy ra ở đáp án đúng.b ) Những chất tác dụng với dung dịch NaOH là : A) SO2 ; Na2O B) ZnO ; HCl C) Na2O ; ZnO D) SO2 ; HClViết phơng trình phản ứng xẩy ra ở đáp án đúng.c ) Những ... ).c) Tính nồng độ phần trăm của các dung dịch sau phản ứng Biểu điểm.Đáp án Biểu điểmCâu 1 a) Chọn B 5 điểm0,5 điểm 19 Nguyễn Minh Chiếntheo mẫu ( SGK )Hoạt động 3 ( 10 / )II. viết bản...
... điểm)Số đáp án: 5Đáp án đúng: Phơng án 2Câu 2: (2 điểm)Đáp án: cCâu 3: (2 điểm)Đáp án: Phơng án 1: CaO, SO3Phơng án 2: CaO, Fe2O3Phơng án 3: SO3Câu 4: (2 điểm) Đáp án: PTHH: (1 ... ợng H 2SO4 : (1 đ) m = n x M = 0,02 x 98 =1 ,96 (g) Nồng độ phần trăm củadung dịch axit cần dùng: C% = mct x 100/ mdd =1 ,96 x 100/ 200 = 0 ,98 (%) c/ Khối l ợng muối CuSO 4tạo thành: ... tập.- Giáoán + SGK. 3/ Phương pháp dạy học: Phương pháp họp nhóm nhỏ kết hợp phiếu học tập.4/ Tiến trình lên lớp : Trang 42 Trường THCS Nguyễn Thái Bình – Hoà Thành – Tây Ninh Giáo viên:...
... làm BT 2/1 19 SGK.4.5/ Hướng dẩn học sinh tự học ở nhà :- Xem lại bài + SGK, BTVN 1, 3, 4/1 19 SGK.- Xem trước bài “Axetylen”, chú ý CTCT và tính chất hoá học của axetylen. So sánh với tính ... mỏ và khí thiên nhiên”5/ Rút kinh nghiệm : Tiết : 49 Ngày dạy: 03/03/2008KIỂM TRA 1 TIẾT1/ Mục tiêu bài học :- Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu của HS ở các bài đầu chương IV, khái ... liên kết ba, trong đó có 2 liên kết kém bền. HSdự đoán tham gia phản ứng với dd Br2GV tiến hành biểu diễn 2 thí nghiệm để kiểm chứng dự đoán của HS.Hoạt động 3 : Ứng dụng – điều chếGV cho...
... thích Tính toán CộngBiết 30 % TN: 1 TN: 4 5Hiểu 50 % TL:4 TN: 2 TN: 1 TL: 4 TN: 1 12Vận dụng 20 % TL: 2 2Cộng 7 7 5 19 III. Thiết kế câu hỏi: Tuần 10 Tiết 20Ns: Nd: GiáoánHóa9 - ... Cách khai thác như thế nào ? ứng dụngra sao ? Hoạt động của giáo viên Hđộng của hsinh Nội dungTuần 8Tiết 15Ns : Nd : GiáoánHóa9 Ôân tập ... b) Ca, CaO, Ca(OH)2 c) CuO, Cu, CuCl2 d) Cả A và C đều đúngIV. Đáp án : A / PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) GiáoánHóa9 1”- Treo tranh “Sơ đồ lònung vôi”...
... Cl2 màng ngăn Phạm Long Tân Trêng THCS Cao Minh - 29 - GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 - 20 09 - Học bài và làm bài tập số 1,2,3 / 39 SGK- Đọc trớc bài mối quan hệ giữa các loại hợp chất ... tính chất SO2 là oxit axit. Phạm Long Tân Trêng THCS Cao Minh - 9 - GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 - 20 09 dinh dỡng đáng kể.vì vậy phải bổ sung cho đất những nguyên tố dinh dỡng bị mất ... không đáng kể so với thể tích của dung dịch HCl đà dùng). Giải Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 19 - Oxitbazơ ôxit axitM + H2OMuốiBazơaxit GiáoánHoá Học 9 năm học 2008 - 20 09 H.Nêu...
... so sánh xem tính chất của Al và Fe có đặc điểm gì giống và khác nhau?HÃy làm bài tập 3 SGK Tiết 25: Sắt I.Tính chất vật lý:- ở điều kiện thường sắt ở TT rắn, màu trắng xám, có ánh kim, ... chất hoá học chung của kim loại không?1. Tác dụng với phi kim.a. Tác dụng vơí oxi - sắt cháy sáng trong oxi tạo thành sắt từ oxit : 3Fe + 2O2 Fe3O4 ( màu nâu đen). - Fe tác dụng với ... rèn. Sắt có tính nhiễm từ, sắt là kim loại nặng có d = 7,86g/cm, Nhiệt độ nóng chảy cao = 15 39 oC. HÃy quan sát đinh sắt và cho biết trạng thái màu sắc của sắt khi ở điều kiện thường? ...
... Phương trình hóa học : biểu diển ngắn ngọn phản ứng hóa học .- Nắm ba bước lập phương trình hóa học . 9. Một số loại phản ứng hóa học : Phản ứng hóa hợp, Phân hủy, thế, oxi hóa – khử.10. ... .- Cho HS nhắc lại định nghóa phản ứng hóa hợp, phân hủy, thế, oxi hóa – khử. Cho ví dụ:- Cho một số học sinh lên bảng ghi lại công thức quan trọng trong tính toán hóa học .Nhắc lại một số ... HS viết phương trình hóa học thực hiện chuyển đổi hóa học ở câu 5 hóa học xãy ra.Học sinh thực hiện bổ sung .E. Cũng cố – dặn dò :Chuẩn bị bài thực hành “ tính chất hóa học của oxit và axitGv:...
... trong các chữ cái A,B,C,D trớc câu trả lời đúng Đa bình đựng hỗn hợp CH4 và Cl2 ra ngoài ánh sáng . Sau phản ứng cho vào lọ một ít nớc, lắc nhẹ rồi thả vào một mẩu quỳ tím. Hiệm tợng xẩy ... t duy logic cho học sinh.Rèn luyện cho các em kĩ năng trình bầy.Các em có khả năng vận dụng sáng tạo.* Thái độ.Phát huy tính tự giác trung thực của học sinh.II. Nội dung kiểm tra.1. Đề ... kinh nghiệm.- Giờ kiểm tra:- Bài làm của học sinh:+ Những u điểm:+ Tồn tại:+ Bài làm có tính sáng tạo:+ Những lỗi phổ biến:5. H ớng dẫn học tập ở nhà .Ôn tập, Xem trớc bài mới. ...
... lợng Hóa học 9 Năm học 2007-200820 Trờng THCS Xuân Thắng Giáo án giảng dạyMôn : hóa học lớp 9 Tiết1: ôn tập đầu năm Ngày dạy: 6 /9/ 2007I . Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hệ thống ... trong từ chìa khóa. Đoán đợc từ chìa khóa đ-ợc 20 điểm* Hàng ngang 1: Có 13 chữ cái: Đây là khái niệm: Chất có những tính chất vật lý và hóa học nhất địnhChữ trong từ chìa khóa: C,H * Hàng ... tiêu: Hóa học 9 Năm học 2007-2008 29 Trờng THCS Xuân Thắng GV: Đa thông tin phản hồi phiếu học tập:2, Tính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơ:GV: Đa ra sơ đồ: 1 2 3 4 5 6 9 7 8?...