giáo án hóa 11 cơ bản 2011
giáo án hóa 11 cơ bản
- 181
- 494
- 1
Giao an Hoa 11 - Co ban
- 129
- 511
- 2
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
... hai đặc điểm cơ bản của văn học giai đoạn này.- Hoàn cảnh xã hội – văn hóa có nhữngthay đổi gì tác động đến sự phát triển củavăn học?- Hoạt động hóa văn học là gì?I. Đặc điểm cơ bản của VHVN ... chép lại đề lên bảngHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề- Nhận diện đề văn và tìm hiểu các yêucầu của đề.HĐ2: Hướng dẫn HS xây dựng dàn ý cơ bản. HĐ3: Nhận xét ... sánh? 2. Bài mớiHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập luyệntập.HĐ2: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập.HĐ3: Yêu cầu HS khác nhận xét, cùngGV sửa chữa.- So sánh...
- 53
- 882
- 5
Giáo án Hóa 10 cơ bản
... Nguyờn t Na: s p=s e =11 11p in tớch 11+ 11e in tớch 11- Nguyờn t Na trung ho v in Na mt 1e: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm28 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:22/10/2006 ... nguyờn t R ng vi cụng thc R2O5. Nguyờn t ú l Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm22H tờn: Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn LõmHOT ... NGHIM:Ngy: 21 /11/ 2006Tit:25 Đ. Bi 14: TINH TH NGUYấN T V TINH TH PHN TI. MC TIấU BI HC: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm37 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:28/10/2006...
- 146
- 1,132
- 11
Giáo án Hóa 10 cơ bản
... Nguyờn t Na: s p=s e =11 11p in tớch 11+ 11e in tớch 11- Nguyờn t Na trung ho v in Na mt 1e: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm28 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:22/10/2006 ... X 11 X2 X 12 X3 X 13 X4 X 14 X5 a.C b.C c.A 15 X6 X 16 X7 X 17 X8 X 18 X9 X 19 X10 X 20 X Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm26 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy 11/ 12/2006: ... NGHIM: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm27 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản 4. Dn dũ: - BTVN: + BT 1,2/trang 70/SGK + BT 3.28, 3.29/ trang 24/SBTVI. RT KINH NGHIM:Ngy 23 /11/ 2006...
- 147
- 718
- 4
giao an hoa hoc co ban
... SỞ GD- ĐT THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2008- 2009 TRUNG TÂM GDTX HƯNG HÀ MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút)Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập xác định của hàm số: a) tan(2...
- 2
- 510
- 0
Giáo án sinh 11 cơ bản
... Giáo án :sinh học 11 Giáo viên :Hồ Thị Bé43Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án :sinh học 11 quát về quang hợp và biết: Lá là cơ quan quang hợp có cấu tạo phù hợp với chức năng của nó, còn bản ... sáng là pha chuyển hóa năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH-Pha sáng diễn ra ở tilacôit-Trong pha sáng, năng lượng ánh ... thoát hơi nước là: nước, ánh sáng, nhiệt độ, các ion khoáng.Nước: là nhân tố điều khiển sự đóng mở khí khổng.Ánh sáng: khí khổng mở khi cây được chiếu sáng- Các ion khoáng như K+ làm tăng...
- 43
- 1,062
- 15
Giao an TC 11 co ban
... Ghi và thực hiện Ngày soạn:25 /11/ 2008 Tiết 11 BÀI TẬP BỘ TỤ ĐIỆN Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 10 Giáo án Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sát 2. Kỹ ... Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch. Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 14 Giáo án Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sátII. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: Các câu hỏi và bài ... ********* Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 20 Giáo án Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sátI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Ơn lại các nội dung- Các cơng thức ghép...
- 20
- 471
- 0
giáo án sinh 11 cơ bản
... I. THỰC VẬT C3: 1. Pha sáng: - Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH- ... khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước và cơ chế hấp thụ ion khoáng là gì? GV: cho HS quan sát Hình 1.3SGK- HS:thực hiện theo nhóm.Từng nhóm cử đại diện lên nêu kết quả.II.CƠ CHẾ HẤP ... thànhbảng 15.SGK ống tiêu hoá.- Thức ăn được tiêu hóa ngoạibào:+ Khi đi qua ống tiêu hoá, thức ănđược biến đổi nhờ hoạt động cơ học của ống và nhờ tác dụng củadịch tiêu hoá (tiêu hóa hóa...
- 63
- 758
- 3
giao an toan 11 co ban
... ∆SAB = ∆CAB.từ đó suy ra tâm ,bán kính của mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C7.Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) ,và các cạnh SA = a AB = b, AC = c.Xác định tâm,bán kính mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C ... đáyd)Tìm tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD10.Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Cạnh bên hợp với đáy 1 góc φ = 60oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại ... b)Tính góc giữa mặt bên và đáy 11. Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) và đáy là tam giác đều cạnh a. Mặt bên (SBC) hợp với đáy 1 góc φ = 30oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ...
- 10
- 1,196
- 16
Giáo án Hóa 10-Cơ bản
... Si nhưng yếu hơn S. Giáo án 10 Cơ bản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátTiết 21 Bài kiểm tra số 2I. Mục tiêu bài học:1. Về kiến thức- Đánh giá trình độ nắm ... tố hóa học:-Là tập hợp những nguyên tử có cùng số hạt proton trong hạt nhân.-Những nguyên tử của cùng 1 nguyên tố hóa học đều có tính chất hóa học giống nhau.3- Hóa trị của một nguyên tố: -Hóa ... tố khác. -Hóa trị của một nguyên tố được xác định theo hóa trị của nguyên tố Hidro (được chọn làm đơnvị) và hóa trị của nguyên tố Oxi (là hai đơn vị).-Qui tắc hóa trị: gọi a,b là hóa trị của...
- 89
- 492
- 0
Giáo án Hóa 10-Cơ bản(chuẩn)
... Cộng hóa trị của O là : 2 Cộng hóa trị của H là : 1O = C = O Cộng hóa trị của O là : 2 Cộng hóa trị của C là : 4II/ Số oxi hóa (Mức oxi hóa) 1/ Định nghóa :Ví dụ1 : O = C = O CO2 Số oxi hóa ... cation, anion :+ Na 1s2 2s2 2p6 3s1 Có 11 proton, 11 electron → Na trung hòa về điện 11 Na → 11 Na+ + e (11p, 11e) (11p, 10e) 11 Na+ 1s2 2s2 2p6 = [Ne]a) Nguyên tử trung ... động 4 :+ Giáo viên đưa ra định nghóa về số oxi hóa. Phiếu học tập số 4 : Tính số oxi hóa của nguyên tố trong các chất theo định nghóa : CO2, CH3CH2OH, H2O.I/ Hóa trị :1/ Hóa trị...
- 50
- 4,117
- 95
giao an hoa 10 co ban
... sự khử, sự oxi hóa, chất khử, chất oxi hóa và phản ứngoxi hóa khử. - Nhận biết phản ứng oxi hóa khử, cân bằng phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa khử, phân loại phản ứng hóa học Kĩ năng:- ... LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA HỌC VÔ CƠA. Mục tiêu:HS hiểu:- Phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy có thể thuộc loại phản ứng oxi hóa khử cũng có thểkhông thuộc loại phản ứng oxi hóa khử; phản ứng ... kết cộng hóa trị không phân cực dẫn được điện.II – Độ âm điện và liên kết hóa học1. Quan hệ giữa liên kết cộng hóa trị không cực, liên kết cộng hóa trị có cực và liên kết ion- Cộng hóa trị...
- 64
- 354
- 2
Tài liệu giáo án hóa 10 cơ bản
... cation, anion :+ Na 1s2 2s2 2p6 3s1 Có 11 proton, 11 electron → Na trung hòa về điện 11 Na → 11 Na+ + e (11p, 11e) (11p, 10e) 11 Na+ 1s2 2s2 2p6 = [Ne]Trang 25Hoạt động ... OXI HÓA – KHỬ I/ Mục tiêu :1/ Kiến thức : Hiểu và so sánh được sự oxi hóa và sự khử, chất khử và chất oxi hóa. Biết lậpphương trình phản ứng oxi hóa – khử. Ý nghóa của phản ứng oxi hóa ... ứng oxi hóa là phản ứng hóa học trong đó có sựthay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố.+ Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóa học vô cơ thành hai loại : phản ứng oxi hóa – khử...
- 42
- 646
- 2
Bài giảng Giao an Toan 11 co ban chuong1
... Chú ý: Khi giải phương trình dạng trên không nhất thiết phải đưa về dạng cơ bản đối với sin mà ta có thể đưa về dạng cơ bản đối với côsin.Ví dụ: Giải phương trình: 3sin 3 4cos3 5x x− =( )3 ... giác.2. Kĩ năng:• Viết công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản. • Giải các phương trình lượng giác cơ bản đơn giản và lấy nghiệm của nó.3. Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc ... giác cơ bản. • Chú ý khi sử dụng các kí hiệu arcsin, arcos, arctan, arccot.• Trong một công thức nghiệm không được sử dụng đồng thời hai đơn vị đo.• Ta có thể giải các phương trình lượng giác cơ...
- 30
- 816
- 5
giao an dia 11 co ban
... phát triển kinh tế Nhật Bản là nhiệm vụ của chúng ta trong bài học hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Giáo án Lớp 11 Ban cơ bản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênTPPCT:10 ... tầm tài liệu về sự phân hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa KìNgày soạn: Giáo án Lớp 11 Ban cơ bản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênNgày soạn:TPPCT:19,BÀI 9: NHẬT BẢN(Diện tích: 378 nghìn ... nguồn cung cấp tài nguyên rộng lớn.- Tránh được 2 cuộc đại chiến thế giới.II. Điều kiện tự nhiên Giáo án Lớp 11 Ban cơ bản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênHọat động 2: Tìm hiểu...
- 69
- 497
- 1
GIÁO ÁN TA 11 CƠ BẢN
- 152
- 472
- 0
giáo án hình 11 cơ bản đầy đủ
- 145
- 472
- 6
- giáo án hóa 11 cơ bản học kì 2
- giáo án hình 11 cơ bản
- giáo án hóa 12 cơ bản mới nhất
- giáo án hóa 12 cơ bản 3 cột
- giáo án hóa 12 cơ bản năm 2012
- giáo án ds 11 cơ bản từng tiết
- giáo án toán 11 cơ bản
- giáo án hóa 11 cơ bản
- giáo án hóa 11 cơ bản 4 cột
- giáo án hóa 11 cơ bản trọn bộ
- giáo án hóa 11 cơ bản 3 cột
- giáo án hóa 11 cơ bản violet
- giáo án hóa 11 cơ bản 2 cột
- giáo án hóa học cơ bản 11
- giáo án lớp 11 cơ bản phát triển ở thực vật có hoa
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25