0

giáo án hình học 12 cb

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (2)

Ngữ văn

... G ễ I I N G ễ T ễ T H B N H I I K N G ễ I K T T H B A T XIN CH N TH NH CM n thầy cô giáo em học sinh ...
  • 23
  • 1,227
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (3)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (3)

Ngữ văn

... cường tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt chân, khôe cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phành phạch vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, ... thần chòu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng vua muốn thử lần Qua hôm sau, hai cha ăn cơm công quán, có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em bé nhờ cha lấy ... Bài 8;9 – Tiết 33, 34 NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ * Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm ý nghóa kể văn tự - Biết lựa chọn thay đổi kể thích hợp tự - Sơ phân biệt...
  • 16
  • 677
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (4)

Ngữ văn

... bé thông minh) I Bài học Kết luận Ngôi kể lời kể văn tự sự: a> Đoạn ? Đoạn văn người kể gọi tên nhân vật gì? Tiết 33,34: NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngữ liệu I Bài học Đoạn 1: Vua đình ... LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngữ liệu I Bài học Đoạn 1: Vua đình thần chịu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng vua muốn thử lần Qua hôm sau, hai cha ăn cơm công quán, có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với ... thần chịu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng vua muốn thử lần Qua hôm sau, hai cha ăn cơm công quán, có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em bé nhờ cha lấy...
  • 12
  • 921
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (5)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (5)

Ngữ văn

... phát tìm đợc học sinh giỏi Tiêu chẩn thứ học sinh giỏi phải sáng tạo, sáng tạo làm sở đánh giá xác thông tuệ học sinh Nh biết học sinh đến trờng để học cha biết, học mới, học sau cần, học sinh giỏi ... môn học giỏi ) học sinh đạt số môn học có Toán Tiếng việt học lực đạt loại giỏi, số lại đạt loại học sinh học nôn học thuộc chơng trình kể môn học tự học đợc đánh giá theo môn học đó, thuộc chơng ... Quá trình học bao hàm trình tự học Tự học điều kiện tốt để phát triển t độc lập, t độc lập dẫn đến t phê phán, khả phát vấn đề đến t sáng tạo 26 Học chữ - Học nghề Học làm ngời Học chữ học kiến...
  • 11
  • 691
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (6)

Ngữ văn

... 30-day challenges Có vài điều mà học thực thử thách 30 ngày Điều là, thay để tháng trôi quên lãng, thời gian lúc trở nên thật đáng nhớ Tôi chụp lại ảnh ngày tháng - phần thử thách Và thế, ghi ... trường trung học thị trấn Stow, bang Ohio, đó, đứa trẻ bị ghẻ lạnh Tuần vậy, bị đánh đến chảy máu phòng nam sinh, giáo viên cứu rỗi đời Cô cứu cách cho phép sử dụng buồng tắm phòng nghỉ giáo viên ... thực phát biểu dài tiếng trước em học sinh trung học, rút ngắn xuống phút Tất bắt đầu chuyến bay, đường đến với TED, năm trước Ngồi cạnh lúc học sinh trung học, thiếu nữ, gia đình cô bé nghèo...
  • 28
  • 1,016
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (7)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (7)

Ngữ văn

... đánh cá ? Em có suy nghĩ ông lão đánh cá? b- Cảm nghĩ ông lão đánh cá - Phẩm chất đáng quý: Có lòng nhân hậu, cứu giúp cá vàng không đòi hỏi trả ơn - Điều đáng trách: Nhu nhợc trớc đòi hỏi đáng ... Kiểm tra cũ Mã Lơng đợc vị thần tặng bút thần nào? A Khi bắt đầu học vẽ B Khi chua học vẽ C Tự học vẽ có nhiều tiến D Sau kho học vẽ xong Mơ ớc Mã Lơng thời thơ ấu gì? A Mong có bút thần B Mong ... Thể loại : Truyện cổ tích : * Theo vai - Vai ngời dẫn truyện - Vai ông lão đánh cá - Vai cá vàng - Vai mụ vợ ông lão đánh cá 3 bố cục * Mở bài: - Hai vợ chồng ông lão sống túp lều nát * Thân bài:...
  • 34
  • 625
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (8)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (8)

Ngữ văn

... thân Đọc lại ghi nhớ trang 89 Hướng dẫn học nhà : + Học ghi nhớ + Tập kể chuyện thứ + Soạn “ Ông lão đánh cá cá vàng ” XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP ... tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt chân , khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng muốn thử lợi hại vuốt , co cẳng lên , đạp phành phạch vào cỏ Những cỏ gãy rạp , y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh ... tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt chân , khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng muốn thử lợi hại vuốt , co cẳng lên , đạp phành phạch vào cỏ Những cỏ gãy rạp , y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh...
  • 37
  • 532
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể  và lời kể trong văn tự sự (1)

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (1)

Ngữ văn

... 3, 4, (sgk-90) Đã thảo luận nhóm hoàn thành tiết học trước ( nhà tiếp tục hoàn thiện vào tập) II Bài tập bổ sung Hãy liệt kê văn học từ đầu năm học đến cho biết kể, giới thiệu theo thứ Hãy đóng ... sau, Chẳng bao lâu, trở thành hai cha ăn cơm công chàng dế có sứ nhà vua mang tới quán, bỗngthanh niên cường tráng Đôi mẫm bóng Những họ phải chim sẻ, với lệnh bắtcái vuốt chân, khoeo thức ăn Em ... cường tráng Đôi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phành phạch vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi,...
  • 22
  • 678
  • 0
Hàm số liên tục (Lớp 11 NC. Vân - THD - HP)

Hàm số liên tục (Lớp 11 NC. Vân - THD - HP)

Toán học

... 2) Cho g( x ) = x + a) Tìm lim g( x ) x b) Tìm g(1) so sánh với lim g( x ) x Đồ thị hàm số y Với x y = x Với x = 1 o 1 2 x Hàm số gián đoạn x = không tồn lim f ( x ) = lim x x x Đồ thị hàm ... (a;b).Hàm số f gọi gọi liên tục điểm x0 lim f ( x ) = f ( x ) xx0 Hàm số không liên tục điểm x0 gọi gián đoạn điểm x0 2.Hàm số liên tục khoảng đoạn Định nghĩa a) Giả sử hàm số f xác định tập J, Trong ... Và x ( 1) lim f ( x ) = lim x = = f (1) x y = x2 x Do hàm số cho liên tục đoạn [-1;1] 11 x 12 ...
  • 12
  • 504
  • 4
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản

SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản

Giáo dục học

... giáo khoa đổi phương pháp dạy học Bộ giáo dục đào tạo, trường trung học phổ thông áp dụng phương pháp để làm phong phú giảng, tạo hứng thú học tập cho học sinh Các thầy cô giáo không ngừng sáng ... thức văn học dạy học lịch sử a Ý nghĩa giáo dục: TLVH với chức phản ánh thực nên có tác động mạnh mẽ vào tâm hồn người đọc Học sinh không giáo dục tư tưởng, đạo đức tiếp xúc với văn họchình tượng ... trình độ học sinh + Tài liệu văn học đảm bảo tính khoa học tính tư tưởng +Tài liệu văn học đảm bảo tính điển hình + Giáo viên lựa chọn biện pháp thích hợp để chuyển tải nội dung làm sáng tỏ vấn...
  • 22
  • 1,428
  • 7
Ôn tập văn học lớp 12 theo ghi chép bản đồ tư duy

Ôn tập văn học lớp 12 theo ghi chép bản đồ tư duy

Ngữ Văn

... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ...
  • 25
  • 1,937
  • 5
SKKN sử dụng thơ, ca dao, tục ngữ trong dạy học địa lý tự nhiên lớp 10 và lớp 12

SKKN sử dụng thơ, ca dao, tục ngữ trong dạy học địa lý tự nhiên lớp 10 và lớp 12

Giáo dục học

... tượng mưa Cơ sở khoa học: Ánh sáng Mặt Trời dãy ánh sáng quang phổ gồm màu Mặt Trăng không phát ánh sáng mà phản chiếu ánh sáng Mặt Trời Nếu không khí tia xanh tia tím bị khuếch tán nhiều hơn, bầu ... Tục ngữ có câu: "Tháng Giêng rét đài, tháng hai rét lộc, tháng Ba rét nàng Bân" Tháng giêng rét đài, tháng hai rét lộc Tháng giêng tháng hai âm dương lịch tương ứng với tháng hai ba dương lịch ... đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, liên quan đến nhiều môn học Dạy học liên môn phải xác định nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học để dạy học, tránh việc học sinh...
  • 67
  • 1,211
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: Sử dụng kiến thức địa lí trong dạy học lịch sử lớp 6 trường trung học cơ sở

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: Sử dụng kiến thức địa lí trong dạy học lịch sử lớp 6 trường trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... khác vỏ bán cầu đại não Các nhà giáo dục học cho rằng: “kiến thức hệ thống khái niệm, phạm trù, quy tắc, lí thuyết môn họchọc sinh cần phải học tập, nắm vững Kết học tập môn học đánh giá khả ... môn học khác DHLS nhà giáo dục học, tâm lý học, giáo dục lịch sử Việt Nam quan tâm nghiên cứu đạt số thành tựu đáng kể Dưới số công trình tiêu biểu: Trước hết, nguồn tài liệu tâm lý học giáo ... giảng sinh động hấp dẫn Nhà giáo dục học T.A.ILina Giáo dục học (NXB Giáo dục Hà Nội, 1973) khẳng định: “Ngày khoa học giảng dạy mà lại không sử dụng số liệu khoa học tiếp cận khác, tài liệu,...
  • 90
  • 724
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... THAM KHẢO Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn tập II Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy sách giáo khoa lớp mơn Ngữ văn Bộ Giáo dục đào tạo - Vụ Giáo dục Trung học Đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ ... viết văn tự cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học văn, giải tình hình chất lượng dạy học văn ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Giáo viên, học sinh lớp trường THCS Thị Trấn năm học 2009 - 2010, ... 1998, Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai dự án phát triển giáo dục THCS nhằm đổi cách tồn diện bậc học Thực Nghị số 40/2000/QH khóa 10 ngày 9 /12/ 2000 Quốc hội, tháng năm 2002, nước bắt đầu dạy học theo...
  • 27
  • 9,986
  • 29
Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Ngữ văn

... đầm lấp lánh lên tiếng kêu dài…mang theo luồng ánh sáng •4b.Những yếu tố biểu cảm đoạn văn: •-Còn tôi, nhìn nàng ngủ, đáy lòng xao xuyến…những ý nghó cao đẹp •-Tôi tưởng đâu , tú , ngời sáng lạc ... vào làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi • *Văn biểu cảm dùng phương thức biểu cảm 3.Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự sự? • Ở chỗ miêu tả biểu cảm phục vụ đắc lực cho văn tự sự, ... tượng có liên quan Quan sát xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật hay tượng Tưởng tượng tạo tâm trí hình ảnh khơng có trước mắt, chưa gặp 2.Tìm đoạn văn Ađôđê yếu tố: a quan sát: b.liên tưởng: c.tưởng...
  • 19
  • 18,890
  • 11
Lời văn, đoạn văn tự sự

Lời văn, đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... chính: Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt phun lửa giết chết hết giặc Ân Đoạn văn tham khảo: Khi sứ giả mang ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến, Gióng vươn vai thành tráng sĩ oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ ... quân giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết rạ Hướng dẫn HS làm nhà Viết đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng roi sắt gãy, nhổ tre đằng ngà tiếp tục đánh đuổi quân giặc Củng ... Nương tính nết hiền dịu + Tình cảm: vua cha yêu thương + Nguyện vọng: nhà vua muốn kén chồng xứng đáng cho - Mục đích: đề cao, khẳng định Mị Nương đẹp người, đẹp nết ý muốn kén chồng cho nhà vua...
  • 25
  • 2,852
  • 5
Rèn kỹ năng viết viết văn tự sự

Rèn kỹ năng viết viết văn tự sự

Ngữ văn

... mẹ, với cô với mình: Học thật giỏi! Bây em học sinh lớp 8, lớn nhiều, không bỡ ngỡ nh ngày vào lớp Tuy vậy, bớc vào năm năm học mới, em lại nhớ kỉ niệm ngày đáng nhớ đời học sinh Nó kỉ niệm, ... thít Nhng khác, em học sinh lớp mà Em run cô gọi đứng lên giới thiệu thân Tuy ấp úng nhng cô khen em bạo dạn Cô dặn chúng em phải ngoan ngoãn, chăm học tập cô chúc chúng em học thật tốt Em thầm ... niệm ngày đáng nhớ đời học sinh Nó kỉ niệm, dòng cảm xúc đẹp lòng em, động lực thúc đẩy em đờng học tập (Dơng Lâm Quỳnh-HS lớp 8, Thiệu Dơng-Thiệu Hoá-Thanh Hoá) ...
  • 2
  • 723
  • 1
Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Ngữ văn

... Thánh Gióng Thánh Gióng biết nói nhận trách nhiệm đánh giặc Thánh Gióng lớn nhanh thổi Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đánh giặc Thánh Gióng đánh ... tỏ thái độ khen chê Học Phương thức tự sinh a) Ví dụ: truyện “Thánh Gióng” đọc  Truyện kể người anh hùng BT2 làng Gióng  Truyện “Thánh Gióng” kể ai? Vào thời gian nào? Học sinh trả  Thời gian: ... Truyện thể chủ đề đánh giặc giữ nước người Việt cổ: trình đời, trưởng thành, lập chiến công, thành Thánh vị anh hùng giữ nước dân tộc Việt Nam ta  Các việc diễn biến theo trình Học tự, có đầu có...
  • 7
  • 3,376
  • 8
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... Dậu đợc cán Đảng giác ngộ, cử Đông Xá vận động bà vùng lên Tuy nhiên lúng túng đoạn tả cảnh (còn phần bỏ trống) thiếu đoạn miêu tả tâm trạng chị Dậu dự cảm tơng lai Chị Dậu lên (ánh sáng rực rỡ ... đoạn văn tự sự, cách viết đoạn văn tự 5.Hớng dẫn học nhà: - Soạn ôn tập văn học dân gian Chia tổ nhóm làm việc theo hệ thống câu hỏi GV h ớng dẫn học sinh tự lập bảng Những câu hỏi lí thuyết luyện ... đứt nửa + chỗ vết thơng nhựa ứa Trong rừng loại sinh sôi nảy nở khỏe nh + Cạnh ngã gục + Ham ánh sáng + Có vợt + Ưỡn ngực lớn Kết thúc miêu tả rừng xà nu mờ dần, xa dần Tnú lại đi, cụ Mết...
  • 3
  • 4,997
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008