KÍNH CHÀO Q THẦY CÔ CHÀO TẤT CẢ CÁC EM Trường THCS Mỹ Phước Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? Về việc gì? a)Chuyện kể về cuộc chia tay của ba người: nhà hoạ só già, cô kó sư , anh thanh niên. Câu hỏi:Ai là người kể câu chuyện trên? b)Người kể giấu mặt( vô nhân xưng) không xuất hiện trong câu chuyện, vì thế cả ba nhân vật trong đoạn đều trở thành đối tượng miêu tả một cách khách quan:”anh thanh niên vừa vào kêu lên”, “ cô kó sư mặt đỏ bừng”, “người hoạ só già quay lại…” c)Nếu người kể là một trong ba nhân vật trên thì ngôi kể và lời văn phải thay đổi, xưng “ tôi” hoặc xưng tên của một trong số họ. Câu hỏi:Những câu: “ giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ”, “những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa hay nhìn ta như vậy”… mang ý nghóa gì? d)Câu “ giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ”, “những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa hay nhìn ta như vậy”… là nhận xét của người kể về anh thanh niên và suy nghó của anh ta. e)Người kể đã “hoá thân” vào nhân vật để gợi ra đúng tâm trạng của tất cả mọi người trong tình huống đó. Người kể Nhân vật 1 Nhân vật 2 Nhân vật 3 Hoá thân Sơ đồ 1: Tìm hiểu người kể chuyện trong đoạn trích Lão Hãc của Nam Cao: “À! Thì ra lão đang nghó đến thằng con lão. Nó đi cao su năm sáu năm rồi. Hồi tôi mới về, nó đã hết hạn một công ta. Lão Hạc đem thư của nó sang, mượn tôi xem. Nhưng nó xin đăng thêm một hạn nữa… Lão vội cắt nghóa cho tôi hiểu tại sao lão đang nói chuyện con chó, lại nhảy vọt sang chuyện thằng con như vậy: - Con chó là của cháu nó mua đấy chứ ! … Nó mua về nuôi, đònh để đến lúc cưới vợ thì giết thòt…” 2. Ví dụ : Câu hỏi:Em hãy cho biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo. - Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế có dụng ý gì ở tác giả? - Người kể khi ở ngôi nhân xưng thứ nhất tất nhiên sẽ muốn nói, bộc bạch những điều cần nói về nỗi khổ tâm của lão Hạc cho người ở ngôi thứ hai (người đọc) nghe cùng thấu hiểu. - Dụng ý cho người nghe tin cậy đây là nguồn tin chính xác. [...]... dung k khụng phi l chuyn t thut ca ngi trong cuc na m tr thnh cỏi nhỡn lnh lựng ca ngi ngoi cuc Bi th on vn ch cũn tớnh khỏch quan m thiu i phn tõm s, phn tỡnh cm, bc l cuc sng ni tõm ca ngi k Bi tp 3: Truyn Cõy bỳt thn k theo ngụi th ba, gi tờn s vt cn k Mặc dự trong truyn cú dựng t em nhng em õy khụng phi ch ngụi th nht m ch ngụi th ba nhõn vt Mó Lng Bi tp 4: Trong cỏc truyờn c tớch, truyn thuyt,... ti tt c cỏc khong khụng gian ú mi cú t cỏch k õy l iu khụng th cú trong thc t i sng Bi tp 5: Khi vit th, bao gi cng s dng ngụi k th nht dự cú lỳc ngi vit xng tụi, em, t li cú lỳc xng con, chỏu, Xng hụ th no l tu thuc vo mi quan h gia ngi nhn th vi ngi vit Trũ chi gii ụ ch 1 N M N 2 G ễ I I 3 N G ễ 4 T ễ T H B N H I I K 5 6 N G ễ I K T T H B A T XIN CH N TH NH CM n các thầy cô giáo và các . CÁC EM Trường THCS Mỹ Phước Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo. só già quay lại…” c)Nếu người kể là một trong ba nhân vật trên thì ngôi kể và lời văn phải thay đổi, xưng “ tôi” hoặc xưng tên của một trong số họ. Câu hỏi:Những câu: “ giọng cười. biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo. - Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế