giáo án bài 7 tin học 10
Giáo án bài 18 tin học 10
... Giới thiệu học GV: Hôm trước em học sồ thao tác khác writer như: Định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang, in ấn Hôm học công cụ trợ giúp soạn thảo Hoạt động 2: Giới thiệu học Mục tiêu: ... chữ viết tắt “Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam” - - GV: Giả sử gõ văn có nhiều từ “ tin học ta nhập từ tin học hay nhập từ “t” nhanh hơn? GV: Chúng ta tìm hiểu chức giúp cho việc gõ văn nhanh ... cầu tìm kiếm thay để học sinh biết -Thảo luận: Có nên thường xuyên nhấn replace all không? Khi nên nhấn? Bài tập nhà Trang -Đọc trước 19 Ngày 15 tháng 02 năm 2012 Trang 10 ...
- 10
- 8,454
- 151
giáo án bài 1-tin học 10
... thu thập xử lí thông tin tốt Thuật ngữ Tin học Tiếng Pháp: Informatique Anh: Informactics Mỹ: Computer Science (KH máy tính) * Khái niệm tin học - Tin học nghành khoa học dựa máy tính điện ... nói riêng tin học nói chung có nhiều hội tiếp xúc với giới đại Vd: Lấy ví dụ cụ thể đặc tính máy tính Từ hiểu biết ta rút khái niệm Tin học HS: Đọc phần in nghiêng SGK Hãy cho biết Tin học gì? ... phương án phương án sau? Nền văn minh thông tin gắn liền với loại công cụ nào? A Động nước B Máy điện thoại C Máy phát điện D Máy tính điện tử Câu 3: Chọn khẳng định khẳng định sau? A Học Tin học...
- 3
- 653
- 0
Bài 7 - tin học 10
... dẫn số phần mềm giảI trí vui chơi có ích phát huy tính sáng tạo thông minh học sinh Trò chơi IQ Trò chơi đố vui Một số phần mềm khác mà giáo viên sưu tầm ... Phần mềm ứng dụng Là phần mềm viết để giúp giải công việc thường gặp soạn thảo văn bản, quản lí học sinh, xếp thời khoá biểu, xử lí ảnh, trò chơi Ví dụ: WINWORD, EXCEL, INTERNET EXPLORER, NETSCAPE...
- 12
- 1,069
- 15
Giao an tron bo tin hoc 10
... lại cho ngời vô lớn lao Vậy Tin học đời dựa nhu cầu ngời ? HS: Dựa nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin gnời Sự hình thành phát triển Tin học - Tin học ngành khoa học hình thành nhng có tốc ... hiểu mức hiểu biết HS lĩnh vực Tin học Đặt câu hỏi mức độ tiếp xúc số hs Tin học trờng THCS bên xã hội HS: Trả lời câu hỏi giáo viên đặt GV: Thực tế cho thấy Tin học ngành đời cha đợc nhng thành ... Củng cố (3 ) - Khẳng định Tin học ngành khoa học - Nhắc lại đặc tính Máy tính Chú ý máy tính hoạt động cách tự động theo chơng trình - Thuật ngữ Tin học - Cần hiểu tin học theo nghĩa vừa sử dụng...
- 3
- 677
- 5
giáo án điện tử tin học 10
- 6
- 510
- 4
Giáo án trọn bộ tin học 10
- 28
- 393
- 3
giáo án bài soạn tin học 6
- 146
- 335
- 0
giáo án bài soạn tin học lớp 6
- 158
- 1,154
- 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HOC 7
... dung Bài 1: Làm quen với MS-Word 2000 Bài 2: Các thao tác soạn thảo văn Bài 3: Thao tác định dạng Bài 4: Đối tượng bảng biểu hình ảnh Bài 5: Tiện ích in ấn trộn thư Bài 1: LÀM QUEN ... 1 .10. Mở nhiều tài liệu có sẵn Chọn tệp tin cần mở bấm Open Ta chọn nhiều tệp tin chọn Open để mở nhiều tệp tin lúc Bước đầu làm việc với chương trình 1 .10. Mở nhiều tài liệu có sẵn Thực hành: ... tệp tin mở dạng nút bấm Ta việc nhắp chuột vào nút cửa sổ muốn chuyển đến 1 Bước đầu làm việc với chương trình 1 .10. Mở nhiều tài liệu có sẵn Chọn Bấm Bước đầu làm việc với chương trình 1 .10. Mở...
- 153
- 977
- 0
Bài giảng Tin học 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... Môn: Tin - Khối 10 Thời gian 45’ Họ tên: Lớp: 10 SBD: Điểm: ( Phần dọc phách lưu ý trang sau) I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Mã đề: Câu 1: Số 101 0 1102 biểu diễn hệ số 10 là: a) 76 b) 86 c) 67 ... 0,5 1 ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2 010 - 2011 MÔN: TIN HỌC - KHỐI: 10 Đề I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Chọn Điểm b 0,5 b 0,5 c 0,5 a 0,5 c 0,5 d 0,5 a 0,5 c 0,5 a 0,5 10 b 0,5 ... thống ứng dụng Câu 6: Trong máy tính số 103 01 biểu diễn dạng dấu phẩy động? a) 1.0301 x 10+ 4 b) 0 .103 01 x 10- 5 c) 1.0301 x 10- 4 d) 0 .103 01 x 10+ 5 Câu 7: Hệ điều hành phần mềm gì? a) hệ thống...
- 4
- 507
- 1
Bài soạn Tin học 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... Môn: Tin - Khối 10 Thời gian 45’ Họ tên: Lớp: 10 SBD: Điểm: ( Phần dọc phách lưu ý trang sau) I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Mã đề: Câu 1: Số 101 0 1102 biểu diễn hệ số 10 là: a) 76 b) 86 c) 67 ... 0,5 1 ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2 010 - 2011 MÔN: TIN HỌC - KHỐI: 10 Đề I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu Chọn Điểm b 0,5 b 0,5 c 0,5 a 0,5 c 0,5 d 0,5 a 0,5 c 0,5 a 0,5 10 b 0,5 ... thống ứng dụng Câu 6: Trong máy tính số 103 01 biểu diễn dạng dấu phẩy động? a) 1.0301 x 10+ 4 b) 0 .103 01 x 10- 5 c) 1.0301 x 10- 4 d) 0 .103 01 x 10+ 5 Câu 7: Hệ điều hành phần mềm gì? a) hệ thống...
- 4
- 1,112
- 3
Giáo án thực hành tin học bài: Hiệu chỉnh văn bản pptx
... nhấn OK để hoàn tất công việc Đánh dấu đánh số đầu đoạn (Bullet and Numbering) Có cách dùng để tạo đánh dấu đánh số đầu đoạn Cách đơn giản tạo chúng lúc nhập văn ể đánh dấu, di chuyển dấu chèn đến ... Nội, ngày 01 tháng 07 năm 2002 GIấY MờI Trân trọng kính mời: ịa chỉ: ến dự Hội Thảo khoa học " Thương mại điện tử xu toàn cầu hoá" Báo cáo viên: GSTS Thời gian: 8h30 ngày 05/ 07/ 2002 ịa điểm : ... dấu * vào ể đánh số, tương tự gõ số dấu chấm (.) để tạo thành (1.) Cách thứ hai dùng biểu tượng Bullets Numbering công cụ Formating cách :chọn đoạn văn bản, kích vào nút Bullet để đánh dấu nút...
- 18
- 1,407
- 10
Giáo án thực hành tin học bài: Định dạng kiểu chữ potx
... dẫn kết thúc: - Cho Điểm học sinh - Củng cố - Tập trung học sinh, đánh giá chung thực hành nhóm - Nhận xét kết thực hành ý thức học tập lớp - Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở học sinh chưa đạt, không ... thực học sinh - Phân nhóm thực hành -Học sinh nhận thực hành -Thực định dạng kiểu chữ thực lên máy -Dựa vào bước thực để làm ,và theo dõi số hướng dẫn bổ sung giáo viên bảng Hướng dẫn bổ sung giáo ... sinh chưa đạt, không nghiêm túc - Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy xếp ghế quy định Huế,ngày 15, tháng 04, năm 2005 Giáo viên soạn Ký tên Nguyễn Thị Đan Thanh...
- 3
- 1,481
- 16
bài giảng tin học 10 bài 7 phần mềm máy tính
... Kiểm Tra Bài Cũ Câu 1: Thuật toán gì? Một thuật toán tối ưu cần đạt tiêu chí nào? Đáp án: Thuật toán: Là dãy hữu hạn thao tác xếp có thứ tự để từ Input toán cho Output cần tìm Thuật toán tối ... thuật toán có tiêu chí sau: - Dễ hiểu - Trình bày dễ nhìn - Thời gian chạy nhanh - Tốn nhớ Kiểm Tra Bài Cũ Câu 2: Nêu bước giải toán máy tính? Theo em bước hiệu chỉnh có cần phải có không? Đáp án: ... Theo em bước hiệu chỉnh có cần phải có không? Đáp án: Các bước giải toán: - B1: Xác định toán - B2: Lựa chọn thiết kế thuật toán - B3: Viết chương trình - B4: Hiệu chỉnh - B5: Viết tài liệu Bước...
- 15
- 1,534
- 1
giáo án điện tử tin học 6 bài 12 - hệ điều hành windows
... Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Màn hình làm việc Windows Biểu tượng chương trình Biểu tượng “thùng rác” Nút Start Thanh công việc Màn hình Windows XP Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS ... tượng My Computer Màn hình Windows XP Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Màn hình làm việc Windows Các thư mục liệu tạo sẵn máy tính Ổ đĩa cứng Các ổ đĩa mềm, CD ROM Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Màn hình ... tượng “Thùng rác” Màn hình Windows XP Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Màn hình làm việc Windows Phần mềm soạn thảo Word Phần mềm đồ họa Paint Màn hình Windows XP Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Nút Start...
- 14
- 4,648
- 1
giáo án điện tử tin học 6 bài 13 - làm quen với sọan thảo văn bản
... cụ Các nút lệnh Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Có cửa sổ Word? a Nút lệnh: Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Mở văn bản: Nháy nút lệnh (Open) thực bước hộp thoại Open Bài 13 LÀM QUEN ... Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word hình Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Khởi động Word Cách 2: Chọn Start Programs Microsoft Word Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Có cửa sổ ... chọn Thanh công cụ Vùng soạn thảo Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Có cửa sổ Word? a Bảng chọn: Em đọc tên bảng chọn từ trái qua phải? Các lệnh bảng chọn FILE Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO...
- 14
- 4,869
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008