... tắc, vănhọc nửa cuối kỷ XIX dù chưa có bước phát triển rõ nét đạt thành tựu đáng kể II Tình hình vănhọcVănhọc cuối kỷ XIX nằm quỹ đạo vănhọc trung đại Tác gia vănhọc tri thức Nho học, quan ... Ngữ VănVănhọcViệtNam cuối kỷ XIX -7– [] VẤN ĐỀ ÔN TẬP Nêu số nét tình hình đất nước cuối kỷ XIX? Nêu số đặc điểm tình hình vănhọc nửa cuối kỷ XIX? Th.S Phan Thò Hồng Khoa Ngữ VănVănhọcViệt ... phúc Trần Văn Giàu, Lời giới thiệu Dương Từ Hà Mậu, Ty Văn hóa thông tin Long An xuất 1982, Trang (1) Th.S Phan Thò Hồng Khoa Ngữ VănVănhọcViệtNam cuối kỷ XIX - 15 – người Việt Nam, Nguyễn...
... chí Văn nghệ, tiền thân báo Văn nghệ thuộc Hội Nhà vănViệtNam Ông giữ cơng vị Uỷ viên ban Biên tập 4.2 Hoạt động phê bình 4.2.1 Buổi đầu phê bình vănhọcViệtNam buổi đầu tiến trìnhđại hoá văn ... tạp chí tạp chí Nam Phong Tác phẩm nhà vănViệtNam vừa đợc thừa hởng yếu tố nghệ thuật truyền thống vănhọc trung đại nớc nhà vănhọc Trung Quốc, lại vừa mô yếu tố nghệ thuật đại phơng Tây, vợt ... kỳ ViệtNam xuất sau Trung Quốc nhiều kỷ, chịu ảnh hởng truyền kỳ Viễn Đông nói chung Trung Quốc nói riêng Trong lịch sử vănhọc nhân loại, có vănhọc truyền kỳ từ xa xa vănhọc huyễn tởng đại...
... nội dung học chương trình BÀI KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THỂ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 1/ Về đặc điểm thời kì văn học: đặc điểm - diện mạo: vănhọcđại hóa; - tốc độ: vănhọc phát ... CHÖÔNG TRÌNH, SGK NGÖÕ VAÊN 11 I/ Vài nét giới thiệu nội dung chương trình phần vănhọcViệtNamđại (sách chuẩn sách nâng cao) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Bài khái quát vănhọcViệtNam từ đầu ... quát vănhọcViệtNam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng năm 1945 2 Bài khái quát tác gia vănhọc (hai Nam Cao Xuân Diệu) 3 Bài khái quát tập thơ (“Nhật kí tù”) SÁCH CHUẨN SÁCH NÂNG CAO Các đọc văn: ...
... khoa học Nho giáo: "Nho giáoViệt Nam" (4), "Nho giáoViệt Nam" (5)… Việc nhận diện "ảnh hưởng Nho giáovănhọc trung cận đạiViệt Nam" rõ ràng nhìn phía quan hệ Nho giáo gốc Trung Hoa với vănhọc ... sau "ảnh hưởng Nho giáovănhọcViệtNam trung cận đại" : Xét mối quan hệ Nho giáo, dù Nho giáo gốc Trung Hoa hay Việt Nho, với vănhọc nói chung, với vănhọcViệtNam trung cận đại nói riêng, bình ... ta, làm đẹp người ViệtNam ta, vănhọcViệtNam ta, thời trung cận đại mà vănhọc phương tiện chuyển tải hữu hiệu Xét hạn chế Nho giáovănhọc có vănhọc trung cận đạiViệtNam cách tương đối đầy...
... vật Khác với vănhọc trung đại, vănhọcđạivănhọc thời kỳ mà người cá nhân tư sản xuất hiện, vănhọc ý thức cá tính tác giả, ý thức nghệ thuật tự giác cương lĩnh, trào lưu Vănhọcđại giải phóng ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNHVĂNHỌCVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM Mã số: 60.22.34 ... MỘT BƢỚC TIẾN SO VỚI QUAN ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA VĂNHỌC TRUNG ĐẠI 2.1.1 Khái quát quan điểm nghệ thuật vănhọc trung đạiVănhọc trung đại loại hình văn học, sản phẩm xã hội xây dựng tảng quan hệ...
... vật Khác với vănhọc trung đại, vănhọcđạivănhọc thời kỳ mà người cá nhân tư sản xuất hiện, vănhọc ý thức cá tính tác giả, ý thức nghệ thuật tự giác cương lĩnh, trào lưu Vănhọcđại giải phóng ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNHVĂNHỌCVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM Mã số: 60.22.34 ... MỘT BƢỚC TIẾN SO VỚI QUAN ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA VĂNHỌC TRUNG ĐẠI 2.1.1 Khái quát quan điểm nghệ thuật vănhọc trung đạiVănhọc trung đại loại hình văn học, sản phẩm xã hội xây dựng tảng quan hệ...
... nghiệp vănhọcNam Cao ? Nam Cao (1915-1951) tên thật Trần Hữu Tri, nhũng đại biểu xuất sắc văn xuôi ViệtNamđại Sáng tác củaNam Cao trước cách mạng t8 xoay quanh đề tài : Câu hỏi giáo khoa ... ? Nguyễn Tuân nhà văn lớn vănhọcviệt nam. Sự nghiệp vănhọc ông trải qua chặng đường : trước sau năm1945 Trước năm 1945 nhà văn lãng mạng, sau năm1945 chuyển thành nhà văn cách mạng Trước ... Cuộc đời thơ văn Hồ Chí Minh học lớn cho chung ta 36 Nêu quan điểm sáng tác vănhọc Hồ Chí Minh - - - - Sinh thời HCM không nhận nhà văn nhà thơ mà nhận người bạn văn nghệ, người yêu văn nghệ yêu...
... nhấn lại nội dung học IV/ DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết BT SGK soạn “Khái quát VHDGVN” KHÁI QUÁT VĂNHỌC DÂN GIAN VIỆTNAMGiáo án Ngữ Văn 10 − Ban GV: Trương Thị Hồng A MỤC TIÊU BÀI HỌC _ Giúp HS nắm ... biểu cảm văn tự II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK Ngữ văn 8,10 - SGV Ngữ văn 8,10 - Sách thiết kế học Ngữ văn 10 III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Giáo viên tổ chức dạy học theo cách kết hợp hình thức trao ... soạn “Tam đại gà”và “Nhưng phải hai mày” 49 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban GV: Trương Thị Hồng TUẦN IX TRUYỆN CƯỜI DÂN GIAN VIỆTNAM - TAM ĐẠI CON GÀ - NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY A- Mục tiêu học : -...
... Tửu tiến trìnhvănhọcViệtNam đầu kỷ XX 1.3.1 Tiến trìnhvăn xuôi ViệtNamđạiVăn xuôi ViệtNamđại gắn liền với trìnhđại hóa vănhọcViệtNam giai đoạn cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Một giai đoạn với ... Trương Tửu tiến trìnhvănhọcViệtNam đầu kỷ XX", luận án xác định mục đích nghiên cứu phương diện văn xuôi Trương Tửu, đặt văn xuôi Trương Tửu tiến trình phát triển vănhọcđạiViệtNam đầu kỷ XX ... trò Trương Tửu vănhọcViệtNam đại, làm rõ vị trí Trương Tửu tiến trìnhvănhọcViệtNam đầu kỷ XX Đóng góp luận án Đây công trình khoa học tập trung nghiên cứu toàn 13 tác phẩm văn xuôi Trương...
... KHẢO Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức, 2006 Thơ ca ViệtNam hình thức thể loại, Nhà xuất Đạihọc Quốc gia Hà Nội Trần Đình Sử(chủ biên), 2010 Lí luận văn học, tập 2, Nhà xuất Đạihọc Sư phạm Chu Văn Sơn, ... hài tuân thủ chặt chẽ thơ ca nói chung đặc biệt giai đoạn vănhọc trung đại, lại khó việc phổ nhạc Vì thơ ca , đặc biệt thơ ca trung đại sử dung trắc mạnh mà biết đưa nhiều trắc vào khiến cho ... , phải vừa cũ , vừa , vừa truyền thống vừa đại, lời nói M Bakhtin “Thể loại thế, đồng thời vừa cũ vừa Thể loại tái sinh đổi giai đoạn phát triển vănhọc tác phẩm, cá biệt thể loại đó” Khi nói...
... khoa học thiết thực để triển khai nghiên cứu đề tài luận án 1.3 Khái lược vị trí văn xuôi Trương Tửu tiến trìnhvănhọcViệtNam đầu kỷ XX 1.3.1 Tiến trìnhvăn xuôi ViệtNamđạiVăn xuôi ViệtNam ... VănhọcViệtNamnăm đầu kỉ XX tiến nhanh đường đại hoá Quá trình đổi đại hoá diễn ảnh hưởng trào lưu văn học, triết học phương Đông phương Tây, ảnh hưởng vănhọc Pháp Văn xuôi ViệtNamđại có ... khoa học vị trí đóng góp nhà vănvăn xuôi giai đoạn 1930 - 1945 với tiến trìnhvănhọcđạiViệtNam Luận án góp phần soi sáng toàn diện, sâu sắc chân dung vănhọc Trương Tửu diện mạo văn xuôi Việt...
... • 1976-1981: họcđạihọc Hà Nội, sau làm việc Viện Khoa họcViệtNam • 1984-1986: Học khóa II Trường viếtvăn Nguyễn Du • Làm việc Báo Văn nghệ trẻ • Là hội viên Hội nhà vănViệtNam từ năm 1997 ... A Nhà văn PHẠM THỊ HOÀI I Tiểu sử • Phạm Thị Hoài sinh năm 1960, nhà vănđại nhà dịch giả nhà biên soạn • Bà sinh lớn lên Hải Dương, miền Bắc ViệtNam • Năm 1977, bà đến Đông ... Những tiểu luận truyện ngắn bà xuất nhiều tạp chí văn chương Hoa Kỳ, Úc…ngoài xuất số tuyển tập truyện VN đương đại gồm có: Night, Again Việt Nam, A traveler’s Literary Companion • Tác phẩm “Thiên...
... bị quyền ViệtNam Cộng hòa bắt giam nhà lao Phú Lợi (Thủ Dầu Một, Bình Dương)[2] Ra tù, ông tiếp tục làm báo, viếtvăn khảo cứu Nam Bộ Sau 1975, ông tiếp tục hoạt động lĩnh vực văn hóa văn nghệ ... PHẨM TÁC PHẨM Ngoài truyện dã sử, truyện ngắn, nhà văn Sơn Nam thành công trình biên thảo có hệ thống như: « Lịch sử khăn hoang miền Nam , « Văn minh miệt vườn Gia Định xưa», «bến nghé xưa», ... A SƠN NAM Cuộc đời: Bút danh Sơn Nam đời thời gian này, để tưởng nhớ người phụ nữ Khmer cho ông bú mớm thời thơ ấu (Sơn họ lớn người Khmer, Nam để nhắc nhớ người phương Nam) [1] Sau Hiệp...
... quân đội năm 1988 với quân hàm đại tá để làm việc Hội nhà vănViệtNam • Nguyễn Khải Ủy viên Ban chấp hành Hội nhà vănViệtNam khóa 2,3 Phó tổng thư ký khóa 3.Ông Đại biểu Quốc hội khóa VII • ... môn Vănhọc nhiều năm qua Trong sách giáo khoa Ngữ văn (lớp 12), tác phẩm thay Một người Hà Nội, truyện ngắn xuất sắc ông Nguyễn Khải nhận nhiều giải thưởng văn học, như: Giải thưởng Vănhọc ... nhà văn với ván đề xã hội,năng lực phân tích tâm lí sắc sảo,sức mạnh lí trí tỉnh táo Năm 1982,Nguyễn Khải nhận Giải thưởng Hội Nhà vănViệtNam với tiểu thuyết Gặp gỡ cuối năm Năm 2000,nhà văn...
... Nguyễn Văn Báu, sinh năm1932 Quảng Nam (bút danh Ngun Ngọc) nhà văn, nhà báo, biên tập, dịch giả, nhà nghiên cứu văn hóa, giáo dục tiếng ViệtNam Nguyễn Trung Thành I Cuộc đời Ơng xem nhà văn qn ... động lónh vực Văn hóa, Giáo dục, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc trấn hưng giáo dục ViệtNam Điểm chung Nguyễn Minh Châu Nguyễn Trung Thành -Là nhà văn xuất thân người chiến só- nhà văn quân đội ... gắn bó mật thiết với chiến trường Tây Ngun, phong hàm Đại tá Qn đội Nhân dân ViệtNam Nguyễn Trung Thành I Cuộc đời Năm 1950, học trung học chun khoa (nay THPT), ơng gia nhập Qn đội Nhân dân...