0

giáo trình tâm lý học đại cương gs ts nguyễn quang uẩn

Giáo trình: Tâm lý học đại cương

Giáo trình: Tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM HỌC Chương Tâm học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm học Tâm tâm học Tâm lý: Là tất tượng tinh thần nảy sinh đầu óc người, ... 1903),Bert(1818- 1903) - Theo họ cần gắn tâm học với tâm học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình khoa học tự nhiên 3.7 Tâm học hoạt động - Do nhà tâm học Xô viết sáng lập L.X Vưgôtxki, ... động tâm mặt số lượng chất lượng - Phát quy luật hình thành phát triển tâm - Tìm chế tượng tâm - Áp dụng tâm cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâm học Vị trí: - Tâm học triết học - Tâm...
  • 40
  • 10,070
  • 186
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... tâm học y học đại mà nhiều ngành khoa học đề để nghiên cứu sâu thêm vấn đề Trong số khoa họctâm học y học Tâm y học khoa học nghiên cứu tâm ngƣời bệnh, tâm nhân viên y tế trình ... chung tâm - Tâm học cá nhân: Nghiên cứu đặc điểm tâm cá nhân - Tâm học xã hội: Nghiên cứu tác động qua lại tâm nhóm tâm cá nhân - Tâm học lứa tuổi: Nghiên cứu đặc điểm tâm ... cứu tâm lâm sàng - Một số vấn đề tâm học giám định sức khỏe, lao động, quân Cấu trúc tâm học y học Tâm y học gồm phần sau: 3.1 Đại cƣơng tâm học y học 3.2 Một số nét tâm ngƣời...
  • 158
  • 1,945
  • 32
Giáo trình Tâm lý học đại cương

Giáo trình Tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... biệt tượng tâm thành: tượng tâm có ý thức tượng tâm chua ý thức Người ta phân biệt tượng tâm thành: tượng tâm sống động tượng tâm tiềm tàng Cũng phân biệt tượng tâm cá nhân ... tượng tâm có ba loại chính: a Các trình tâm tượng tâm diễn thời gian tương đối ngắn, có mở đầu, diễn biến, kết thúc tương đối rõ ràng Người ta phân biệt thành ba trình tâm lý: + Các trình ... xạ có điều kiện Tâm có chất phản xạ III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ: Có nhiều cách phân loại tượng tâm lý: Cách phân loại phổ biến tài liệu tâm học việc phân loại tượng tâm theo thời gian...
  • 33
  • 1,243
  • 4
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -5 pot

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -5 pot

Cao đẳng - Đại học

... (xem trang 76,77,78 – Tâm học PTS Thái Trí Dũng, PGS.PTS Trần Văn Thiện, Trường Đại học kinh tế TP.Hồ Chí Minh, 1994.) Sự phát triển cảm xúc Nhiều công trình nghiên cứu tâm xã hội rõ có đường ... Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 48 - c Những phẩm chất ý chí: * Tính mục đích: Là phẩm chất tâm cho phép người ... thay đổi tùy thuộc vào trạng thái tâm cá nhân Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 50 - b Vai trò ngôn...
  • 11
  • 1,391
  • 8
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -4 doc

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -4 doc

Cao đẳng - Đại học

... Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 35 - Sự quên (xem thêm: Những bí ẩn tâm người Đức Uy, nxb Đà nẵng ... nguyên tó hóa học lưu huỳnh vào nhóm kim kẽm vào nhóm kim loạiv.v… Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 40 ... Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 41 - VI TƯỞNG TƯNG 1.Khái niệm chung a Tưởng tượng ? Tưởng tượng hoạt động nhận thức mà trình...
  • 11
  • 1,085
  • 6
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -3 doc

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -3 doc

Cao đẳng - Đại học

... thêm “Những bí ẩn tâm người” Đức Uy, Nxb Đà Nẵng, 1988, trang 141) Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 25 ... lần Đó sở sinh trí nhớ Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 32 - Kết luận sư phạm: Muốn cho học sinh ghi ... dáng vật thể: Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com học đại cương Simpo - 26 - Đây qúa trình phức hợp xảy nhờ quan phân tích thò...
  • 11
  • 943
  • 4
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -2 doc

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM -2 doc

Cao đẳng - Đại học

... nghành tâm lý: tâm học nghệ thuật, tâm học y học, tâm học sư phạm, tâm học lưá tuổi, tâm học thương nghiệp, tâm học quân sự, tâm học thể thao, tâm học hàng không , tâm học ... chung Vấn đề đối tượng tâm học vấn đề đối tượng khoa học khác vấn đề phức tạp Ở xin lưu ý, thường người ta chia tượng tâm trình tâm lý, trạng thái tâm va thuộc tính tâm Cảm giác, tri giác, ... cuối trình tâm Các trình tâm lý, trạng thái tâm lý, thuộc tính tâm có quan hệ chặt chẽ với Sự phân loại có tính chất tương đối Các trình phát triễn đến mức độ thành thuộc tính tâm thuộc...
  • 11
  • 1,094
  • 6
GIÁO TRÌNH: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM - 1 ppt

GIÁO TRÌNH: TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - HOÀNG ĐỨC LÂM - 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... I TÂM HỌC LÀ GÌ ? Đặt vấn đề Tâm gì? II VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ TÂM HỌC .5 1 .Tâm học thời cổ đại Tâm học cận đại ... sắc Wundt Tittrene, nhà tâm học thời gọi ông đại diện toàn quyền tâm học nội quan Mỹ Tittrene gọi tâm học tâm cấu trúc, tức thứ tâm coi tâm hồn tổ hợp nhiều trình xảy với tính cách ... vậy, tâm học tâm Wundt bế tắc, tâm học Tittrene bế tắc Sự bế tắc tâm học tâm nội quan ngày bộc lộ rõ rệt Cuối kỷ XIX, đầu kỉ XX lên phong trào chống tâm học tâm nội quan Trong nhà tâm...
  • 11
  • 1,310
  • 10

Xem thêm