... khách thể trong quá trìnhnhận thức. Vì vậy, lý luậnnhậnthức có nội dung rất phong phú gồm quan niệm về bản chất của nhận thức, về quá trìnhnhậnthức và các cấp độ của nhận thức, chân lý và ... Lục căn và Lục trần trong quá trình nhận biết sinh ra cái biết, gọi là Thức, mà trước hết gồm có Lục thức: Nhãn thức, Nhĩ thức, Tỷ thức, Thiệt thức, Thân thức và Ý thức. Nhãn căn lấy sắc trần ... của nhận thứcluận nói chung. Vì vậy, sẽ thật là thiếu sót khi chúng ta bàn về nhận thứcluận nói chung mà bỏ qua vấn đề nhậnthứcluận trong triết học Phật giáo, bởi nếu không bàn về nhận thức...
... mạnh mẽ đến những nhận thức, quan niệm về văn hóa, là cơ sở cho sự ra đời của nhiều lý thuyết văn hóa nổi tiếng. Tiêu biểu là học LUẬN VĂN: Quá trìnhnhậnthức lý luận về ... Đến đầu thế kỷ XX, những nhận thức lý luận về văn hóa đã xuất hiện tuy trình độ có khác nhau nhưng phong phú và đa dạng. Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn cho những nhậnthức đó bắt nguồn từ cuộc ... nhấn mạnh vai trò quyết định của kinh tế chỉ là nhậnthức của xã hội học vì nó rất cụ thể và dễ nhận ra còn văn hóa là một “lực vô hình” nên không dễ nhận ra ngay vai trò của nó nhưng nhân tố kinh...
... các hành13Chương 3.KẾT LUẬNĐể nhậnthức đúng đắn một vấn đề gì đó quả là không dễ dàng. Huống chi đây là nhận thức về vũ trụ bao la. Nhưng với quá trìnhnhậnthức lâu dài, qua các thế hệ nốitiếp ... theo, nhưngdù sao thì cuối cùng nó cũng được nhậnthức đúng đắn. Vũ trụ vẫn mãi mãi là một thách thức lớn đối với trí tuệ của loài người khám phá và nhậnthức nó.Những gì tồn tại trong vũ trụ hôm ... chúng và Hệ mặt trời nói riêng đã được nhậnthức đúng đắntrên quan điểmduy vật biện chứngcho dù có những lúc nào đó, những thời điểm nàođó người ta đã nhậnthức chưa đúng, chưa rõ ràng, áp đặt...
... nội dung kiến thức, trình độ học sinh và thời gian dạy học trên lớp. 1.4.4. Tiến trình dạy học một kiến thức vật lý theo tiến trìnhnhậnthức khoa học Trên cơ sở tiến trìnhnhậnthức khoa học ... nhận thức dựa trên các nguyên tắc cơ bản sau: Thừa nhận thế giới vật chất tồn tại khách quan, độc lập với con người và thừa nhận năng lực nhậnthức thế giới của con người. Quá trìnhnhận ... nhậnthức là quá trình tích cực, biện chứng và sáng tạo. Khách thể chỉ nhậnthức một bộ phận của hiện thực và không hoàn toàn đồng nhất với hiện thực khách quan. Nhận thức khoa học là một trình...
... những nhậnthức mới, quan điểm mới về văn hoá. Việc coi trọng các chính sách đối với văn hoá, đối với con người thực chất là trở về tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, là cơ sở cho những nhậnthức ... dân tộc, là quá trình dân tộc thường xuyên tự ý thức, tự khám phá, tự vượt qua chính bản thân mình, biết cạnh tranh, hợp tác để tồn tại và phát triển Tuy nhiên, trong nhậnthức và hành động, ... thách thức mới đối với sự lãnh đạo và quản lý công tác văn hoá của Đảng và Nhà nước ta. 1.2.2.Quan điểm chỉ đạo và chủ trương về xây dựng và phát triển nền văn hoá 11MỤC LỤC1.QUÁ TRÌNHNHẬN THỨC...
... tác:“Thừa nhận sự tồn tại của thế giới bên ngoài và độc lập với ý thức. Nhận thức là hiện thực khách quan vào bộ óc con người và cải biến nó thành tri thức Sinh viên là chủ thể nhận thức: phải ý thức ... chắc có lẽ phải nhìn nhận vấn đề nó là nhậnthức của sinh viên chúng ta hay là còn lý do nào khác nữa, nhưng theo tôi đó chính là ý thức của sinh viên chúng ta. Lý luậnnhậnthức triết học Mác-Lênin ... tế cho thấy, ở Hà Nội và TP HCM có 88, 8% số cơ sở thức ăn đường phố mua thực phẩm rẻ tiền, kém chất lượng, 81, 7% để lẫn thức ăn sống với thức ăn chín, 74% sử dụng phụ gia, phẩm màu ngoài danh...
... Quá trìnhnhậnthức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hộiĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BÀI TẬP NHÓMHỌC PHẦN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMĐề bài:QUÁ TRÌNHNHẬN ... đi đôi với tích cực xoá đói , giảm nghèo.Nhóm Lí 3B 5 Quá trìnhnhậnthức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội+Chất lượng giáo dục và đào tạo còn thấp, nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu ... Quá trìnhnhậnthức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hộiáp dụng từ năm 2004 nhằm mục đích đẩy nhanh tiến độ xóa nghèo cho các hộ dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Chính sách 135:Chương trình...
... trìnhgiáo dục mà không nhận thức đợc rằng chính cách bạn trẻ cũng phải biết tự giáo dục chính bản thân,tự nhậnthức trong quá trìnhgiáo dục. Có những bạn trẻ tuy nhậnthức đợcđúng, sai, nhận ... xuất phát từ quá trìnhgiáo dụcmà còn do quá trìnhnhậnthức của con ngời. Vì vậy em đà chọn đề tài: Lối sống trong giới trẻ nớc ta hiện nay,nhìn từ biểu hiện và quá trìnhnhậnthức dới sự hớng ... cấp nghiêm trọng về đạo đức trong giới trẻ hiện nay.II. Nhìn nhậnthực trạng từ quá trìnhnhận thức 1. Từ phía gia đình và xà hội Giáo dục đạo đức nhằm hình thành ở con ngời những chuẩn mực hànhvi...
... TG.• Những đóng góp: • - Về HTKTXH: Đây là quá trình phát triển của XH loài ngừời bằng sự thay thế kế tiếp các HTKTXH. -> bước ngoặt về nhậnthứcnhân loại trong vấn đề phân chia các giaiđoạn ... Thuyết tiến hóa XH: Đây là một quá trình tự nhiên, XH đi từ nguyên thủy sơ khai đến XH Công nghiệp. => Nảy sinh nhiều vấn đề xã hội phức tạp. Trong quá trình này, chỉ có cá nhân và hệ thống ... chủ sang lập trừờng CS.• Các tác phẩm: Phân công LĐ trong XH• Tự tử• Những hình thức sơ đẳng của đời sống tôn giáo. • Các qui tắc XHH.• Nghiên cứu, thực hiện bởi nhóm khoa học ở Đại học Florida,...
... vụ/năm), trình độ thâm canh của nông dân khá nhưng sản phẩm rau ở những vùng này về mức độ an toàn đáng lo ngại.Vùng rau luân canh: đây là vùng có diện tích, sản lượng lớn, cây rau được trồng luân ... rau là 70-80%.Thời kỳ sinh trưởng sinh dưỡng: Là thời kỳ sinh trưởng mạnh, các quá trình trao đổi chất, quá trình tích luỹ vật chất vào cơ quan dinh dưỡng như thân, lá, rễ diễn ra mạnh mẽ nên ... của các kim loại nặng là không thể phân huỷ nên có sự tích tụ trong dây truyền thức ăn của hệ sinh thái. Quá trình này bắt nguồn với nồng độ thấp của các kim loại nặng tồn tại trong nước và...
... lấy nhậnthức để kiểm tra nhận thức, không thể lấy nhận thức này làm chuẩn để kiểm tra nhậnthức kia, vì chính bản thân nhậnthức dùng làm tiêu chuẩn để kiểm tra nhậnthức khác chắc gì đã là nhận ... khách quan, thừa nhận, nhậnthức là quá trình biện chứng, nhưng đó là quá trình “tự nhậnthức của “ý niệm tuyệt đối”. Như vậy là họ đã phủ nhận khả năng nhậnthức và đối tượng nhậnthức của con ... của nhận thức. Do vậy, đã phủ nhận, hay hạ thấp vai trò giải thích thế giới, cải tạo thế giới của nhận thức. 2. Quan điểm triết học Mác-Lênin về bản chất của nhận thức. - Bản chất của nhận thức...