0

giáo trình lý luận dạy học vật lý

Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

luận dạy học vật ở trường phổ thông

Vật lý

... dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật ... KHOA HỌC KHÁC Bộ môn Lí luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông được xây dựng trên những cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo ... trọng của dạy học Vật lí nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật lí và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những thành tựu của Vật lí học....
  • 168
  • 5,647
  • 41
Tài liệu lý luận dạy học vật lý 11

Tài liệu luận dạy học vật 11

Tư liệu khác

... khác 2.1 Triết học duy vật biện chứng Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong đó có lí luận dạy học vật lý. 2.2 Vật học luận dạy học vật phải lựa chọn nhữing ... giữa luận dạy học vật với các môn khoa học khác 2.5 Toán học Vật học là khoa học chính xác. Đa số các khái niệm, định luật vật đều diễn đạt bằng công thức và ngôn ngữ của toán học. ... pháp dạy học phù hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạy học vật ở cấp THCS.CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU2. Mối liên hệ giữa luận dạy học vật với các môn khoa học khác 2.1 Triết học...
  • 69
  • 735
  • 14
Lý luận dạy học vật lý - Phần 1 pdf

luận dạy học vật - Phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn luận dạy học Vật lí thuộc số các bộ môn khoa học giáo dục nên người ta thường vặn dụng các phương pháp chung của khoa học giáo dục ... dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật ... NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ. Môn " ;Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông"...
  • 10
  • 771
  • 8
Lý luận dạy học vật lý - Phần 2 pot

luận dạy học vật - Phần 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... trọng của dạy học Vật lí nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật lí và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những thành tựu của Vật lí học. ... sai số khi xử lí các kết quả thí nghiệm. 2.5. GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 2.5.1. Đặc điểm của giáo dục tư tưởng trong dạy học Vật lí 1. Giáo dục tư tưởng Tư tưởng là hệ thống quan ... dụng kiến thức Vật lí cho học sinh. Việc vận dụng chu trình nhận thức khoa học Vật lí trong dạy học có tác dụng rất lớn để phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh. Chu trình đó còn...
  • 41
  • 791
  • 2
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

Cao đẳng - Đại học

... VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ. Môn " ;Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông" là một chuyên ngành của khoa học giáo dục, nghiên cứu lí thuyết và thực hành về dạy học Vật lí ở trường ... môn Vật lí vào chương trình giáo dục phổ thông và sự hình thành và phát triển của bộ môn tí luận dạy học Vật lí. Đối tượng nghiên cứu của bộ môn luận dạy học Vật lí là quá trình dạy học ... dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật...
  • 130
  • 976
  • 4
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

Cao đẳng - Đại học

... dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật ... KHOA HỌC KHÁC Bộ môn Lí luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông được xây dựng trên những cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo ... trọng của dạy học Vật lí nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật lí và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những thành tựu của Vật lí học....
  • 169
  • 1,072
  • 9
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LUẬN DẠY HỌC ĐỊA pptx

Cao đẳng - Đại học

... cứu Môn lí luận dạy học Địa lí nghiên cứu quá trình dạy học môn Địa trong nhà trường phổ thông. Các thành tố cơ bản của quá trình dạy học gồm:  Mục tiêu dạy học  Nội dung dạy học.  Phương ... pháp dạy học (Hoạt động của thầy (dạy) và hoạt động của trò (học) .  Phương tiện dạy học  Kiểm tra- đánh giá trong dạy học  Tổ chức dạy học Muốn đạt được kết quả đó, môn luận dạy học ... CỨU MÔN LUẬN DẠY HỌC ĐỊA * Mục tiêu : - Kiến thức: Biết đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn lí luận dạy học địa lí. Khẳng định: Lí luận dạy học địa lí là một khoa học. ...
  • 3
  • 1,822
  • 9
tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật lý 8

tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật 8

Giáo dục học

... Soạn 10 giáo án ( 1giáo sinh hoạt lớp , 1 giáo án sinh hoạt đội, 4 giáo án Tin học và 4 giáo án Vật lý) .- Thực hiện bài tập nghiên cứu khoa học: “Tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa ... tiết do giáo viên và thành viêntrong nhóm giảng dạy. + Soạn 4 giáo án chuyên ngành Tin học, 4 giáo án chuyên ngành Vật , 1 giáo án sinh hoạt lớp và 1 giáo án sinh hoạt đội . + Dạy 4 tiết ... dạy tiết Tin học và tiết Vật lý. * Qua quá trình giảng dạy, em thấy mình có những kết quả cụ thể như sau:Hoàn thành tất cả các giáo án giảng dạy cho các tiết Tin học và tiết Vật trướckhi...
  • 18
  • 1,210
  • 0
giáo trình lý luận dạy học

giáo trình luận dạy học

Cao đẳng - Đại học

... mục tiêu dạy học. b. Mục tiêu về kỹ năng (psychomotorish): Phân loại nục tiêu dạy học về nhận thức và về thái độ có giá trị rất lớn trong việc lập chương trình và hoạt động dạy học thuyết. ... tiện day học đóng vai trò rất quan trong trong qua trình dạy học. Nó làm cho học sinh tiếp thu tốt nội dung bài dạy. Song mỗi loại phương tiện có mức động tác động nhất định. Do vậy người giáo ... tả sự lịnh hội được của học sinh sau khi học bằng các phương tiện dạy học tương ứng. Theo tháp này, khi trình bày một vấn đề nên sử dụng vật thực là tốt nhất. Còn trình bày bằng lời hoặc ký...
  • 107
  • 3,700
  • 14
Luận văn giáo dục kỹ năng sống trong dạy học vật lý

Luận văn giáo dục kỹ năng sống trong dạy học vật

Vật lý

... TT??G?GTTRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN VẬT LÝBƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONGDẠY HỌC 6 BÀI – VẬT LÍ 10 Luận văn Tốt nghiệpNgành: Sư phạm Vật lí – Tin học GV hướng ... đượcthiết kế cho một bài học, tiết học Vật lí có sử dụng các phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm thực hiện giáo dục kĩ năng sống.Phần C. Kết luận trình bày các nội dung: những ... phổ thông và mục tiêu của chương trình Vật lí 10 trung học phổ thông. Vật lí là một khoa học thực nghiệm, nên các kĩ năng học tập Vật lí sẽ góp phần vào việc giáo dục các KNS, tập trung vào các...
  • 82
  • 5,242
  • 22
Giáo trình lý luận dạy học văn học

Giáo trình luận dạy học văn học

Ngữ văn

... triển khai các phương pháp dạy học có tính đặc thù của dạy học văn như: đọc diễn cảm, diễn giảng, đàm thoại, trực quan, dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá trong dạy học văn.Y êu cầu đối ... quan điểm dạy học lấy HS làm trung tâm, haynói cách khác là quan điểm dạy học tích cực.Bảng so sánh hai quan điểm dạy học (Bảng 1.2)Phương pháp dạy học truyền thống Phương pháp dạy học hiện ... :Cần hiểu được mối quan hệ biện chứng giữa mục đích dạy học, nội dung dạy học và phươngpháp dạy học (MÐ - ND - PP), trong đó người học là trung tâm để có cơ sở phân tích, lựa chọn các PPDH...
  • 132
  • 952
  • 0

Xem thêm