... 8 d 20 a 32 b 44 a 118 235 236 c) Nếu chính phủ muốn loại trừ lợi nhuận kinhtế thì giá và sản lượng nào là thích hợp. 49. Giả sử có 100 nông trại sản xuất lương thực, ... 8.524.800 đồng, người tiêu dùng nhận được 2.880.000 đồng. 8. a. 300; b. -20, như vậy trong thực tế phí bằng 0 là thích hợp. Khi đó QD = 50, QS = 60, đường băng được sử dụng miễn phí. 9. ... (Y-1)X/X2 = PX/PY hay Y = (PX/PY) .X + 1 d. X = 49,1 Y = 50,5 (vì điểm tối ưu là giao điểm giữa đường ngân sách và đường thu nhập - tiêu dùng); e. X = 59,5, Y = 60,5; f. X...
... 27BQAPP1P2Q2Q1QD XCHƯƠNG 1KHÁI QUÁT VỀ KINHTẾVI MÔI. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tếhọcvi mô 1) Các khái niệm về kinhtế học a )Kinh tế học Kinh tãú hc l män khoa hc x häüi ... nỉåïcb) Mô hình kinhtế thị trường -Khại niãûm vãư kinh tãú thë trỉåìng - .Ỉu âiãøm v nhỉåüc âiãøm ca kinh tãú thë trỉåìng -nh hỉåíng ca nãưn kinh tãú thë trỉåìng tåïi sỉû lỉûa chn .kinh tãú ... chungc) Kinhtếhọc vó mô Kinh tãú hc vé mä nghiãn cỉïu sỉû hoảt âäüng ca ton bäü .nãưn kinh tãú nhỉ mäüt thãø thäúng nháút Nghiãn cỉïu sỉû tỉång tạc giỉỵa cạc cáúu khäúi chung trong nãưn kinh...
... môn kinhtếhọc cụ thể như: kinhtếhọc tiền tệ - ngân hàng, kinhtếhọc môi trường, kinhtếhọc nhân lực hay kinhtếhọc công cộng v.v…Chẳng hạn, kinhtếhọc công cộng chính là môn khoa học ... điều kiện của thế giới đương đại, mô hình kinhtế hỗn hợp hay kinhtế thị trường là mô hình phổ biến. Vì thế, kinhtếhọc thị trường vẫn là nội dung chính của kinhtế học. Tóm lại, bỏ qua những ... của kinhtế học. Song, khác với việc rẽ nhánh sâu vào các lĩnh vực cụ thể của đối tượng nghiên cứu, ở phạm vi rộng hơn, kinhtếhọc bao gồm hai phân nhánh chính: kinhtếhọcvimô và kinhtế học...
... biến đổi)Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm cho tất cả các đầu vào của hÃng biến đổi.3.1. Đường đồng lượng (Isoquant) Đường đồng lượng mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem ... đo lường , đầu ra, đầu vào , biểu thị trình độ công nghệ sản xuất . +, là hằng số cho biết tầm quan trọng tương đối của lao động và vốn trong quá trình sản xuất.+ Mỗi ngành sản xuất và ... lượng tối đa có thể đạt được sản xuất từ bất kỳ khối lượng cho trước nào của đầu vào với một trình độ công nghệ nhất định .Q max = F (L, K) ( L: labour; K : capital)Đầu vào, Đầu raĐộ dốc...
... định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸nIII. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n1. Chi phÝ kinh tÕ = CP têng minh + CP Èn* Chi ... giảm theo qui mô (đâù vào tăng nhiều hơn đầu ra) + = 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất không đổi theo qui mô. + > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng theo qui mô (hầu hết các ... (longterm production)Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm tất cả các đầu vào cuả hÃng biến đổi.3.1. Đường đồng lượng (Iso quant) Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem lại cùng...
... I: KinhtếhọcVimô và những vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọcvi mô 1. KinhtếhọcVi mô 1.1. Kinhtế học 1.2. Kinhtếhọc ... ứng II. Những vấn đề cơ bản của Doanh nghiệp1. Doanh nghiệp, quá trìnhkinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. ... sản xuấtChính phủ 2.1. Đối tượng2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọcvi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu cung cầu Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng...
... tố ảnh hưởng đến cung sức lao động2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội2.3. Sự bắt buộc phải làm việc2.4. Giới hạn về thời gian tự nhiên Một ngày chỉ có 24 giờ = TGlv + TGnn ... nhiên cho phép; Kim Bôi - Các hÃng dựng lên hàng rào ngăn cản sự gia nhập của hÃng khác thông qua: tính hiệu suất tăng theo qui mô, bằng phát mính sáng chế, kiểm soát yếu tố đầu vào, lao động, ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD...
... chủ yếu mà mọi người giữ tiền là:a.để giao dịch. b.để dự phòng.c.vì thu nhập từ tiền lãi.MẪU ĐỀ THI KINHTẾVĨMÔ IHỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Thời gian làm bài: 60 phút) Yêu cầu: Chọn 1 ... là năm cơ sở và trong thời gian qua tỉ lệ lạm phát hàng năm của Việt Nam đều mang giá trị dương. Khi đó,a. GDP danh nghĩa luôn lớn hơn GDP thực tế. b. GDP thực tế lớn hơn GDP danh nghĩa trước ... tăng.30. Câu nào sau đây miêu tả rõ nhất cách thức sự gia tăng của cung tiền làm dịch chuyển đường tổng cầu?Bảng 1. Xét một nền kinhtếgiả định mà người dân chỉ mua hai loại sản phầm là sách...
... trước. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 1 KINH TẾVĨMÔ CƠ BẢN1 Tổng quan Kinh tế học: nghiên ... tỷ lệ. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 4 PI (thu nhập cá nhân) = NI – (thuế kinh doanh + lợi ... là tiết kiệm bị giảm. Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 7Phương trình: S = -a + MPS.Y Khuynh...