... PHẨM CHỨC NĂNG iii ii iv ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 122 ii ivPHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ THỰC PHẨM CHỨC NĂNG iii iv ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC ... nhận.- xvi - ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 122 ii iii vii iiPHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ THỰC PHẨM CHỨC NĂNG iii iii vii iii ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT ... SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 122 iii vii iii ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 122 viii iii ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 122 iiiPHẦN...
... CHỨC NĂNG- 1 -ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA KĨ THUẬT HÓA HỌCBỘ MÔN CÔNGNGHỆSINH HỌCBKTP HCMĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNHCÔNG NGHỆSINHHỌCỨNG DỤNGTRONG SẢN XUẤT ... khác qua quá trình lao động chinh phục thiên nhiên và đangđược nền y học hiện đại soi sáng, chứng minh.Phòng Hóa sinh protein, thuộc Viện Côngnghệsinhhọc đã tiến hành phân tích sinh hóa 4 ... suốt một học kì, bước đầu định hướng cho Luậnvăn tốt nghiệp, với đề tài : Côngnghệsinhhọcứngdụng trong sản xuất và chế biến thựcphẩm chức năng”.Để hoàn thành tốt đồ án, ngoài công sức...
... hợp ở bộ máy lục lạp 12CÔNG NGHỆSINHHỌC PHỤC VỤNÔNG LÂM NGƯ NGHIỆP Chương I: Công nghệsinhhọc với năng lượng 1. Từ năng lượng mặt trời đến năng lượng sinh học. Chúng ta phải mang ... dòng tế bào gốc thứ phát.Người ta cũng đã ứngdụngcôngnghệ nano sinhhọc (bionanotechnology) cho phép thu nhận những thông tin về hệ thống sinhhọc ở mức lượng tử, đầu dò kích thước nano ... nguồn vốn để khai thác các công nghệ đó, thiếu hạ tằng cơ sở cho nhiều nghiên cứu cơ bản, ứngdụng và thiếu người có trình độ cần thiết cho các ngành công nghiệp sinh học. Vì vậy các nước này...
... iii ii iii vii v ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 120 ii iii vii vPHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ THỰC PHẨM CHỨC NĂNG iii iii vii v ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT ... TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 120 iii vii v ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 120 vii vi ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 120 viNHỮNG ... CHỨC NĂNG iii ii iv ii ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC PHẨM CHỨC NĂNG 120 ii iv iiPHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ THỰC PHẨM CHỨC NĂNG iii iv ii ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆ VI SINH TRONG SẢN XUẤT THỰC...
... sách Đại học Khoa học Huế. 2. Trương Văn Lung, Võ Thị Mai Hương, 1999, Giáotrình lí thuyết Sinh lí học thực vật. Tủ sách Đại học Khoa học Huế.3. Nguyễn Duy Minh, 1981. Quang hợp.Nxb Giáo dục ... Giáo trình CÔNG NGHỆSINHHỌC TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG 1 Trong giai đoạn này người ta sử dụng một trong hai phương pháp sau đây để dung hợp:* Phương pháp sử dụng ... bào, nghiên cứu quá trìnhcộngsinh vi khuẩn trong cây bộ Đậu, nghiên cứu các enzyme, nghiên cứu cơ chế của quá trình quang hợp v.v. làm cơ sở khoa học cho việc nghiên cứu ứngdụng phục vụ cho...
... là xử lý sinh học hiếu khí và xử lý sinhhọc yếm khí.6.1.1. Xử lý sinhhọc hiếu khíBản chất là quá trình xử lý phân giải sinhhọc phế thải có sự hiện hiện của oxy. Cungcấp oxy cho vi sinh vật ... nhiên sử dụngcôngnghệsinhhọc trong bảo vệ môi trường làbiện pháp ưu việt hơn cả. Đây là biện pháp sử dụng vi sinh vật, tái thiết lập lại các chu trình trao đổi chất của tự nhiên như chu trình ... nhiễm đã làm các chu trình nàybị phá vỡ. Vì vậy biện pháp côngnghệsinhhọc là biện pháp tự nhiên, hiệu quả, không làmmất cân bằng sinh thái như các biện pháp hoá học, lý học. 6.1. Xử lý nước...
... cấy mô, lai tạo giống mới, phân sinhhọc và kiểm soát sinhhọc và những tiến bộ của CNSH trong chăn nuôi.4.1. Côngnghệ nuôi cấy mô tế bàoBản chất của côngnghệ nuôi cấy mô tế bào là các tế ... phần giảm chi phí bón đạm, bảo vệ đất.4.4. Phân sinhhọc và kiểm soát sinhhọc (Biofertilization and Biocontrol).4.4.1. Phân sinh học 4.4.1.1. Vi sinh vật cố định đạmDinh dưỡng quan trọng nhất ... 30-50%.4.4.2. Kiểm soát sinhhọc sâu bệnhKiểm soát sinhhọc là sử dụng các vi sinh vật vô hại với cây trồng nhưng có khả năng ức chế cạnh tranh, hoặc tạo ra các loại độc tố như kháng sinh, tinh thể...
... enzyme. Công nghệsinhhọc có tính chất liên ngành, nó ứngdụng những thành tựu củanhiều ngành khoa học vào sản xuất như di truyền học, hoá sinh học, sinh lý học, vi sinh vật học, hoá học, tin học, ... VỀ CÔNGNGHỆSINHHỌC 1.1. Khái niệm về CôngnghệSinhhọc (CNSH) Công nghệSinhhọc (Biotechnology) là một thuật ngữ xuất hiện cách đây khoảng25 năm sau khi có khi có những thành tựu của công ... khoa học như hoá, lý, sinh học, hay sinh học phân tử, … mà là một phạm trù sản xuất (công nghệ) . Tác nhân sinhhọc ở mức độ cơthể như động vật, thực vật, ở mức độ tế bào như tế bào vi sinh vật...
... !$"$$4 $ $ N Giáo trình Công nghệsinhhọc thực vật 9H2U! ""K"U7...
... bào ngược gradient nồng độ. Quy trình tích luỹ sinhhọc các ion kim loại phụ thuộc vào hoạt động sống và biến dưỡng của tế bào. Quá trình hấp phụ sinhhọc các ion kim loại gồm các cơ chế ... Sau quá trình hấp phụ sinhhọc hoặc loại bỏ chủ động các ion kim loại từ nước thải hoặc đất ô nhiễm, sinh khối chứa kim loại cần phải được tách biệt và đốt hoặc tái chế thông qua quá trình giải ... có thể được loại bỏ nhờ vi sinh vật thông qua tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên trạng thái oxy hoá khử của các ion kim loại hoặc thông qua quá trình hấp phụ sinhhọc các ion kim loại lên...