0

giáo dục trẻ em ở việt nam

Hoàn thiện chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.pdf

Quản trị kinh doanh

... hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam những năm tới 169 3.2. PHƯƠNG HƯỚNG HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM NHỮNG NĂM 175 46vực ... Thực trạng chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam. Chương 3: Phương hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam những năm tới. ... QUAN ĐIỂM HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM NHỮNG NĂM TỚI 164 3.1.1. Bối cảnh và xu thế phát triển giáo dục đại học Việt Nam trong những thập niên đầu của thế kỷ...
  • 246
  • 1,082
  • 19
Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.pdf

Quản trị kinh doanh

... đại học với trường đại học và với các cơ sở giáo dục, đào tạo khác trong hệ thống giáo dục quốc dân trong nước, với các trường đại học và nền giáo dục của nước ngoài, cũng như các mối quan hệ ... hóa giáo GDĐH ngày càng tăng. 1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục ... triển giáo dục đại học trong bối cảnh nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Việt Nam phù hợp với những nguyên tắc cơ bản của kinh tế thị trường, nhằm thúc đẩy hệ thống giáo dục...
  • 246
  • 2,204
  • 14
Lao động trẻ em ở Việt Nam và thực tế lao động trẻ em tại xã Quảng Châu

Lao động trẻ em Việt Nam và thực tế lao động trẻ em tại xã Quảng Châu

Kinh tế - Thương mại

... tôi sử dụng khái niệm trẻ em (người lao động chưa đủ tuổi 16) theo quy định của Bộ luật Lao động Việt Nam (1995). Cũng như Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (trẻ em là những người dưới ... Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em - 1991). - Dựa trên những khái niệm về trẻ em, người ta cũng có thể đưa ra khái niệm về “lao động trẻ em : đây là thuật ngữ chỉ trẻ em dưới tuổi lao động ... rõ là khái niệm trẻ em và “ lao động trẻ em . Tuỳ thuộc vào hệ thống pháp luật mỗi quốc gia, độ tuổi quy định của trẻ em có khác nhau:- Theo Công ước quốc tế quyền trẻ em của Liên hiệp...
  • 97
  • 2,200
  • 2
Thực trạng về đầu tư cho giáo dục bậc THCS ở việt nam

Thực trạng về đầu tư cho giáo dục bậc THCS việt nam

Kinh tế - Thương mại

... Việt Nam hiện nay được chia ra làm ba bậc học gồm giáo dục tiểu học, giáo dục THCS và giáo dục THPT. Giáo dục THCS là bậc học sau giáo dục tiểu học, được thực hiện trong 4 năm từ lớp 6 SV: ... chất lượng giáo dục nguồn nhân lực, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của đất nước.1.2.3. Nội dung của đầu tư cho giáo dục THCSHệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam hiện ... cho giáo dục Việt Nam rất lớn. Cùng với sự gia tăng GDP theo các năm thì tổng chi cho giáo dục cũng không ngừng tăng lên. Đây là một dấu hiệu đáng mừng cho sự phát triển ngành giáo dục nói...
  • 66
  • 2,652
  • 16
Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... CÁOỘI. Chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam II. Kết quả thực hiện chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam III. Những thách thức trong công tác giáo dục hoà nhập của Việt Nam hiện nayIV. ... GDHN. Việt Nam đang làm tất cả để nâng cao tỉ lệ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đi học, tạo cơ hội để mọi trẻ em được hưởng nền giáo dục có chất lượng với các phương thức giáo dục phù hợp ... ĐÀO TẠOCHÍNH SÁCH, CHIẾN LƯỢC VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT VIỆT NAM Lê Tiến Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học- Phó trưởng ban T T BCĐ GDTKT và TECHCKKHÀ NỘI, 18/10/2011...
  • 22
  • 1,674
  • 2
Thu hút nguồn vốn đầu tư cho giáo dục đại học ở Việt Nam

Thu hút nguồn vốn đầu tư cho giáo dục đại học Việt Nam

Quản lý nhà nước

... cho GDĐH Việt Nam Tình trạng khá phổ biến các nước đang phát triển là nguồn đầu tư cho GDĐH một phần quan trọng do Chính phủ cấp (từ ngân sách giáo dục công cộng) hàng năm trên cơ sở quy ... cho GDĐH tăng trưởng bền vững và ổn định. 19 3. Thực trạng của vấn đề thu hút đầu tư, và đầu tư cho GDĐH Việt Nam hiện nayTừ sau đổi mới, nền kinh tế Việt Nam đã khởi sắc và phát triển, ... tư của Việt Nam rất tốt, khi đầu tư Việt Nam học được rất nhiều ưu đãi. Đó là các chính sách ưu đãi về đất đai, về thuế. Chẳng hạn khi các nhà đầu tư nước ngoài đầu tư cho GDĐH Việt Nam thì...
  • 34
  • 859
  • 4
Tổng quan nghiên cứu lao động trẻ em ở Việt Nam và  thực tế lao động trẻ em ở Quảng Châu

Tổng quan nghiên cứu lao động trẻ em Việt Nam và thực tế lao động trẻ em Quảng Châu

Quản trị kinh doanh

... hình nghiên cứu lao động trẻ em Việt Nam và thực tế lao động trẻ em tại xà Quảng Châu đa ra một cái nhìn tổng quan về vấn đề lao động trẻ em nớc ta, lao động trẻ em giúp việc gia đình và ... giữa trẻ em và thầy, cô giáo của trẻ. Trên thực tế thì mối quan hệ với thầy, cô giáo và các em vẫn không có gì thay đổi. Bởi do từ trớc trẻ em và các thầy, cô giáo chỉ tiếp xúc lớp, trờng ... lao động trẻ em Việt Nam (Bộ Lao động và Thơng binh xà hôị, 1997). Đây là tài liệu tập trung những báo cáo đợc trình bày tại một cuộc toạ đàm về vấn đề lao động trẻ em Việt Nam. Những...
  • 92
  • 641
  • 4
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

Quản trị kinh doanh

... hàng loạt các chính sách khác. đây chúng ta chỉ đề cập đến một số chính sách cơ bản có ảnh hưởng đến PTNNL GD -ĐT Việt Nam. 1.2.3.1 Chính sách phát triển giáo dục - đào tạo của Quốc giaChính ... lực giáo dục. Đối với đội ngũ giáo viên chính phủ quy định, để trở thành một giáo viên dạy bất kỳ bậc học nào do cơ quan chính phủ hay phi chính phủ thành lập cũng cần có bằng chứng nhận giáo ... Bộ đến Sở , Phòng; - % Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường CĐ, ĐH , THCN, phổ thông- % Trưởng khoa, phó trưởng khoa các trường ĐH, CĐ - % Cơ cấu loại hình giáo viên các cấp học:+ Giáo viên...
  • 118
  • 3,892
  • 43
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... trường đại học, cao đẳng nước ta phải tiếp tục đổi mới và hoàn thiện nhằm góp phần đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, đưa giáo dục đại học Việt Nam hội nhập với giáo dục đại học khu vực và ... pháp luật 1.1.1. Giáo dục đại học Việt nam trong tiến trình đổi mới Để làm cơ sở thực tiễn cho các nội dung phần sau, Luận án đã phác học bức tranh về giáo dục đại học Việt Nam trong tiến ... cấp học và trình độ đào tạo từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học; quy định quản lý nhà nước về giáo dục. Qua 11 năm thực hiện Luật Giáo dục, ngành Giáo dục và đào tạo đã có bước phát triển...
  • 24
  • 809
  • 8
Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

Cải cách Giáo dục Bậc cao Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... phương. Nếu như cái nhìn này về cách thực hiện cải cách Việt Nam vẫn còn chính xác thì rất có thể nâng cao chất lượng giáo dục bậc cao Việt Nam mà vẫn không đoạn tuyệt với hệ thống xã hội chủ ... tranh Việt Nam và đã tổ chức các cuộc biểu tình rộng lớn. Người Mỹ không nói chung một giọng. Mục đích của báo cáo này là để trao đổi về một tài liệu với tiêu đề Giáo dục bậc cao Việt Nam ... không thể bán được Mỹ. Nạn dumping cũng được mở rộng tới cả lĩnh vực văn hóa. Ví dụ như, các phim Mỹ thường được chiếu Việt Nam (và làm cản trở nền công nghiệp điện ảnh Việt Nam) thường là...
  • 24
  • 540
  • 4
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam

Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo Việt Nam

Khoa học xã hội

... khoảng 120.000 cán bộ quản lý giáo dục (trong đó, giáo dục mầm non: 18%; giáo dục phổ thông: 65%; giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học: 6% và cơ quan quản lý giáo dục các cấp: 11%).2. Về chất ... nguồn nhân lực trên cơ sở tiếp tục mở rộng giáo dục trung học kể cả giáo dục nghề nghiệp cấp trung học, cao đẳng đồng thời mở rộng giáo dục nghề sau trung học và giáo dục đại học.Thời kỳ công ... nghệ Việt Nhật1.1 Sơ đồ Hệ thống Giáo dục quốc dân Việt Nam Sau khi thống nhất đất nước vào tháng tư năm 1975, việc cải cách giáo dục bắt đầu từ năm 1981. Hệ thống chương trình giáo dục hệ...
  • 52
  • 887
  • 9

Xem thêm