0

giao an ngu van lop 6 ki ii

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 II

Ngữ văn

... đông mặt biển ( Trang 45 sáchvăn miêu tả) Biển đẹp ( Trang 91)Học sinh đợc quan sát bức tranh vẽ về đề tàimùa thu ( Dựa theo bài Thu Điếu của nhà thơNguyễn Khuyến)Gv: Bức tranh vẽ cảnh gì? ... hiện quan tâm của tác giả về sựsống và cái chết.Hs: Đọc ghi nhớ.Hs: Làm trên lớp.a. So sánh ngang bằng.b. So sánh không ngang bằng.c. So sánh ngang bằng( câu 1-2) So sánh không ngang bằng ... ngời với ngời: Ngời là Cha, là Bác, là AnhQuả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ.- So sánh vật với vật:đờng vô xứ Nghệ quanh quanhnon xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ. b.So sánh khác loại:- So sánh...
  • 121
  • 1,524
  • 3
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Ngữ văn

... quan hệ thời gian )– Thế là . . . cũng sắp về! ( cũng – phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự; sắp – phó từ chỉ quan hệ thời gian )b) . . . đã . . . được. . . ( đã – phó từ chỉ quan hệ thời gian; ... 58 II. GHI NHỚSGK trg 57-58III. LUYỆN TẬPBài tập 1 trg 58 / HS làm trong SGKBài tập 2 trg 58So sánh 2 đoạn văn để tìm ra 2 đoạn khác nhau trong cách diễn ñaït. 36 Tuần 19 Tiết 76 QUAN ... dụ chuyển đổi cảm giác )vd : ( nắng ) giòn tan – (nắng) “ To, rực rỡ”=> (4) Có mấy ki u ẩn dụ ? BÀI HỌCGhi nhớ SGK II. GHI NHỚ SGK trgIII. BÀI TẬPBài tập 1 : Trong 3 cách diễn đạt...
  • 130
  • 4,486
  • 35
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 I

Ngữ văn

... tr.14)a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc ki utừ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc : cậumợ, cô dì, chú cháu, anh em,Bài tập 2 (tr.14) ... khôngmang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức.Bài 5 : (SBT.11)Chú ý từ Hán Việt thờng có sắc thái trangtrọng thích hợp với hoàn cảnh trang trọng, nghilễ.Bài 6 : (SBT ... nông. Lang Liêu nhân vật chính, hiện lên nhmột ngời anh hùng văn hoá. Bánh chng, bánhgiầy càng có ý nghĩa bao nhiêu thì càng nóilên tài năng, phẩm chất của Lang Liêu bấynhiêu.III . Ghi...
  • 30
  • 1,046
  • 3
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... hớng dẫn học II, Luyện tậpNgời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7Chú ý: Phần I, II, III, IV; học sinh thực hiện ngoài giờ lên lớp trong 10 bài đầu của HK II. - Phần V: ... soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7B ớc 4: Hoạt động nối tiếp : Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?+ Luận điểm thờng mang ... ý nghĩa nhận xét, đúc kếtkinh nghiệm về thời gian các thángtrong năm, câu tục ngữ còn mangý nghĩa nào nữa ?- Lịch làm việc mùa hạ khác mùa đông.- Chủ động trong giao thông đi lại.Câu 2:H)...
  • 26
  • 3,044
  • 13
Giáo án ngữ văn 9 học kì II

Giáo án ngữ văn 9 học II

Ngữ văn

... at the picture P. 86 and guess where is the beach ?- T introduces some features of Nha Trang and its scenic T – WCListen and guessListen & repeatReadCopyin Nha Trang Pre - reading ... + Ns = many = muchHomework Time: (1')- Read + translate B1- Answer comp. qs of B1 Week: 21 st Date of preparation: 21/1/2008period: 63 rd Date of teaching :Unit 10. health and hygieneLesson ... lesson sts will able to write a letter and talk about routine and hygiene.Language contents: - Grammar: The present simple tense- Vocab.: a letterWork arrangements: T-WC, individual, pairworkMaterials:...
  • 93
  • 1,472
  • 6
Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... dung câu này?III. Phân tích văn bản.2. Buổi dạy tiếng Pháp cuối cùng của thầy Ha men.- Trang phục: áo rơ - đanh gốt màu xanh lục, diềm lá sen, mũ bằng lục đen thêu Những thứ trang phục chỉ ... Thọ Giáo án ngữ văn 6 học I Năm học 20 06- 2007************************************************************************************************* ki u ẩn dụ?Hoạt động 3:III. Luyện tập.ã Bài ... truyện Bức tranh của em gái tôi?A. Ngời em gái. C. Bé Quỳnh.B. Ngời em gái và ngời anh trai. D. Ngời anh trai.Câu 5: Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học truyện Bức tranh của em...
  • 65
  • 1,832
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Ngữ văn

... Sài Gòn. * Rút kinh nghiệm: - HS cần chuẩn bị bài kó hơn - HS chưa ôn tập kó ki n thức ở lớp 6. - Nên cho HS chuẩn bị dàn bài (SGK) trước để đến lớp đỡ mất thời gian. Trang 6 Giáo án Ngữ ... VD: Ca dao: + “Đồng Đăng có phố lừa + “Ai lên xứ Lạng cùng anh + Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh họa đồ + Đồng Nai gạo trắng nước trong Ai đi đến đó thời không ... TV (tiếp) trang 193- Yêu cầu: Trả lời cụ thể các câu hỏi SGK * Rút kinh nghiệm:- GV nên chỉ cho HS rõ trong đại từ còn có: + Đại từ chỉ vị trí không gian, thời gian: đây, đó, kia+ Đại từ...
  • 225
  • 2,237
  • 20
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... : Tuần 8. Ngữ VănTiết 29 QUA ĐÈO NGANGBà Huyện Thanh QuanI. Yêu cầu : - Hình dung được cảnh tượng qua đèo Ngang, tâm trang cô đơn của Bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo.- Bước đầu hiểu được ... địa danh để có ý niệm về độ xa cách. Nhưng ở đây xa cách tới độ đã hoàn toàn mất hút vào ngàn dâu không chỉ xanh xanh mà còn là xanh ngắt.- Em có suy nghó gì về màu xanh ? Ở đây màu xanh ... ?(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”)* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại là một vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trong một ngôi nhà.Quan hệ anh...
  • 161
  • 1,264
  • 1
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... 3)Ngôi thứ 3->tự do,thoải mái 4)Truyện mang tính vô danh ,truyềnmiệng ,người kể không chứng ki ntrực tiếp ->Mang tính huyền ảo . 5)Ngôi thứ 1.III)Ghi nhớ :SGKBài 9 –Tiết 33-34Văn bản ... dò -Học bài -Soạn bài :danh từ - Hiểu nghóa khôngđầy đủ Khắc phụcIII)Ghi nhớ :SGKBài 7 – Tiết 28Văn bản KI M TRA VĂNI) Trắc nghiệm : (5 điểm )Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu ... chuyện dân gian kể về các anh hùng thời xưa .C) Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử .D) Đó là câu chuyện dân gian ,có nhiều yếu tố tưởng tượng ảo và liên quan đến sự vật...
  • 91
  • 1,387
  • 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngữ văn

... trong truyện. II/ Chuẩn bị :* GV: - Nghiên cứu soạn bài, tranh ảnh có lioên quan đến bài giảng.* Học sinh : Đọc bài, soạn bài.III Nội dung:A - ổn định tổ chức:B - Ki m tra bài cũ: ki m tra văn ... phần ghi nhớdanh từ càng đầy đủ hơn.- Cụm danh từCụm danh từ trong câu hoạt động nhdanh từ ( CN, phụ ngữ, vị ngữ phải có từlà đứng trớc)-> cụm danh từ là loại tổ hợp từ dodanh từ với 1 ... đích yêu cầu:Trên cơ sở ki n thức về danh từ đà học bậc tiểu học, giúp học sinh nắm đợc:+ Đặc điểm của danh từ.+ Các nhóm danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật II Chuẩn bị: + GV: nghiên...
  • 100
  • 1,121
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngữ văn

... truyện dân gian. Giáo dục lòng tự hào về truyền thống dân tộc. ii. chuẩn bị. Sgk, sgv, bộ tranh Ngữ văn6. iii. hoạt động dạy và học.A. Tổ chức lớp. B. Ki m tra bài cũ. ? Thế nào là giao tiếp? ... phong tục đẹp của dân tộc. II. Chuẩn bị. Gv : sgk, sgv, bộ tranh Ngữ văn6 Hs : soạn bài , tìm hiểu phong tục dân tộc.III. Hoạt động dạy và học. A. Tổ chức lớp. B. Ki m tra bài cũ. ? Kể tóm ... lối sống nhân đạo, biết sống quan tâm đến những ngời xung quanh. ii. chuẩn bị. Sgk, sgv, Truyện cổ tích Việt Namiii. hoạt động dạy và học.A.Tổ chức lớp.B .Ki m tra bài cũ. tợng trng cho...
  • 40
  • 1,172
  • 5
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... dẫn hs tìm hiểu các ki u văn bản. H:Nhìn vào bảng kẻ ô SGK/ 16 em thấy có mấy ki u văn bản? HÃy đọc tên. H:Căn cứ vào mục đích giao tiếp của từng ki u văn bản(T. 16) hÃy sắp xếp các tình ... thích:1,Đọc2, chú thích: II. Tìm hiểu văn bản.1.Phần mở đần Vua Hùng chọn ngời nối ngôi:2. Diễn biến cuộc thi tài giữa các Lang. Lang Liêu là ngời có 6 1. ổn dịnh tổ chức:2. Ki m tra bài cũ:H: ... Tinh Thuỷ Tinh đều ngang tài ngang sức.- HS quan sát văn bản: Hai chàng . đôi- Thách cới bằng lễ vật khó ki m: Voi chín ngà, gà chín cựa ngựa chín hồng mao- Hạn giao lễ vật gấp trong...
  • 162
  • 1,253
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25