... tr .10 (?) Quan hệ người với giới tự nhiên thể văn học nào? Ghi III Con người Việt Nam qua văn học: Con người VN quan hệ với giới tự nhiên: GiáoánNgữVăn 10CB Tình yêu thiên nhiên nội dung quan ... hợp với nội dung mục điứch GT, mang màu sắc văn chương Tổ 2: Bài tập 2) Bài tập 2: Phân tích giao tiếp mang tính chất đời thường, diễn sống hàng ngày: - Các nhân tố giao tiếp (A Cổ người ông) thực ... văn Hai trình diễn quan hệ tương tác - Trong HĐGT có chi phối nhân tố: nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp, mục đích giao tiếp, phương tiện cách thức giao tiếp 8 Giáo...
... XIX): 2.Văn học đại (văn học từ đầu kỉ XX đến hết kỉ XX): III.Con người Việt Nam qua văn học: 1.Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên 2. Con người Việt Nam quan hệ quốc gia, dân tộc 3.Con ... giặc Cuộc giao tiếp *GV nhận xét tổng hợp 2.Văn 2: đến thống hành động, nghóa ? Hướng dẫn HS thảo luận đạt mục đích *Cá nhân trả lời: văn HS đọc phần ghi nhớ Đại diện nhóm 1 ,2: -Nhân vật giao tiếp: ... thảo luận học -Giới thiệu vào 2. Nội dung dạy: Nội dung lưu bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Thế hoạt *Con người sống động giao tiếp mà giáo tiếp Chính giao tiếp làm cho ngôn ngữ: người...
... hoạt động giao tiếp - Biết xác định nhân tố giao tiếp hoạt động giao tiếp, nâng cao lực giao tiếp nói, viết lực phân tích, lĩnh hội giao tiếp - Có thái độ hành vi phù hợp hoạt động giao tiếp ... sách lợc * Mục đích giao tiếp Bàn bạc để tìm thống sách lợc đối phó với quân giặc Cuộc giao tiếp đến thống hành động, nghĩa đạt mục đích giao tiếp Anh ( chị) vừa học xong Tổng quan văn học Việt Nam ... Việt Nam + Con ngời Việt Nam qua văn học * Mục đích giao tiếp thông qua văn - Xét từ phía ngời viết: Trình bày cách tổng quan số vấn đề VHVN cho học sinh lớp 10 Hoạt động d Hoạt động giao tiếp...
... lợt đổi vai giao tiếp Các bô lão xôn xao tranh nói Lúc vua lại ngời nghe - Hoạt động giao tiềp diễn Điện Diên Hồng Lúc quân Nguyên Mông kéo 50 vạn quân sang xâm lợc nớc ta -Hoạt động giao tiếp ... đích giao tiếp giao tiếp gì? Cuộc giao tiếp có đạt đợc đợc - Mục đích giao tiếp: Là hỏi ý kiến ngời, mục đích không? thăm dò lòng dân để hạ mệnh lệnh tâm giữ gìn đất nớc hoàn cảnh lâm nguy Cuộc giao ... Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu ca dao "Đêm trăng anh hỏi nàng Tre non đủ an sàng nên " a.Nhân vật giao tiếp ngời nh nào? b.Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh nào? c.Nhân vật anh nói điều ,nhằm...
... t (Nguyễn Bính), Hơng thầm (Phan Thị Thanh Nhàn), Con ngời Việt Nam có tình yêu thiên nhiên sâu sắc thấm thía Con ngời Việt Nam mối quan hệ với quốc gia dân tộc: - CN yêu nớc - nội dung quan ... Tổng quan VHVN + Vấn đề bản: Các phận hợp thành VHVN, tiến trình phát triển, ngời VN qua VH E Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs:- Đọc làm tập sgk trang 20 , 21 , 22 - Soạn bài: Khái quát VH dân gian VN ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian...
... t (Nguyễn Bính), Hơng thầm (Phan Thị Thanh Nhàn), Con ngời Việt Nam có tình yêu thiên nhiên sâu sắc thấm thía Con ngời Việt Nam mối quan hệ với quốc gia dân tộc: - CN yêu nớc - nội dung quan ... Tổng quan VHVN + Vấn đề bản: Các phận hợp thành VHVN, tiến trình phát triển, ngời VN qua VH E Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs:- Đọc làm tập sgk trang 20 , 21 , 22 - Soạn bài: Khái quát VH dân gian VN ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian...
... t (Nguyễn Bính), Hơng thầm (Phan Thị Thanh Nhàn), Con ngời Việt Nam có tình yêu thiên nhiên sâu sắc thấm thía Con ngời Việt Nam mối quan hệ với quốc gia dân tộc: - CN yêu nớc - nội dung quan ... Tổng quan VHVN + Vấn đề bản: Các phận hợp thành VHVN, tiến trình phát triển, ngời VN qua VH E Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs:- Đọc làm tập sgk trang 20 , 21 , 22 - Soạn bài: Khái quát VH dân gian VN ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian...
... Giỏo n Ng Vn 10 E Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs:- Đọc làm tập sgk trang 20 , 21 , 22 - Soạn bài: Khái quát VH dân gian VN Ngày soạn: 23 /8/08 Tiết: Đọc văn: Ngày dạy: khái quát văn học dân gian A Mục ... +Thời điểm: quân Nguyên xâm lợc nớc ta lần có kiện đặc biệt?) 2( 128 5) d Hoạt động giao tiếp hớng vào nội dung gì? - Nội dung giao tiếp: e Mục đích + Bàn nguy chiến tranh xâm lợc giao tiếp (hội ... t (Nguyễn Bính), Hơng thầm (Phan Thị Thanh Nhàn), Con ngời Việt Nam có tình yêu thiên nhiên sâu sắc thấm thía Con ngời Việt Nam mối quan hệ với quốc gia dân tộc: - CN yêu nớc - nội dung quan...
... 2010 - 20 11 _ *Hoạt động : Rèn luyện kó phân tích tình giao tiếp 1.Trong giao tiếp sgk/ 20 (BT2), nhân vật thực hành hđộng cụ thể nào? Nhằm mục đích gì? 2. Trong ... _Bàn nguy chiến tranh xâm lược tình trạng khẩn cấp GiáoánNgữvăn10 Bùi Thị Thiêm Năm học 2010 - 20 11 _ 5.Mục đích giao ... Trong sống ngày, ngừơi giao tiếp với phương tiện vô quan trọng, ngôn ngữ Không có ngôn ngữcó kết cao h an cảnh giao tiếp Bởi giao tiếp luôn phụ thuộc vào h an cảnh nhân vật giao tiếp Để thấy đựơc...
... Nhóm : Con người Việt Nam quan hệ xã hội (Những biểu nội dung mối quan hệ VH ?) GiáoánNgữVăn10 – Cơ Trò Nội dung - VHHĐ : gắn liền với nghiệp đấu tranh giai cấp lí tưởng xã hội chủ nghóa Con ... động giao tiếp gồm hai trình + Tạo lập văn + Lónh hội văn Hai trình diễn quan hệ tương tác - Các nhân tố hoạt động giao tiếp ngơn ngữ: + nhân vật giao tiếp +hoàn cảnh giao tiếp + mục đích giao ... nhanh thời gian phút Gọi HS trả lời GV nhận xét, kết luận GiáoánNgữVăn10 – Cơ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Bài tập – SGK trang 20 HS đọc tập Cả lớp ý theo dõi Các HS ngồi bàn trao đổi nhanh...
... Hot ng giao tip din cú: Ghi nh, SGK trang 15 Nhõn vt giao tip II Luyện tập Hon cnh giao tip VD: Vn bn 2: Ni dung v mc ớch giao tip Tng quan v Vn hc Vit Phng tin giao tip Nam: a Nhõn vt giao tip ... giao tip b Hon cnh giao tip: Trang 10 Trng THPT Tõn Yờn Giỏo ỏn Ng Vn 10 c bn Thao tỏc 2: Hng dn hc c Ni dung giao tip: sinh phõn tớch ng liu 2: Bi d Mc ớch giao tip: "Tng quan v VHVN" e Phng ... hội di tích lịch sử có liên quan Truyền thuyết An Dơng Vơng Trang 33 Trng THPT Tõn Yờn Giỏo ỏn Ng Vn 10 c bn GV: - Em biết truyền thuyết HS: Truyền thuyết An Dơng VAn Dơng Vơng Mị Châu- ơng Mị...
... giả a Ngu n gốc: Cha vốn học trò nghèo (Nguyễn Cuộc đời Phi Khanh) Mẹ Trần Thị Thái dòng dõi quí tộc (HS đọc SGK) (con gái quan Tư đồ Trần Nguyên Đán, Tư đồ - Cuộc đời Nguyễn trãi có ngang với ... tích oanh liệt dòng sông Bạch Đằng lịch sử Lời ca nhân vật khách thơ Nguyễn Sưởng Lời ca nhân vật Thơ Nguyễn Sưởng khách Anh minh hai vị Mối thù núi cỏ thánh quân tươi Sông rửa Sóng biển ngầm vang ... địa danh mang tính ước lệ miêu tả: Nguyên Tương sông Nguyên, sông Tương, mộ vua Hạ Vũ, chín sông (Cưủ Giang) đổ vào Động Đình, tỉnh Hồ Nam Trung Quốc, Ngũ hồ, Tam Ngô, Bách Việt Những địa danh...
... dẫn học, soạn - Tự luyện tập thêm - Tiết 20 – 21 : làm văn số tâm trạng nhân vật văn tự 28 Tiết 20 , 21 : Làm văn BÀI LÀM VĂN SỐ 29 Ngày soạn: 10/ 10 Tiết 22 -23 : Đọc văn Tuần TẤM CÁM A / Mục tiêu ... diện: Bài tập 1(trang 23 ) - Nhân vật giao tiếp : niên nam nữ trẻ tuổi ( qua cách xưng hô “anh “ “nàng” ) - Hoàn cảnh giao tiếp : vào đêm trăng - Nội dung mục đích giao tiếp nhân vật Anh : hỏi Nàng” ... trình bày yêu cầu tập: + Nhân vật giao tiếp người lứa tuổi, giới tính? + Thời gian giao tiếp? + Nội dung mục đích giao tiếp nhân vật Anh? + Cách nói nhân vật Anh có đặc biệt, có Nội dung cần đạt...
... Trong sống ngày, ngừơi giao tiếp với phương tiện vô quan trọng, ngôn ngữ Không có ngôn ngữcó kết cao h an cảnh giao tiếp Bởi giao tiếp luôn phụ thuộc vào h an cảnh nhân vật giao tiếp Để thấy đựơc ... bô lão trả lời _ vua nghe 3.H an cảnh giao tiếp : _Đòa điểm : điện Diên Hồng _Thời điểm : quân Nguyên xâm lược lần ( 128 5) 4.Mục đích – nội dung _Bàn nguy chiến tranh xâm lược tình trạng khẩn cấp ... đích giao tiếp không? *Hoạt động : Rèn luyện kó phân tích tình giao tiếp 1.Trong giao tiếp sgk/ 20 (BT2), nhân vật thực hành hđộng cụ thể nào? Yêu cầu cần đạt B.Thực hành 1.Phân tích nhân tố giao...
... iu xanh, xanh ao, xanh b, xanh súng, xanh trỳc, xanh tri, xanh bốo" ( Xuõn Diu ) - Khụng gian thu tnh lng, phng pht bun: + Vng teo + Trong Cỏc hỡnh nh c Nhúm Hóy nhn xột v miờu t khụng gian thu ... TI 20 13 -20 14 HNG DN THC HIN CHNG TRèNH GIM TI MễN VN THPT T NM HC 20 13 -20 14 1/ Thng nht ch trng : - Vi cỏc bi c thờm , giỏo viờn san giỏo ỏn v hng dn hc sinh trờn lp khang thi gian t 15 ph n 20 ... TIT GIM TI 20 13 -20 14 giáoánngữvăn 11 chơng trình chuẩn kiến thức kỹ 20 13 -20 14 liên hệ đt 0168. 921 .86.68 giáoánngữvăn 11 chơng trình chuẩn kiến thức kỹ 20 13 -20 14 liên hệ đt 0168. 921 .86.68...
... hay nhất, tinh tuý để phản ánh, tìm hiểu 2. Soạn Tấm cám Lu ý gạch chân việc chi tiết tiêu biểu truyện 2. Dặn dò: Tiết: 20 , 21 Bài viết số Văn tự tiết: 22 , 23 tuần: Tấm cám A Mục tiêu Kiến thức: ... đất nớc - Gianh Sơn kháp kỉ thu 29 + Giang sơn: núi sông, non nớc vừa gợi không gian rộng lớn, làm khí ? Yếu tố thời gian thơ thêm hùng tráng, vừa gợi đến Tổ quốc thiêng liêng không gian đóng + ... nhiều truyện cổ tích nh Con Côi ngời Mờng) Mẹ Cám gian xảo, bất nhân - Giữa Tấm mẹ Cám mâu thuẫn, xung đột gia đình dì ghẻ chồng gay gắt ? Qua đó, em thấy đợc quan hệ 3 .2 Đoạn 2: Chuyện hội Tấm mẹ...
... NĐC, anh ( chị) có thêm hiểu biết quan niệm đạo đức, quan niệm văn chương NĐC 22 GV: Hoàng Thò Minh Châu Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn 12 5.Dặn dò :chuẩn bò hai đọc thêm : ý nghó thơ nguyễn ... luận tư tưởng đạo lí 6.Rút kinh nghiệm : 12 GV: Hoàng Thò Minh Châu Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn 12 Tuần :2 Tiết :6 Ngày soạn :19/8 /20 08 Ngày dạy :21 /8 /20 08 Làm văn: BÀI VIẾT SỐ I I MỤC TIÊU ... gia thi) Vẽ đẹp tâm hồn nhân dân lao động : Con nhớ anh người anh du kích … Con nhớ em người em liên lạc … Con nhớ mế lửa hồng soi tóc bạc … ( Chế Lan Viên ) Căn vào hoàn cảnh lòch sử xã hội văn...
... hành cần trang trọng nên thường sử dụng từ Hán Việt Ngôn ngữ hành gì? -Ngôn ngữ hành ngôn ngữ dùng văn hành để giao tiếp phạm vi quan Nhà nước hay tổ chức trị, xã hội (gọi chung quan), quan với người ... với quan, hay người dân với sở pháp lí II Đặc trưng phong cách ngôn ngữ hành Tính khuôn mẫu a,Tính khuôn mẫu thể kết cấu phần thống *Phần mở đầu gồm: -Quốc hiệu tiêu ngữ -Tên quan, tổ chức ban hành ... -Tên quan, tổ chức ban hành văn -Địa điểm, thời gian ban hành văn -Tên văn bản-mục tiêu văn *Phần chính: nội dung văn *Phần cuối: -Địa điểm, thời gian (nếu chưa đặt phần đầu -Chữ kí dấu(nếu có thẩm...