0

giao an mon toan lop 1 tuan 15

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1

Mầm non - Tiểu học

... bài. - 1 HS đọc đề bài.- Y/c HS lập phép tính cộng trước, sau đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ.- Lập phép tính 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 - 315 = 40 355 - 40 = 315 * ... điểm. - Viết các số : 537; 16 2; 830; 2 41; 519 ; 425a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41; 425; 519 ; 537b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537; 519 ; 425; 2 41; 16 2* Hoạt động cuối : Củng ... điền 312 vào sau 311 ? + Vì số đầu tiên là số 310 , số thứ hai là 311 , 311 là số liền sau của 310 , 312 là số liền sau của 311 . + Tại sao lại điền 398 vào sau 399 ? + Đây là dãy số tự nhiên liên...
  • 10
  • 9,522
  • 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15

Mầm non - Tiểu học

... hs - 8 lấy 1 lần bằng 8- 8 x 1 = 8- Có 1 tấm bìa- 8 : 8 = 1( tấm bìa )- Đọc : 8 x 1 = 8 ; 8 : 8 = 1 - 8 lấy 2 lần bằng 16 - 2 taám bìa- 16 : 8 = 2 ( tấm bìa )- Đọc 8 x 2 =16 ; 16 : 8 = 2- ... 6; 6 trừ 6 bằng 0+ Hạ 4; 4 chia 3 dược 1, viết 1. 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1. + Hạ 8 được 18 ; 18 chia 3 được 6, viết 6. 6 nhân 3 bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0.- Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs ... 2 hs lên bảng làm bàia) 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 16 tháng 11 năm 2006Tuần : 11 LUYỆN TẬPTiết : 54I.Mục tiêu:...
  • 46
  • 5,173
  • 67
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần  7

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7

Mầm non - Tiểu học

... để tìm số tấm bìa ? - 14 : 7 = 2- Vaäy 14 chia 7 được mấy lần ? - 14 : 7 = 2- Viết lên bảng phép tính 14 : 7 = 2- Tiến hành tương tự với 1 vài phép tính còn lại - HS quan sát và trả lời- Y/c ... động 1 : Lập bảng chia 7 - Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 7 chấm tròn và hỏi : Lấy 1 tấm bìa có 7 chấm tròn . Vậy 7 được lấy 1 lần được mấy ? - Được 7- Hãy viết phép tính tương ứng ? - 7 x 1 = ... TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 16 tháng 10 năm 2006Tuần : 7BẢNG NHÂN 7Tiết : 31 I. Mục tiêu Giúp HS :- HS tự...
  • 10
  • 8,076
  • 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2

Mầm non - Tiểu học

... 432- 215 217 - Gọi HS nhắc lại phép tính.* Phép trừ số 627 – 14 3- Tiến hành tương tự với phép trừ .- Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ 432 - 215 .Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 ... phần có 3 con vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt- Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy số con vịt ? Vì sao ?- Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì có tất cả 12 con,chia thành 3 phần bằng ... HỌC SINH* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép tính có 3 chữ số* Phép trừ số 432 - 215 - GV viết lên bảng phép tính 432 – 215 .- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính.-...
  • 10
  • 6,656
  • 48
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3

Mầm non - Tiểu học

... khoanh vào 1 phần 3 số quả cam? Vì sao ? - Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam. Vì có tấtcả 12 quả cam, chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 4 quả cam, hình 1 đã khoanh vào 4 ... Giải: Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là : 50 - 35 = 15 (kg) Đáp số :15 kg * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cho HS chép bài 1, bài 2 về nhà làm.Bài1 : Thùng thứ nhất có 60 l dầu, thùng thứ 2 ... đã khoanh vào 1 phần mấy số quả cam? Vì sao ?- Hình 2 đã khoanh vào 1 phần 4 số quả cam, vì có tất cả 12 qủa cam, chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần được 3 quả cam, hình b đã khoanh...
  • 10
  • 2,238
  • 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4

Mầm non - Tiểu học

... 5 61 728+ 416 - 354 - 274 - 456 653 816 836 11 842) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 300 . . . 3 71 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 299 - 29 . . . 200 + 90 + 8 18 : 3 . . . 18 : 270 + ... mang vở kiểm tra.2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Đề kiểm tra 1) Đặt tính rồi tính 1) Đặt tính rồi tính 237 + 416 462 - 354 5 61 - 274 728 - 456 237 462 5 61 ... nói trên.- Chuyển phép nhân thành tổng 12 + 12 + 12 = 36 . Vậy 12 x 3 = 36- Y/c HS đặt tính cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm bảng con 12 x 3- Khi thực hiện phép nhân này ta...
  • 9
  • 4,963
  • 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

Mầm non - Tiểu học

... lớp làm vào vở 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau hết 18 m vải. Hỏi may ... chia 12 : 3 = 4- 4 cái kẹo chính là 1 phần 3 của 12 cái kẹo.- Vậy muốn tìm 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1/ 3 của 12 ... bao nhiêu cái kẹo? - 12 cái kẹo- Muốn lấy được 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta phải làm như thế nào?- Ta chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau, sau đó lấy đi 1 phần. - 12 cái kẹo, chia thành...
  • 10
  • 5,378
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6

Mầm non - Tiểu học

... Là 2 *17 chia 2 được 8, viết 8* 8 nhân 2 bằng 16 , 17 trừ 16 baèng 1 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 10 tháng 10 năm 2006Tuần : 6CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ ... bài 1, 2/ 31. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS .2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Y/c HS nêu cách tìm 1/ 2 của 1 số, 1/ 6 ... :- Thực hành tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số.- Giải các bài toán liên quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số.II. Đồ dùng dạy họcIII. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ...
  • 10
  • 2,963
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Mầm non - Tiểu học

... giảm 1 số đi nhiều lần ta làm như thế nào ? - Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hànhBài 1 - Y/c HS đọc cột đầu tiên trên bảng - 1 HS ... 36 : 3 = 12 (l) Đáp số : 12 l- Hãy nêu cách tính 1 trong các phần bằng nhau của 1 số ? - Ta lấy số đó chia cho số phần bằng nhau.Bài 4- Gọi HS nêu y/c của bài- Y/c HS quan sát và đọc ... NGUYÊN 1 Ngày 24 tháng 10 năm 2006Tuần : 8GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦNTiết : 37I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết cách giảm 1 số đi nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập.- Phân biệt giảm đi 1 số lần...
  • 10
  • 5,643
  • 33
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9

Mầm non - Tiểu học

... dài của 1hm bằng độ dài của 10 0 m và bằng độ dài của 10 dam- Đọc :1 héc- tô- mét bằng 10 0m, 1 héc-tô-mét bằng 10 đề - ca - mét* Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành (12 ’)Mục tiêu :- Nắm được ... được quan hệ giữa dam và hm- Biết đổi từ dam, hm ra métCách tiến hành :Bài 1 - Viết lên bảng 1hm =……m. Hỏi :1hm baèng bao - 1hm baèng 10 0m NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 không ... đó- GV hướng dẫn 1 phép tính + 1dam bằng bao nhiêu mét ? - 1 dam bằng 10 m+ 4 dam gấp mấy lần so với 1dam - 4 dam gấp 4 lần 1dam+ Vậy muốn biết4 dam dài bằng bao nhiêu mét lấy 10 x 4 = 40m-...
  • 10
  • 4,862
  • 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10

Mầm non - Tiểu học

... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 8 tháng 11 năm 2006Tuần : 10 LUYỆN TẬP CHUNGTiết : 48I. Mụctiêu Giúp HS củng cố về :- Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học- Quan hệ của 1 số đơn vị đo độ ... 2 : Luyện tập - Thực hành (12 ’)Mục tiêu :- Bước đầu biết giải và trình bày bài giảiCách tiến hành :Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài- Anh có bao nhiêu tấm bưu ảnh ? - 15 tấm bưu ảnh- Sốâ bưu ảnh ... VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 6 tháng 11 năm 2006Tuần : 10 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀITiết : 46I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước- Biết cách đo 1 độ dài,...
  • 10
  • 5,062
  • 34
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động: 1) Ổn định: (1 )2) Kiểm tra bài cũ: (4’) Các số có bốn chữ số - GV cho HS đọc các số: 814 3, 13 76, 5932, 411 6.3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Đọc – viết ... toán.III – Các hoạt động: 1) Ổn định: (1 ) 2) Bài cũ: (5’) Các số có bốn chữ số - GV mời HS lên bảng viết số theo GV đọc. Dưới lớp viết bảng con. 8555 ; 8550 ; 8500 ; 11 11 ; 4444 - HS đọc lại. ... ghi 10 00. - Hỏi: Có mấy nghìn? - Lấy thêm 1 tấm bìa 10 00 . Hỏi: Tám nghìn thêm một nghìn là mấy nghìn? - Tương tự thêm tấm bìa 10 00 . - Cho HS nhìn số 10 .000 để đọc. - GV giới thiệu 10 .000...
  • 10
  • 7,168
  • 60
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... -85623 917 4735*2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1. * 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. *6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1. * 3 thêm 1 bằng ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần : 21 Ngày dạy 30 /1/ 2007PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI VI 10 000Tiết 10 2I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000.- Áp dụng phép ... (kg)Số muối còn lại trong kho là :4720 – 3700 = 10 20 (kg) Đáp số : 10 20 kgSố muối còn lại trong kho là :2720 – 17 00 = 10 20 (kg) Đáp số : 10 20 kg- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn...
  • 12
  • 7,112
  • 43
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... x 6 = 678.- Một HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào VBT.Số đã cho 11 3 10 15 11 07 10 09Thêm 6 đơn vị 11 9 10 21 111 3 10 15 Gấp 6 lần 678 6090 6642 6054- Chữa bài và cho điểm HS* Hoạt động cuối: ... vào VBT.a) 412 9 + 412 9 = 412 9 x 2 = 8258b) 10 52 +10 52 + 10 52 = 10 52 x 3 = 315 6c) 2007+ 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028.- Vì tổng 412 9 + 412 9 có 2 số hạng bằng nhau và bằng 412 9.- Bài ... thêm vào 6 đơn vị. Số đã cho là 11 3 thêm vào 6 đơn vị là 11 3 + 6 = 11 9- Vì số trong ô này là số đã cho gấp lên 6 lần. Số đã cho là 11 3, gấp lên 6 lần là 11 3 x 6 = 678.- Một HS lên bảng làm...
  • 10
  • 7,892
  • 59

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25