giao an mon cong nghe lop 10 bai 7
Giáo án: Môn Công nghệ lớp 11_Bài 22: Thân máy và nắp máy ppt
... lời: Cácte tích HS lắng nghe không gian lớn phải tạo không gian quay cho trục khuỷu + GV cho HS quan sát +Hs quan sát, đọc hình SGK trả lời câu hỏi + Hỏi: Thân máy có + HS quan sát nhiệm vụ gì? HS ... Phụ thuộc vào bố trí xilanh, cấu hệ thống GV cho HS quan sát hình GV giảng giải HS quan sát HS lắng nghe ghi chép GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm Hỏi: Phần thân xilanh HS suy nghĩ, thảo phần ... Hỏi: Tại thân xilanh + HS lắng nghe làm mát gió lại có cánh tản nhiệt? Trả lời: Để tăng diện tích Xilanh làm rời tiếp xúc với không khí đúc liền với thân xilanh III Nắp máy: + HS quan sát Nhiệm vụ:...
- 7
- 3,351
- 14
BỘ GIÁO án môn CÔNG NGHỆ lớp 8 học kì 2
- 55
- 1,809
- 16
giáo án môn công nghệ lớp 8
- 140
- 1,674
- 2
giáo án môn công nghệ lớp 7
- 201
- 1,266
- 0
Giáo án môn công nghệ lớp 6
- 158
- 2,894
- 20
giáo án môn công nghệ lớp 7
- 5
- 3,225
- 3
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 9: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá docx
... - sưu tầm băng hình liên quan đến tượng xói mòn đất, rửa trôi mưa lũ, hoạt động canh tác đồng ruộng bậc thang, canh tác nông, lâm kết hợp Học sinh: - sưu tầm tranh ảnh xói mòn đất biện pháp ... thành vùng - Phương pháp canh tác: giáp ranh đồng Gv gọi hs đọc làm hs đọc miền núi làm - Địa hình dốc, thoải-> rửa trôi mạnh Hỏi3: Đất xám bạc màu Làm - tập quán canh tác lạc có t/chất cần tập ... màu? tượng canh, định đạm, GV : đất xám bạc màu -cây màu: ý khắc phục không kịp thời cải lạc, đậu, họ tình trạng tạo-> xói mòn mạnh -> vừng đậu, nghèo dinh phân dưỡng trơ sỏi đá xanh Do: -địa...
- 11
- 9,759
- 31
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 1 Bài mở đầu potx
... ta(đất đai, khí hậu, biển bạc, rừng nghe đặt vấn vàng…) để phát triển ngành nông, đề cho lâm, ngư nghiệp học, qua Muốn khai thác tiềm hiểu tầm cần đẩy mạnh, ptriển quan trọng ngành sản xuất N-L-N học ... trò khác ý qtrọng bổ sung sx hàng hoá xkhẩu - GV lấy kết nhóm nhanh y/cầu nhận xét để rút ndung3 SGK - Hoạt động GV y/c hs n/c nhanh H1.2 SGK nhận xét lực lượng lđ tham gia N- Qsát biểu đồ N-L-N ... phương hướng nhiệm nụ thời gian tới - GV y/cầu nhóm n/c SGK TLN để tìm thành tựu hạn chế sx N-L-N nghiệp - GV y/c nhóm qsát H1.3 trả lời3 ý SGK nhằm rút ý: - Tăng nhanh, nhiều - Tăng ổn định GV...
- 12
- 18,789
- 34
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng docx
... nghe góp ý - GV gọi hs lên trả lời câu hỏi nêu vấn đề sau thảo luận - Gọi vài hs nhận xét - GV y/c HS trả lời câu lệnh HS trả lời sau SGK để nhấn mạnh vai trò thống công tác KNG sx phần - quan ... quan sát hs ghi thảo luận KNG có ý nghĩa quan trọng việc đưa giống - ghi phần tiểu vào sx đại kết trà, đbảo cung cấp thông tin đặc tính giống y/c kthuật canh tác, giống phù hợp với đk stháI Hoạt ... IV Tiến trình giảng: Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn kinh tế quốc dân? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Tìm hiểu mục đích,...
- 11
- 9,495
- 4
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng pot
... Hỏi3: Đánh giá hệ clọc T2,T3 thụ phấn phảI loại bỏ không với không đạt y/c từ trước tung phấn? mong muốn đồng ruộng, đbảo độ khiết Hỏi4: trình bày sơ đồ H4.1 Em có nxét hthức clọc qtrình sx giống ... phấn chéo Sx giống trồng sinh sản vô tính Khác Giống -chuẩn bị cho thực hành: nhóm, nhóm chuẩn bị 100 hạt ngô,đồ(cát sạch,túi ni lông, dây buộc, que gạt, ….) ...
- 8
- 27,284
- 46
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 5 Thực hành Xác định sức sống của hạt ppt
... Phân nhóm kiểm tra chuẩn bị dụng cụ Xếp dụng cụ để GV kiểm tra Hoạt động1 Giới thiệu thực hành - nghe ghi -nêu mục tiêu thực hành - ghi q/s sgk - giới thiệu quy trình thực - ghi theo mẫu bảng sgk...
- 3
- 7,919
- 6
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông,lâm, ngư nghiệp potx
... mẫu B3-tạo môI chồi trường nhân tạo, tạo chồi môI trường nhân tạo B4- tạo - cắt chồi, rễ chuyển sang môI trường tạo rễ(bổ sung B5- 2NAA,IBA) nuôI - sau chồi cấy vào rễ môI trường tương ứng B6-...
- 6
- 10,476
- 11
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 7: Một số tính chất của đất trồng ppt
... HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hỏi: Keo đất gì? TIỂU KẾT Trả lời(sgk) I Keo đất k/n hấp phụ đất Gv treo tranh cấu tạo keo đất keo đất y/c hs trả a k/n: (sgk) lời: -nhân->Ion qđđ- b cấu tạo: - Cấu tạo keo ... phương án Biện pháp làm câu sau: tăng độ phì nhiêu: Câu1: - Bón phân hữu hợp lí - Thuỷ lợi - Luân canh ...
- 7
- 15,736
- 28
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 10: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất mặn, đất phèn pot
... thời gian cần làm cho đất? 4, Bổ sung chất hữu cho đất cách nào? có tác dụng gì? Gv giảng: sau rửa mặn, chưa phải hết mặn phải trồng chịu măn để giảm Na+ đất sau trồng khác cần thời gian dài ... hết mặn phải trồng chịu măn để giảm Na+ đất sau trồng khác cần thời gian dài Trong bp nêu bp quan trọng nhất? Vì sao? Gv nêu tóm tắt hướng sử dụng y/c hs n/c sgknêu nguyên nhân hình thành? y/c...
- 11
- 12,058
- 30
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 12: Đặc điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng một số loại phân bón thông thường docx
... điểm phân vi sinh - Là loại phân có chuă vi sinh vật sống, k/ sống thời gian tồn vsv phụ thuộc vào đ/k ngoại cảnh nên thời gian sử dụng ngắn - Chỉ thích hợp với 3.Hoạt động3:Tìm nhóm hiểu kĩ thuật ... kali lượng vsv có ích cho B Lân đất C phân chuồng D phân xanh Câu2: Trước sử dụng cần ủ cho hoai mục cách sử dụng loại phân… A Phân xanh B phân chuồng C phân lân D Gồm A B Câu 3: Điền vào chỗ ... Phân hữu Phân vi sinh Học sinh: sgk III Phương pháp: - nghiên cứu sgk - thảo luận nhóm - trực quan IV Tiến trình giảng: ổn định lớp KTBC: trình học Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG TIỂU KẾT...
- 10
- 9,817
- 23
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón ppsx
... đậu hữu vi sinh xen canh - Azogin – - Đặc điểm: Chứa vsv luân canh trồng vsv sống hội sinh với chuyển hoá lân hữu Hỏi: Nitragin lúa -> lân vô cơ, lân azogin khác khó tan-> dễ tan điểm nào? Sgk n/c ... sinh - Azogin dùng bón nốt sần rễ họ đậu, Lắng nghe cho lúa nuôi dưỡng môi trường thích hợp để tạo lượng lớn vsv * Sử dụng: Tẩm vào sau trộn với than hạt trước gieo, bùn nghiền nhỏ cần tiến hành ... sinh - Sử dụng: Tẩm vào giũa loại? : chứa vsv chuyển hạt bón trực tiếp hoá lân khó tan -> dễ Hỏi3: Thành phần tan ( bón trực tiếp vào phân lân vi sinh đất) vào đất Phân vsv phân giải chất hữu VN...
- 7
- 6,741
- 20
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 14:THỰC HÀNH Trồng cây trong dung dịch pptx
... cấy TN, máy đo PH, cốc thuỷ tinh (100 0ML),ống hút - Nêu quy trình TH, làm mẫu cho (10mL), d2 H2S04(0.2%), Na0H HS quan sát 0.2% - Y/C nhóm tiến hành làm - Quan sát thực hành + Đúng quy trình...
- 3
- 3,496
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose