0

giao an lop 5 3 cot ph

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

Tiểu học

... ? A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 km Ph n 2 : 1.Đặt tính rồi tính : a.286, 43 + 52 1, 85 b .51 6,40 35 0 ,28c. 25, 04 x 3 ,5 d. 45, 54 : 1,8 2.Viết số thập ph n thích hợp vào chỗ chấm a.8kg 3 75 g = ... kg b.7 m28 dm2 = m2 3. Tính diện tích ph n đà tô đậm của hình vẽ bên : A 4cm M 4cm B C 3cm H 5cmBiểu điểm Ph n 1 : 3 điểm Khoanh đúng mỗi ph n 1 điểm Ph n 2 : 7 điểm Bài 1 : 4 ... bài: 3. Thực hành : Ph n 1 : Mỗi bài 15 - Chữa bài tập về nhà . - Nêu MĐ - YC giờ học . * Cho HS tự làm bài (Có thể làm ở vở Ph n 1 : Khoanh vào kết quả đúng : 1. B (2)Tiết 35 Khoa...
  • 18
  • 1,071
  • 4
giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

Tiểu học

... 3. Chu vi bánh xe là:0, 75 ì 3, 14 = 2, 35 5 (m)Đáp số: 2, 35 5 m Kỹ thuật NUễI DNG G (12) 5. Đọc diễn cảm:Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?. (11)6.Củng cố Dặn dò (3) niên ... tích thửa ruộng : (120+80)ì 75: 2= 750 0 (m2)Số thóc thu đợc là: 750 0 : 100 ì 64 ,5 = 4 837 ,5 (kg)Bài3. Cả hai ý đều đúng.1.Kiểm tra: (3 ph t)2. Giới thiệu bài. 3. Giảng bài:a. Giới thiệu về ... tích hình thang:a) (14+6) ì7: 2=70 (cm2)b) (2:49)21 3 2(ì+=1621(m2)c) (2,8+1,8) ì 0 ,5 : 2 = 1, 15 (m2)Bài 2. Đáy bé: 120 : 3 ì 2 = 80 (m)Chiều cao: 80 5 = 75 (m)Diện...
  • 28
  • 621
  • 1
giáo an lớp 5 HKII đã phân môn

giáo an lớp 5 HKII đã phân môn

Toán học

... ph n biệt với những người câu đương khác Giáo án lớp 5 Trang 7Ngày soạn: / / Trần Thị Thu ThảoNgày dạy: / / Trường Tiểu học Ph Sơn A 1’* RÚT KINH NGHIỆM Giáo án lớp 5 Trang 35 Ngày ... ThảoNgày dạy: / / Trường Tiểu học Ph Sơn A 15 5 Ph ơng ph p: Đàm thoại, giàng giải, bút đàm.- u cầu học sinh đọc ph n giới thiệu, nhân vật, cảnh trí thời gian, tình huống diễn ra trong trích ... thơ.* RÚT KINH NGHIỆM Giáo án lớp 5 Trang 22Ngày soạn: / / Trần Thị Thu ThảoNgày dạy: / / Trường Tiểu học Ph Sơn A 15 5 4’1’ Ph ơng ph p: Thảo luận.- Giáo viên tổ chức cho học...
  • 95
  • 859
  • 7
giao an tuan 23 (3 cot - PH)

giao an tuan 23 (3 cot - PH)

Tiểu học

... 5 m 3 ; 2010 cm 3 ; 0,109 cm 3 ; b.Viết các số đo thể tích : 1 952 cm 3 ; 20 15 m 3 ; 3/ 8 dm 3 ; 0,919 m 3 ; Bài 2: Ghi Đ vào : a , c Ghi S vào : b , đ Bài 3 : a. 9 13, 232 4 13 m 3 ... 0,75m=7,5dmThể tích 7 ,5 x 7 ,5 x 7 ,5 = 421,8 75 (dm 3 )Khối lợng kim loại421,7 85 x 15 = 632 8, 152 (kg)Bài 3. a) Thể tích hhcn:8 x 7 x 9 = 50 4 (cm 3 )b) Số đo cạnh hlp:(8+7+9): 3= 8 (cm)Thể ... - 4 /5 cm 3 : Bốn ph n năm xăng-ti-mét khối. Đọc tơng tự: 192cm 3 ; 2001dm 3 ;3/ 8cm 3 .Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 dm 3 = 1000 cm 3 5, 8 dm 3 = 58 00 cm 3 2000 cm 3 =...
  • 27
  • 384
  • 0
Giao An Lop 5-3

Giao An Lop 5-3

Ngữ văn

... kết quả bài học.6 - 10 ph t1 ph t2 ph t18 - 22 ph t 2 - 3ph t1 -2 ph t1 -2 ph t 1 -2 ph t 5 - 6 ph t 4 - 5ph t4 - 6 ph t1 – 2 ph t4 hàng dọc vòng tròn hàng ngang “hàng dọc “ “vòng ... đội ngũ. ph t10 – 12 ph t1 – 2ph t1 -2 ph t 1ph thàng dọc hàng ngang 4 hàng dọc ‘’  KĨ THUẬT :Tiết :2( LỚP 5) THỰC HÀNH ĐÍNH KHUY HAI LỖSgk/4 Thời gian : 35 ph tDạy tiết 3 ,5 I.Mục ... hàng dọc 4 hàng ngang 4 hàng ngang• Bổ sung : MĨ THUẬT Tiết: 1( Lớp 3) XEM TRANH THIẾU NHIThời gian : 35 ph tDạy tiết 2A-Mục tiêu:-HS ti?p t?c làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ...
  • 12
  • 434
  • 1
giao an lop 5 tuan 24(3 cot- PH)

giao an lop 5 tuan 24(3 cot- PH)

Tiểu học

... x 5 = 50 (dm2)S kính làm bể cá:180 + 50 = 230 (dm2)Thể tích của bể cá: 50 x 6 = 30 0(dm 3 ) 30 0(dm 3 ) =30 0 lítThể tích nớc: 30 0:4x3= 2 25 lítBài 2. a) 9(m2)b) 13 ,5( m2)c) 3, 3 75( m 3 )Bài ... 10%, 5% rồi mới tính 15% .- 10% gấp đôi 5% ; 15% gấp ba 5% .a) 10% của 240 là 24 5% của 240 là 122 ,5% của 240 là 6Vậy 17 ,5% của 240 là: 42.b) 35 % =30 % +5% 10% của 52 0 là 52 5% của 52 0 là 26 35 % ... lập ph ng ta làm nh thế nào?- Hớng dẫn bài về nhà.- 2 học sinh lên bảng.- Nghe.Bài 1. Diện tích một mặt:2,5x2 ,5= 6, 25 (m2)Diện tích toàn ph n: 6,25x6 =37 ,5( m2)Thểtích: 2,5x2,5x2 ,5= 15, 6 25( m 3 )Bài...
  • 24
  • 534
  • 2
giao an lop 5 tuan 25 ( 3 cot- PH )

giao an lop 5 tuan 25 ( 3 cot- PH )

Tiểu học

... 15 giờ 55 ph t 13 giờ 10 ph t . 15 giờ 55 ph t - 13 giờ 10 ph t 2 giờ 45 ph t - Học sinh nêu và thực hiện ph p tính : 3 ph t 20 giây 2 ph t 45 giây .- Nêu cách trừ số đo thời gian ... : Tính 23 ph t 25 giây 15 ph t 12 giây 54 ph t 21 giây 21 ph t 34 giây 22 giờ 15 ph t 12 giờ 35 ph t Bài 2 : Tính 23 ngày 12 giờ 3 ngày 8 giờ 14 ngày 15 giờ 3 ngày 17 giờ 13 năm 2 ... 3 : Ngời đó đi từ A đến B tính cả thời gian nghỉ là:8 giờ 30 ph t 6 giờ 45 ph t = 1 giờ 45 ph tNgời đó đi từ A đến B không tính thời gian nghỉ là:1 giờ 45 ph t 15 ph t = 1 giờ 30 ph t.-...
  • 21
  • 716
  • 1
giao an lop 5 tuan 26 (3 cot - PH )

giao an lop 5 tuan 26 (3 cot - PH )

Tiểu học

... ph td) 4 ph t 15 giây.Bài 2. Tínha) (2giờ 30 ph t + 3 giờ 15 ph t) x 3 2giờ 30 ph t + 3 giờ 15 ph t x 3 b) (5 giờ 20 ph t + 7 giờ 40 ph t ) : 2 5 giờ 20 ph t + 7 giờ 40 ph t : 2 Bài 3. Đáp ... Ví dụ 2: 3 giờ 15 ph t 5 15giờ 75 ph t = 16 giờ 15 ph t 3 giờ 15 ph t x 5 =16 giờ 15 ph tc) Luyện tập:Bài 1. ( 15) Bài 2 : (7)4. Củng cố- Dặndò: (2 ph t)nhiêu giờ, bao nhiêu ph t?? Khi ... 23 ph t x 4 = 16 giờ 92 ph t = 17 giờ 32 ph t 12 ph t 25 giây x 5 = 60 ph t 1 25 giây = 62 ph t 5 giây b.4,1 giờ x 6 = 24,6 giờ 3, 4 ph t x 4 = 13, 6 giờ Bài 2. Tóm tắt.Quay 1 vòng: 1ph t25giâyQuay...
  • 25
  • 514
  • 1
GIAO AN LOP 5 - TUAN 14 - CKTKN ( 3 COT)

GIAO AN LOP 5 - TUAN 14 - CKTKN ( 3 COT)

Tiểu học

... bảng.- Giáo viên nêu ví dụ 1 57 : 9 ,5 = ? m 57 : 9 ,5 = (57 × 10) : ( 9 ,5 × 10) 57 : 9 ,5 = 57 0 : 95 • Thêm một chữ số 0 bằng chữ số ở ph n thập ph n của số chia rồi bỏ dấu ph y ở số chia và thực hiện ... 0,01 ; 0,001  Bài 3:  Hoạt động 3: Củng cố Ph ơng ph p: Đàm thoại, thực hành.- Cho học sinh nêu lại cách chia số tự nhiên cho số thập ph n. 57 : 9 ,5 = 6 (m)6 × 9 ,5 = 57 (m)- Học sinh thực ... ngắn. Ph ơng ph p: Thảo luận nhóm, thực hành. Bài 3: - Giáo viên chốt cách viết, đoạn văn diễn đạt đúng ý thơ – Dùng đúng quan hệ từ, động từ, tính từ. Hoạt động 3: Củng cố. Ph ơng ph p:...
  • 40
  • 1,126
  • 5
giáo án lớp 5 tuần 3

giáo án lớp 5 tuần 3

Toán học

... độ dài (theo mẫu)5m 7dm = 5m + 107m = 5 107m2m 3dm = 2m + 10 3 m = 210 3 m4m37cm = 4m + 100 37 m = 4100 37 m1m 53 cm = 1m + 100 53 m = 1100 53 mHĐ 5: Làm bài tập 5 -Yêu cầu HS đọc ... 1: Tính:a. 97 x 5 4 = 45 28 b. 241 x 3 5 2 = 49 x 5 17 = 20 1 53 c. 5 1 : 87 = 5 1 x 78 = 35 8 d. 1 5 1 : 1 3 1 = 5 6 : 3 4 = 5 6 x 4 3 = 109-Yêu cầu ... cho, cái ph i tìm, tóm tắt và làm bài. Bài giải:a. Tổng số ph n bằng nhau là: 7 + 9 = 16 (ph n)Số lớn là : 80 : 16 x 9 = 45 Số bé là : 80 – 45 = 35 . Đáp số : 45 và 35 . b. Hiệu số ph n bằng...
  • 35
  • 687
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25