0

giao an hoc sinh gioi mon tieng viet lop 3

De thi hoc sinh gioi mon Tieng Viet - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

De thi hoc sinh gioi mon Tieng Viet - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

Ngữ văn

... trờngc) Lớp 3B hoÃn tổ chức Hội vui học tập* Căn cứ vào bài làm của học sinhgiáo viên cho điểm cho phù hợpBài tập 5: (3, 5 điểm)Hằng năm, mỗi địa phơng đều tổ chức lễ hội mang đậm những ... đáp án Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2008 - 2009Môn: Tiếng Việt- Lớp 3 Bài tập 1: (2 điểm) a)Từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá: dòng sông Từ ... bài làm của học sinhgiáo viên cho điểm cho phù hợp- Bài đạt điểm giỏi yêu cầu phải đảm bảo nội dung, số lợng câu (10 12 câu) liên kết câu tốt, biết sử dụng từ ngữ hình ảnh sinh động.* Chú...
  • 2
  • 3,414
  • 52
Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V

Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V

Tiểu học

... học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5 *NỘI DUNG :Phần I : Luyện từ và câu : 1) Cấu tạo từ.2) Cấu tạo từ phức. 3) Từ loại. 3. 1-Danh từ, động từ, tính từ. 3. 2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3. 3- ... như bấc, vắng như chùa bà Đanh, nát như tương Bần, đông như kiến cỏ.Bài tập 20:Chỉ ra từ không giống các từ khác trong nhóm:a) xanh ngắt, xanh thẳm, xanh xao, xanh biếc.b) Tổ quốc, tổ tiên, ... lập. - ý c, : nêu 2 sự kiện song song. - ý d, : quan hệ tăng tiến. - ý e, : quan hệ tương phản.(G/nhớ: Quan hệ từ)Bài tập 30 :Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau:của, để, do, bằng, với, hoặc.*VD:-...
  • 20
  • 4,071
  • 34
Giáo án tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4&5

Giáo án tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4&5

Tiểu học

... tạo từ phức 8 3) Từ loại. 3. 1-Danh từ, động từ, tính từ 13 3. 2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3. 3- Quan hệ từ 224) Các lớp từ: 4.1- Từ đồng nghĩa 24 4.2- Từ trái nghĩa 27 4 .3- Từ đồng âm 28 ... quân danh dự / đứng trang nghiêm.Bài 4 :Hãy xác định BPSS trong câu b) của BT3 và nói rõ chúng giữ chức vụ gì trong câu.http://anh 136 8.vn.ae 37 3. Từ loại : * Các từ loại cơ bản của T.V. Danh ... thu xanh thắm. ( Tố Hữu )c- Một vùng cỏ mọc xanh rì. (Nguyễn Du )d- Nhớ từ sóng Hạ Long xanh biếc. (Chế Lan Viên )e- Suối dài xanh mướt nương ngô. (Tố Hữu )*Đáp án :a- Xanh một màu xanh trên...
  • 126
  • 1,593
  • 7
Tài liệu ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 doc

Tài liệu ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 doc

Mầm non - Tiểu học

... thương là số cú 3 chữ số.Bài 2 – (4đ): An cú 170 viờn bi gồm 2 loại : bi màu xanh và bi màu đỏ. Bạn An nhận thấy răng 1/9 số bi xanh bằng 1/8 số bi đỏ. Hỏi bạn An cú bao nhiờu bi xanh, bao nhiờu ... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2007 - 2008MÔN: TOÁN LỚP 4Thời gian 60 phút - không kể thời gian giao đề Bài 1 – (4đ):Tỡm tất cả cỏc số chẵn cú 3 chữ số mà khi chia mỗi số ... số bi xanh bằng 1/8 số bi đỏ. Hỏi bạn An cú bao nhiờu bi xanh, bao nhiờu bi đỏ?Bài 3 – (4đ):Một người mua 3 cỏi bàn và 5 cỏi ghế với tổng số tiền là 1414000 đồng. Giỏ một cỏi bàn đắt hơn giỏ...
  • 4
  • 3,511
  • 42
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 + 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 + 5

Báo cáo khoa học

... /ngh ) 1 03 7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ) 1 03 13 Bài làmNăm tháng cứ thế trôi đi, chỉ có thời gian là thước đo tốt nhất cho tình cảm bạn bè. Trong suốt thời gian đó, có lẽ Diệp Anh là người ... I : Một số bài văn hay tham khảo: Trang:Phần II: Luyện từ và câu : 1) Cấu tạo từ 4 2) Cấu tạo từ phức 8 3) Từ loại. 3. 1-Danh từ, động từ, tính từ 13 7Bài 10:Tìm các từ đơn và từ phức ... LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI  1I/Cấu tạo từ: (Tuần 3 - lớp4 )1.Ghi nhớ :*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy (Từ tượng thanh, tượng hình) Từ đơn Từ ghép T.G.P.L Láy âm đầu 33 7)Các kiểu câu (chia...
  • 622
  • 6,230
  • 9
Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 BẬC TIỂU HỌC pot

Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 BẬC TIỂU HỌC pot

Mầm non - Tiểu học

... vần? A. đo đỏ B. xanh xanh C. rì rào D. lộp độp Câu 6: Tiếng “quan” trong từ nào khác nghĩa tiếng “quan” trong các từ còn lại ? A. quan tâm B. quan sát C. tham quan D. lạc quan Câu 7: (1/2đ) ... nào có nghĩa là “xanh tươi mỡ màng”? A. xanh ngắt B. xanh biếc C. xanh thẳm D. xanh mướt Câu 7: Cặp từ quan hệ trong câu ghép: “Nếu gió thổi mạnh thì cây đổ” biểu thị quan hệ nào? A. Nguyên ... nai B. hẻo lánh C. lo toan D. lo ấm Câu 2: Từ nào là từ láy? A. chậm chạp B. châm chọc C. xa lạ D. phẳng lặng Câu 3: Từ nào là danh từ? A. thanh cao B. anh dũng C. anh hùng D. dũng cảm Câu...
  • 20
  • 2,427
  • 33
Đề luỵên thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 2010

Đề luỵên thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 2010

Lớp 5

... vần? A. đo đỏ B. xanh xanh C. rì rào D. lộp độp Câu 6: Tiếng “quan” trong từ nào khác nghĩa tiếng “quan” trong các từ còn lại ? A. quan tâm B. quan sát C. tham quan D. lạc quan Câu 7: (1/2đ) ... nào có nghĩa là “xanh tươi mỡ màng”? A. xanh ngắt B. xanh biếc C. xanh thẳm D. xanh mướt Câu 7: Cặp từ quan hệ trong câu ghép: “Nếu gió thổi mạnh thì cây đổ” biểu thị quan hệ nào? A. Nguyên ... C. ồn ào D. cuống quýt Câu 3: Từ nào là từ ghép phân loại? A. học tập B. học đòi C. học hành D. học hỏi Câu 3: Từ nào là danh từ? A. thanh cao B. anh dũng C. anh hùng D. dũng cảm Câu 4:...
  • 18
  • 1,656
  • 0
một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

GDCD-GDNGLL

... học sinh giỏi Trường Tiểu học Minh Tân gồm 30 học sinh dự thi Giao lưu học sinh giỏi lớp 5 cấp tỉnh,đạt giải 29 em .Trong đó: +2 em đạt giải nhất chiếm 6,7% + 4 em giải nhì chiếm 13, 3 % ... 1. Lý do chọn đề tài: 2 2. Mục đích nghiên cứu: 3 3. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu: 3 4. Phương pháp nghiên cứu: 3 5. Thời gian nghiên cứu: 3 PHẦII. NỘI DUNG: 4 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN: ... CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 16 3. 1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt: 16 3. 1.1. Phát hiện những học sinh có...
  • 24
  • 1,924
  • 1
Giáo án ôn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 tham khảo trường thcs

Giáo án ôn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 tham khảo trường thcs

Tiếng anh

... asked Lan 2. “Does Hoa play soccer?” à Lan asked Thu 3. “Will it rain tomorrow morning?” à She asked her friend 4. “Are Tam and Hoa late for class?” à Tuan asked Lan 5. “Do you need an umbrella ... exam.* Mong ước trong tương lai: 57 3 *-9*-(- 3 5,7 3 */6.9/6. 3 4;N¨m häc : 2010-201145(*)'(1. chia động từ trong ngoặc ở thì HTĐ hay HTTDa.oranges ... Would nhưng dễ nhầm lẫn.II. Câu mong ước: được dùng khi người nói mong ước điều trái ngược với thực tế.* Mong ước ở hiện tại:57 3 *-9*-(- 3 5,7 3 450--)06(7;Lưu ý: “Tobe”...
  • 69
  • 1,726
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose