Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO MÔN TIẾNG VIỆT (BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI LỚP 5) GỢI Ý ĐÁP ÁN (Tập 1): Đề 1: Câu 1: (4đ) Cho câu “ Cái cối xinh xinh xuất giấc mộng, ngồi chễm chệ gian nhà trống”, hãy: a) Xác định danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ: Bài làm: + Danh từ: cái, cối, giấc mộng, gian nhà + Động từ: xuất hiện, ngồi + Tính từ: xinh xinh, chễm chệ (dáng ngồi oai vệ người tự cao), trống + Quan hệ từ: như, b) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy: Bài làm: + Từ đơn: cái, cối, như, giữa, một, trống + Từ ghép: giấc mộng, gian nhà + Từ láy: xinh xinh, chễm chệ Câu 2: (2đ) Tìm từ “sắc” đồng âm nhiều nghĩa câu sau: a) Biển thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời b) Con dao sắc c) Mẹ sắc thuốc cho bà d) Trong vườn, muôn hoa khoe sắc Bài làm: - Nghĩa từ sắc là: màu sắc vật + Từ “sắc” câu a câu d hai từ nhiều nghĩa + Từ “sắc” câu a câu d so với từ “sắc” câu b câu c từ đồng âm Câu 3: (2đ)“ Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc Rồi bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư.” Hai câu liên kết với cách nào? Từ ngữ cho biết điều đó? Bài làm: + Liên kết cách: dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ + Đó từ: từ ngữ nối (rồi thì); lặp từ ngữ (cây gạo - nó, vơng - bãi vơng) Câu 4: (2đ) a) Hãy xác định vế câu, chủ ngữ vị ngữ vế câu ghép: “Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt /thì sắc hoa muốn giảm độ chói chang mình.” CN1 VN1 CN2 VN2 b) Các vế câu ghép nối với cách: dùng từ ngữ nối - Từ ngữ cho biết điều từ: “thì” Câu 5: (2 điểm) Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt nam độc lập (1945), Bác Hồ viết : “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em.” Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Hỏi: Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu trách nhiệm người học sinh việc học tập ? Trả lời: - @: HS phải cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với cường quốc năm châu Câu 6: (3đ) Em viết đoạn văn tả sách Tiếng Việt 5, tập Bài viết: Sách Tiếng Việt 5, tập thành viên gia đình sách giáo khoa Tiểu học Chú có thân hình giống hình chữ nhật mà em học với bề dài khoảng 24cm, bề rộng khoảng 17cm, dày 2cm với tổng cộng 180 trang Lớp áo mang màu xanh da trời Trên có in hình bạn nhỏ ngồi đọc sách Những trang giấy bên giấy loại tốt làm chữ đen rõ lên giấy trắng tinh Để thuận cho bạn học tập, em khéo léo xếp học theo chủ điểm, tuần học, phân môn Ngồi nội dung chữ, em cịn ghép tranh minh họa sinh động giúp bạn có hứng thú học tập Em hi vọng đem đến cho bạn nhỏ nhiều kiến thức bổ ích - Đề Câu 1: ( 3điểm) Cho câu sau: “ Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.” a Xác định danh từ, động từ, tính từ: a Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy: Bài làm: a) + Danh từ: ngay, thềm lăng, cây, vạn tế, đồn qn, danh dự (tiếng tăm; có thành tích tốt) + Động từ: cho, đứng + Tính từ: tượng trưng (có tính chất hình thức), trang nghiêm (thái độ tơn kính, coi trọng) b) + Từ đơn: cây, ngay, cho, đứng + Từ ghép: thềm lăng, mười tám, vạn tuế, tượng trưng, đoàn quân, danh dự, trang nghiêm + Từ láy: (khơng có) Câu 2: (2 điểm) Xác định rõ hai kiểu từ ghép ( từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp) số từ sau: “Nóng lạnh, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh tốt, lạnh ngắt, lạnh giá.” Bài làm: - Từ ghép có nghĩa phân loại (chính phụ): nóng ran, lạnh tốt, lạnh ngắt, nóng giãy - Từ ghép có nghĩa tổng hợp (đẳng lặp): nóng lạnh, nóng nực, lạnh giá Câu 3: (3 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Trong đêm tối mịt mùng, dịng sơng mênh mơng, xuồng má Bảy chở thương TN TN CN VN binh lặng lẽ trôi b) Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép TN CN1 VN1 CN2 VN2 c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran TN CN VN + Mịt mùng: không gian bao la, mờ ảo + Lộp độp: tiếng vật nhỏ, mềm rơi xuống Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch + Lép nhép: tiếng chạy chỗ lầy, dính + Rải rác: phân tán nhiều nơi, chỗ + Râm ran: âm rộn rã, liên tiếp thành đợt Câu 4: (2 điểm) Trong từ gạch chân đây, từ từ đồng âm, từ từ nhiều nghĩa? a Bát chè nhiều đường nên (từ đồng âm) b Các công nhân chữa đường dây điện thoại (từ nhiều nghĩa) c Ngoài đường, người lại nhôn nhip (từ nhiều nghĩa) + đường (nghĩa gốc): lối nối liền hay nhiều điểm Câu 5: (2 điểm) Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau: a) Mẹ già chuối ba hương Như xơi nếp mật, đường mía lau (Ca dao) b) Con tuyền tuyến xa xôi Yêu bầm, yêu nước đôi mẹ hiền (Tố Hữu) Trả lời: - @: Các từ đồng nghĩa câu là: mẹ - bầm Câu 6: ( 3điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng cánh đồng Bài viết: Buổi sáng khơng khí lành mát mẻ Ơng mặt trời cịn ngái ngủ nên ánh nắng khơng gay gắt mà dịu dàng Chị gió chơi sớm tạt ngang qua cánh đồng mát rượi Những giọt sương động lại nhánh lúa nhìn long lanh ngọc bích Cảm giác em cảm nhận mùi lúa chín thơm ngào làm em sảng khối hẳn.Đứng từ nhìn xa thấy lúa đến tận chân trời Lua trải dài mênh mông thảm lụa vàng Những ruộng nối tiếp nhau, xa khơng thấy bờ đâu Nằm cánh đồng kênh dẫn nước, kênh bụng căng đầy nước, dẫn nước đặn cho ruộng Từ xa, nhìn chúng sợi màu mềm mại tô điểm thêm cho thảm lụa Những ruộng với lúa nặng trĩu hạt Thân lúa cong xuống lưỡi liềm, nâng niu hạt thóc quý Đó thành bao ngày tháng chăm sóc, trơng mong bác nơng dân Cánh đồng buổi sáng tưởng yên tĩnh vang lên âm sơi động Ẩn gốc lúa, nhái sau giấc ngủ, nhảy nhót tung tăng Từ bụi rậm kênh vang lên tiếng uôm oạp ếch Các chị châu chấu, cào cào tĩnh dậy bay rào rào kiếm ăn Xa xa, có anh cị chăm đồng tìm bữa ăn sáng Trên cao đàn chim bay liệng, hót líu lo gọi Có bác nơng dân đồng sớm, thành tốp Trên vai gánh lưỡi liềm, dây buộc lúa Các bác vừa vừa nói chuyện rơm rả, bắt đầu ngày làm việc ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng kỉ hai mươi (Tố Hữu) b) Việt Nam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp (Nguyễn Đình Thi) c) Đây suối Lê - nin, núi Mác Hai tay xây dựng sơn hà (Hồ Chí Minh) d) Cờ đỏ vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sơng (Hồ Chí Minh) Trả lời: Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch - @: Các từ đồng nghĩa là: tổ quốc - giang sơn - đất nước - sơn hà - non sông Câu 2: ( điểm) Với nghĩa từ “xuân”, em đặt câu: a) Mùa đầu năm , từ tháng riêng đến tháng ba (xuân danh từ) - @: Mùa xuân mùa có ba tháng ấm áp b) Chỉ tuổi trẻ, sức trẻ (xuân tính từ ) - @: Anh trơng cịn xuân c) Chỉ năm (xuân danh từ ) - @: Xuân làm em lớn thêm tuổi Câu 3: (2 điểm) Tìm nghĩa từ “bụng” trường hợp sử dụng đây, phân nghĩa khác từ thành hai loại: nghĩa gốc nghĩa chuyển (Bụng no; bụng đói; đau bụng; mừng thầm bụng; bụng bảo dạ; ăn no bụng; sống để bụng, chết mang đi; có nói khơng để bụng; suy bụng ta bụng người; tốt bụng; xấu bụng ; miệng nam mô, bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng; bụng đói đầu gối phải bị; bụng mang chữa; mở cờ bụng; bồ chữ bụng) Bài làm: - Nghĩa từ “bụng” là: bụng phần ngực người động vật - Phân loại: + Nghĩa gốc: Bụng no; bụng đói; đau bụng + Nghĩa chuyển: mừng thầm bụng; bụng bảo dạ; ăn no bụng, sống để bụng, chết mang đi; có nói khơng để bụng; có nói không để bụng; suy bụng ta bụng người; tốt bụng; xấu bụng; miệng nam mô, bụng bồ dao găm; thắt lưng buộc bụng; bụng đói đầu gối phải bị; bụng mang chữa; mở cờ bụng; bồ chữ bụng + Bụng bảo dạ: tự nhủ khơng nói (nó người xấu, bụng bảo khơng nên chơi với nó) + Suy bụng ta bụng người: áp đặt suy nghĩ, mong muốn cho người khác + Tốt bụng: hay giúp đỡ người khác + Xấu bụng: ăn tồi tệ, hay làm hại người khác + miệng nam mô, bụng bồ dao găm: miệng nói nhân tử mà lịng độc ác + thắt lưng buộc bụng: hạn chế ăn tiêu để tiết kiệm + bụng đói đầu gối phải bò: kẻ lười đói phải biết kiếm việc làm để có ăn + bụng mang dạ chửa: phụ nữ đến ngày sinh nở Câu 4: (3 điểm) Xác định TN, CN, VN Và cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Cuối buổi chiều, Huế thường trở vẻ yên tỉnh lạ lùng, cảm thấy hình TN CN1 VN1 CN2 có lắng xuống thêm chút thành phố vốn ngày yên VN2 tĩnh (câu ghép) b) Phố người, đường ven sơng dài thêm vịm xanh hai hàng (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 c) Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng, mặt nước phía cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, TN CN1 VN1 CN2 VN2 phía lên gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực TN CN3 VN3 rỡ trời chiều (câu ghép) Câu 5: (2 điểm) Trong “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” Tơ Hồi có viết: “Hơi thở đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, không mưa, hồ không tưởng đến ngày hay đêm, mà miết gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đũa lại ngay, trở dậy đồng ngay.” Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch a) Những chi tiết thời tiết làm cho tranh quê thêm đẹp sinh động? Trả lời: - @: Hơi thở đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, không mưa (quang cảnh khơng có cảm giác héo tàn, hanh hao lúc bước vào mùa đông) b) Những chi tiết người làm cho tranh quê thêm đẹp sinh động? Trả lời: - @: Hồ không tưởng đến ngày hay đêm, mà mói miết gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đũa lại ngay, trở dậy đồng Câu 6: (3đ) Em viết đoạn văn tả bàng Bài viết: Góc sân trường em có bàng đứng sừng sững vệ sĩ Cây bàng cao, hướng thẳng lên bầu trời Thân sần sùi, khoác áo màu nâu trầm tĩnh Gốc to, vững bám sâu vào lịng đất Cây bàng có nhiều tầng Tán xịe rộng, nhìn từ xa dù xanh khổng lồ Mỗi buỗi sớm ẩn dù ấy, chim họa mi cất giọng hót véo von Các cành vươn xa với bàng to, xanh ngắt Vào mùa thu, gió nhẹ qua làm bàng nhẹ nhẹ rơi xuống đất Mỗi chơi chúng em thường ngồi gốc bàng hóng gió, chơi nhảy dây Tiếng cười bạn cất lên giòn giã làm xua tan nắng chói chang mùa hè ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Điền dấu phẩy dấu chấm phẩy vào ô trống đoạn văn sau cho ngữ pháp viết hoa lại sau dấu chấm: “ Cơn bão dội bất ngờ lên đợt sóng khũng khiếp phá thủng thân tàu ,nước phun vào khoang vòi rồng hai tiếng đồng hồ trơi qua Con tàu chìm dần ,nước ngập bao lơn quang cảnh thật hổn loạn.” Câu 2: (3 điểm) Đặt câu : a) Câu có dấu phẩy: - @: Trên cành cây, chim hót líu lo b) Câu có hai dấu phẩy: - @: Ngồi khơi, gió thổi mạnh, biển sóng to c) Câu có ba dấu phẩy: - @: Buổi sáng, ăn cơm xong, bác Tâm liền đồng dặm lúa, chặt cỏ bờ Câu 3: (2 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau Cho biết câu câu đơn, câu câu ghép? a) Vào ngày cuối xuân, đầu hạ, nhiều lồi khốc màu áo sấu bắt TN (chú ngữ) TN CN đầu thay đổi (câu đơn) VN b) Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 c) Trong truyện cổ tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, người anh tham lam(câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 d) Khi phương đông vừa bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng (câu đơn) TN CN VN Câu 4: (3 điểm) Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn sau: Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch “ Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác toàn cầu Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trơng mơng chờ đợi em nhiều.” Trả lời: Các từ đồng nghĩa với nhau: - @: nước nhà - đồ - nước nhà - @: xây dựng - kiến thiết nước nhà: nước + Cơ đồ: nghiệp lớn vững + Xây dựng: dựng lên, làm ra; kiến thiết: xây dựng theo quu mô lớn Câu 5: (2 điểm) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy: “Bù nhìn, niềm nở, đất nước, bồ kết, sáng sủa, học hành, đẹp đẽ, ễnh ương, cần cù, hớt hơ hớt hải, thung lũng, đi, thích thú, thướt tha, trắng, sành sanh.” Trả lời: - Từ đơn: Bù nhìn, bồ kết, ễnh ương, - Từ ghép: niềm nở, đất nước, học hành, cần cù, thung lũng, thích thú, trắng - Từ láy: sáng sủa, đẹp đẽ, hớt hớt hải, thướt tha, sành sanh + Thung lũng: dải đất dài trũng hai rặng núi hai sườn dốc + Hớt hơ hớt hải: thái độ hoảng sợ + Sạch sành sanh: khơng cịn + Bù nhìn: kẻ có chức vị mà khơng có quyền hành + Thướt tha: chuyển động mềm mại uyển chuyển + Trong trắng: giữ nguyên đạo đức phâm chất ban đầu + Ễnh ương: loài động vật thuộc loài ếch nhái, miệng nhỏ, bụng lớn, kêu to ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Điền dấu phẩy dấu hai chấm vào trống câu sau Nói rõ em chọn điền dấu câu “Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dịng sơng với đồn thuyền ngược xi.” - Trả lời: em dùng dấu hai chấm phận đứng sau dấu hai chấm lời giải thích cho phận đứng trước Câu 2: (3 điểm) Xác định từ “chín” đồng âm nhiều nghĩa: a Lúa ngồi đồng chín vàng b Tổ em có chín học sinh c Nghĩ cho chín nói Trả lời: - Nghĩa gốc từ chín là: chuyển biến từ mức độ ban đầu, chưa chắn đến mức độ thu hoạch được; hài lịng - @: Từ “chín” câu a từ “chín” câu c từ nhiều nghĩa - @: Từ “chín” câu a từ “chín” câu c so với từ “chín” câu b đồng âm Câu 3: (2 điểm) Xác định TN, CN, VN cho biết câu đơn hay câu ghép? a Biển nhiều đẹp, thấy (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 b Buổi tối, trăng nhô lên, bọn trẻ lại vui đùa trước sân (câu đơn) TN TN CN VN c Phía bên sơng, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc (câu đơn) TN CN VN Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch d Dưới sân, rơm thóc vàng giịn (câu đơn) TN CN VN Câu 4: (3 điểm) Điền dấu phẩy, dấu chấm vào vị trí thích hợp câu đoạn trích sau: “ Trường xây trường lợp cũ nhìn từ xa ,những mảng tường vàng ngói đỏ ánh hoa lấp ló em bước vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân tường vôi trắng ,cánh cửa xanh ,bàn ghế gỗ xoan đào vân lụa…,cả dến thước kẻ bút chì đáng yêu đến thế! Câu 5: (3 điểm) Xác định DT, ĐT, TT: (Truyện tranh, suy nghĩ, thật thà, thẳng, tổ quốc, chiến thắng, hoạt động, phều phào, chất phác, thật thà, mãnh mai, thùy mị.) Trả lời: - DT: Truyện tranh, tổ quốc, thật thà, mãnh mai - ĐT: suy nghĩ, chiến thắng, hoạt động, phều phào - TT: thật thà, chất phác, thẳng, thùy mị + Thật thà: chân thành, không giả dối + Ngay thẳng: chân thật, khơng gian dối + Chất phác: có tình cảm thật thà, mộc mạc + Mảnh mai: nhìn yếu ớt dễ ưa + Thùy mị: người gái dịu dàng hiền hậu + Phều phào: giọng nói yếu ớt, đứt đoạn có tuổi sức khỏe ĐỀ Câu 1: (3 điểm) Cho từ: “Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng nảy, yêu thương, êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi, học.” a Dựa vào cấu tạo, xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm b Dựa vào từ loại, xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm Bài làm: b Dựa vào cấu tạo, ta có: - Từ đơn: hờ, giận, học - Từ ghép: thích thú, niềm nở, niềm vui, yêu thương, lợi ích, thương nhớ - Từ láy: xanh xám, lời lẽ, nóng nảy, êm ấm, nghĩ ngợi b Dựa vào từ loại, ta có: - DT: lời lẽ, niềm vui, lợi ích - ĐT: nghĩ ngợi, học, thương nhớ - TT: Xanh xám, thích thú, niềm nở, yêu thương, êm ấm, hờ, giận + thích thú: cảm thấy vui thỏa mãn + niềm nở: có cử vui vẻ, nhiệt tình + lời lẽ: phân tích phải trái lời + u thương: có tình cảm quan tâm hết lòng + êm ấm: vui vẻ, hòa thuận + Hờ: lạnh nhạt Câu 2: (3 điểm) Cho câu sau : “ Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đêm, đầu ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve.” a Câu thuộc kiểu câu gì? b Xác định thành phần ngữ pháp câu Trả lời: Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch a Câu thuộc kiểu câu kể b Xác định ngữ pháp: “- Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đêm, TN đầu ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve.” CN VN Câu 3: (3 điểm) Em nêu hiểu biết ý nghĩa câu tục ngữ, ca dao sau : a) Chịu thương chịu khó b) Dám nghĩ dám làm c) Muôn người Trả lời: a) Chịu thương chịu khó: cần cù, chăm chỉ, không ngại gian khổ b) Dám nghĩ dám làm: mạnh dạn đưa sáng kiến dám thực c) Mn người một: đồn kết, thống ý chí hành động Câu 4: (2điểm) Nghĩ nơi dịng sơng chảy biển, “Cửa sơng”, nhà thơ Quang Huy có viết : “Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng… Nhớ vùng núi non.” - Hỏi: Em rõ hình ảnh nhân hoá tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh đó? Trả lời: - @: Tác giả sử dụng hình ảnh nhân hóa từ (giáp mặt, chẳng dứt, nhớ) để nói lên lịng cửa sơng khơng quên cội nguồn Câu 5: (2đ) Xác định từ “đường” đồng âm nhiều nghĩa: a) Bát chè nhiều đường nên b) Các công nhân chữa đường dây điện thoại c) Ngoài đường, người lại nhộn nhịp Trả lời: - Nghĩa gốc từ “đường” là: đường, lối - @: Từ “đường” câu b, câu c từ nhiều nghĩa - @: Từ “đường” câu b, câu c so với từ “đường” câu a đồng âm Câu 6: (3đ) Viết đoạn văn tả buổi chiều cánh đồng Bài viết: Như bao ngày khác, chiều em học đường quen thuộc Con đường đến trường chạy qua cánh đồng mênh mông Đúng vào mùa lúa chín nên ngào ngạt hương thơm Cả biển lúa vàng thảm lụa bàn tay siêng người dệt nên Ánh nắng cuối ngày hắt xuống làm cho cánh đồng thêm vàng rực rỡ Từng gió thổi làm cho mặt biển nhấp nhơ gợn sóng chốn tìm Những bơng lúa nặng trĩu hạt đu đưa làm dun Mấy chim có lẽ đói bụng, ẩn nhặt hạt thóc rơi gốc lúa Khi no bụng chúng cất cánh bay vút lên bầu trời cao Dưới ruộng bác nông dân cặm cụi gặt lúa Xa xa, trâu thung rhăng gặm cỏ Trên bờ đê, đứa trẻ tranh thả diều Cánh đồng làng quê bình ĐỀ Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Câu 1: (3 điểm) Cho từ sau: “Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, thành phố, ăn, đánh đập, mênh mông, dũng cảm.” a) Dựa vào cấu tạo xếp từ thành nhóm b) Dựa vào từ loại xếp từ thành nhóm Bài làm: a) Dựa vào cấu tạo, ta có: - Từ đơn: vườn, ăn - Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập, dũng cảm - Từ láy: rực rỡ, chen chúc, dịu dàng, mênh mông b) Dựa vào từ loại, ta có: - DT: núi đồi, thành phố, vườn, - ĐT: chen chúc, ăn, đánh đập - TT: rực rỡ, dịu dàng, mênh mông, dũng cảm Câu 2: (2 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau Cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Sáng sớm, bà thôn nườm nượp đổ đồng (câu đơn) TN CN VN b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng (câu đơn) TN TN CN VN c) Sau mưa xuân, màu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông khắp TN CN VN sườn đồi (câu đơn) d) Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái TN CN VN trái trĩu xuống từ hai phía cù lao (câu đơn) Câu 3: (3 điểm) Chỉ chỗ sai câu viết lại cho ngữ pháp: a) Tuy vườn nhà em nhỏ bé khơng có ăn - @: Vì vườn nhà em nhỏ nên khơng có ăn b) Nam học giỏi siêng công việc - @: Nam học giỏi mà cịn siêng cơng việc c) Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc sức - @: Vì mẹ làm việc sức nên mẹ bị ốm Câu 4: (4 điểm) Phân tích cấu tạo âm tiết sau: Âm tiết Phụ âm đầu Vần âm đệm âm âm cuối Hoa h o a Thuyền th u yê n Quả q u a Của c ua Trước tr ươ c Trưa tr ưa Khuya kh u ya Uễ u ê Tuyến t u yê n Tiền t iê n Câu 5: (2 điểm) Gạch chân cặp từ trái nghĩa có thơ sau: Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch “Bánh trôi nước” Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) ĐỀ 8: Câu (2 điểm ) Xếp từ: (Châm chọc, bao la, chậm chạp, bát ngát, mê mẩn, thênh thang, mong ngóng, nhỏ nhẹ, hiu quanh, mong mỏi, tươi tốt, phương hướng, vương vấn, tươi tắn, bồ kết, bù nhìn, ễnh ương) vào bảng sau: Từ đơn Từ ghép Từ láy - bồ kết, bù nhìn, ễnh ương - châm chọc, bao la, mong ngóng, - chậm chạp, bát ngát, mê mẩn, nhỏ nhẹ, hiu quạnh, phương ,thênh thang, mong mỏi, tươi hướng, vương vấn tốt, tươi tắn Câu 2: (3 điểm) Xác định (TN-CN-VN) câu Và cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Hàng trăm voi đồ sộ tản đá khổng lồ nục nịch kéo đến (câu đơn) CN VN b) Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp (câu đơn) TN CN VN c) Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn (câu đơn) TN CN VN d) Sau tiếng chuông chùa cổ lúc sau, trăng nhô lên khỏi rặng tre (câu đơn) TN CN VN đ) Ở đây, gió biển thổi thấy dễ chịu (câu đơn) TN CN VN e) Trên cột cờ, dây treo cờ thẳng, cờ Tổ quốc phấp phới tung bay (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 3: (3 điểm) Từ “dũng cảm” câu danh từ, động từ hay tính từ? Hãy rừ từ “dũng cảm” phận (giữ chức vụ nào) câu sau: a) Anh Tuấn dũng cảm b) Tính dũng cảm anh Tuấn khiến khâm phục c) Dũng cảm đức tính cần có đàn ơng Trả lời: - @ Từ “dũng cảm” câu tính từ a) Từ “dũng cảm” giữ chức vụ vị ngữ b) Từ “dũng cảm” giữ chức vụ định ngữ c) Từ “dũng cảm” giữ chức vụ chủ ngữ Câu 4: (2 điểm) Xác định cặp quan hệ từ cho biết chúng biểu thị mối quan hệ phận câu? a) Vì người tích cực tham gia Tết trồng nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát @: “Vì nên” cặp QHT biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết b) Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn bạn Hồng ln học giỏi @: “Tuy nhưng” cặp QHT biểu thị mối quan hệ tương phản c) Hễ cịn tên xâm lược đất nước ta ta cịn tiếp tục chiến đấu qt đi! @: “Hễ thì” cặp QHT biểu thị mối quan hệ giả thiết - kết d) Các em không chăm học mà cịn biết sỏng tạo, ln cải tiến phương pháp học tập để vương lên không ngừng 10 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch b) Uống nước nhớ nguồn Trả lời: a) Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lí tình cảm, coi nhẹ tiền bạc b) Uống nước nhớ nguồn: biết nhớ ơn người đem lại tốt đẹp cho ĐỀ 13 Câu 1: (2 điểm) Xác định DT, ĐT, TT: (chễm chệ, thành phố, tử tế, dập dờn, lắng xuống, ửng lên, đàng hoàng, mùa thu, mặt sông, chuyển động, xuất hiên, đường.) Bài làm: - DT: thành phố, mùa thu, mặt sông, đường - ĐT: lắng xuống, ửng lên, chuyển động, xuất hiên - TT: chễm chệ, tử tế, dập dờn, đàng hoàng Câu 2: (3 điểm) Xác định TN, CN, VN Cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Con ngựa đá không đá ngưa (câu đơn) CN VN b) Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt biển (câu đơn) TN TN CN VN c) Buổi sáng, kênh phơn phớt màu đào, trưa hóa dịng thủy ngân cuồn TN CN1 VN1 TN VN2 cuộn lóa mắt, biến thành suối lửa lúc trời chiều (câu ghép) VN2 Câu 3: (2 điểm) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy: ( dập dờn, nổi, thành phố, niềm nở, xơ xác, mát lành, đủng đỉnh, làng mạc, học, dằn, đẹp đẽ.) Bài làm: - Từ đơn: nổi, học - Từ ghép: thành phố, niềm nở, mát lành, làng mạc - Từ láy: dập dờn, xơ xác, đẹp đẽ, đủng đỉnh Câu 4: (3 điểm) Từ “ thành phố” câu DT, ĐT hay TT? Cho biết giữ chức vụ câu? a) Thành phố lớn lắm! b) Tôi đến thành phố c) Ông sống thành phố d) Từ thành phố này, Bác Bài làm: @: Từ “ thành phố” câu danh từ - Từ “thành phố” a giữ chức vụ chủ ngữ - Từ “thành phố” b giữ chức vụ bổ ngữ - Từ “thành phố” c giữ chức vụ vị ngữ - Từ “thành phố” d giữ chức vụ trạng ngữ Câu 5: (3 điểm) giải nghĩa câu tục ngữ sau: a) Góp gió thành bảo b) Nước chảy đá mịn Trả lời: a) Góp gió thành bảo: tích nhiều nhỏ thành lớn b) Nước chảy đá mịn: kiên trì, bền bỉ cơng việc lớn làm xong Câu 6: (3đ) Em viết đoạn văn ngắn tả trường em học 16 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Bài viết: Học sinh học Ngoài im lặng Sân trường dường rộng thêm ra, cịn có tiếng xào xạc vàng rơi Những tia nắng nhảy nhót, nơ đùa mặt sân Hàng xanh sân trường ngủ yên Chị gió nhẹ nhàng bay lượn Trên cành cây, chị họa mi hót véo von, tiếng hót làm cho người ta cảm giác sực tĩnh buồn ngủ để chăm nghe thầy (cô) giảng Những ve thấy rãi khúc nhạc râm ran Trường yên tĩnh đợi học trò giải lao ĐỀ 14 Câu 1: (3 điểm) Xác định DT, ĐT, TT: (ánh sáng, hiền hòa, bốc lên, kẽo kẹt, điên cuồng, nghi ngút, ảo giác, mỏng manh, khoảnh khắc) Bài làm: - DT: ánh sáng, ảo giác, khoảnh khắc - ĐT: bốc lên, kẽo kẹt, - TT: hiền hòa, điên cuồng, nghi ngút, mỏng manh, Câu 2: (3 điểm) Xác định TN, CN, VN Cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Vịnh Hạ Long thắng cảnh có khơng hai đất nước Việt Nam (câu đơn) CN VN b) Có chổ đảo dàn thưa thớt, với biệt lập, xa trông quân cờ bày mặt TN CN VN biển (câu đơn) c) Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thơng reo, tiếng sóng vỗ, tiếng ve ran tiếng máy, tiếng TN CN VN xe, tiếng cần trục từ tầng than, bến cảng vọng lại (câu đơn) VN d) Chiều đến, gió nhè nhẹ, đàn én chao lượn bầu trời (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 3: (2 điểm) Xác định từ “ăn” đồng âm nhiều nghĩa: a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than c) Hôm vậy, gia đình tơi ăn với bữa cơm vui vẻ Trả lời: - Từ “ăn” câu c từ nhiều nghĩa - Từ “ăn” câu từ đồng âm với Câu 4: (3 điểm) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy: ( thuyền chài, khổng lồ, rón rén, ngủ, sặc sỡ, làm, chùa chiền, thung lũng, khỏe, mát mắt, trắng, thướt tha.) Bài làm: - Từ đơn: ngủ, làm, khỏe - Từ ghép: thuyền chài, khổng lồ, chùa chiền, thung lũng, mát mắt, trắng - Từ láy: rón rén, sặc sỡ, thướt tha Câu 5: (2 điểm) Trong thơ “Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà ” nhà thơ Quang Huy có viết: “Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên” Hỏi: Theo em câu thơ nói lên điều gì? Từ “bỡ ngỡ” có hay? Trả lời: @: Câu thơ nói lên sức mạnh kì diệu “dời non lấp biển” người 17 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch @: Từ “bỡ ngỡ” hay chỗ tác giả dùng phép nhân hóa, gán cho biển tâm trạng người ngạc nhiên xuất kì lạ vùng núi cao ĐỀ 15 Câu 1: (2 điểm) Cho từ: “mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng.” a) Xếp từ làm hai nhóm: từ ghép, từ láy b) Cho biết tên gọi kiểu từ ghép kiểu từ láy nhóm Bài làm: a) - Từ ghép: xa lạ, phẳng lặng, mong ngóng, mơ màng, mơ mộng - Từ láy: mải miết, xa xôi, phẳng phiu, mong mỏi b) - Các từ ghép thuộc kiểu từ ghép phân loại (tổng hợp) - Các từ láy thuộc kiểu từ láy: láy phụ âm đầu Câu 2: (2 điểm) Chữa lại câu sai hai cách (chỉ thay đổi nhiều hai từ câu) a) Vì sóng to nên thuyền khơng bị đắm b) Tuy Minh đau chân bạn phải nghỉ học Bài làm: a) Tuy sóng to thuyền khơng bị đắm b) Vì Minh đau chân nên bạn phải nghỉ học Câu 3: (4 điểm) Xác định TN, CN, VN câu sau Cho biết câu đơn hay câu ghép: a) Một vầng trăng tròn, to đỏ hồng lên chân trời, sau rặng tre đen làng xa CN VN (câu đơn) b)Thuyền chúng tơi tiếp tục chèo, tới ba nghìn thước mà thấy chim đậu trắng xóa CN VN cành gie sát sông (câu đơn) c) Dưới nhát búa hăm hở anh, cá lửa vùng vẩy, quằn quại, giãy lên đành TN CN VN đạch (câu đơn) d) Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, khơng chịu khuất phục (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3 Câu 4: (2 điểm) Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ: “ Những đồi tranh vàng óng lao xao gió nhẹ đồi đất đỏ vung úp nối chạy tít tận chân trời , cum rừng xanh thẳm ốc đảo lên thảo nguyên đồn điền cà phê ,chè, tươi tốt mênh mông rẫy lúa ,nương ngô bên mái nhà sàn thấp thoáng trải dài ven bờ suối ,hoặc quây quần đồi.” Câu 5: (2 điểm) Sắp xếp từ theo nhóm từ trái nghĩa: (vạm vỡ, học, nghiêm trang, gầy còm, chơi, sỗ sàng, hào phóng, vội vã, keo bẩn) Bài làm: + vạm vỡ - gầy + nghiêm trang - sỗ sàng + chơi - học + hào phúng - keo bẩn ĐỀ 16 Câu 1: (3 điểm) Xác định DT, ĐT, TT: 18 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch ( Con đò, cuống quýt, hòa lẫn, khua động, uy nghi, kênh, đồi, tráng lệ, mệt mỏi, sặc sỡ, nhảy nhót, run rẩy, hồ nước.) Bài làm: - DT: Con đò, kênh, đồi, hồ nước - ĐT: hòa lẫn, khua động, nhảy nhót, run rẩy - TT: cuống quýt, uy nghi, tráng lệ, mệt mỏi, sặc sỡ Câu 2: (2 điểm) Xác định từ “lá” đồng âm nhiều nghĩa: a Lá bàng đỏ b Ở sân trường, cờ đỏ tung bay phần phật c Bạn Minh nhặt bị rơi xuống đất d Mai xúc động cầm thư mẹ gửi Bài làm: - Từ “lá” câu a từ nhiều nghĩa - Từ “lá” câu đồng âm với Câu 3: (4 điểm) Xác định TN, CN, VN Cho biết câu đơn hay câu ghép? a Mỗi buổi chiều, Huế thường trở nỗi yên tĩnh lạ kì (câu đơn) TN CN VN b Cây chuối ngủ, tàu lặng thiếp vào nắng (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 c Phút yên tĩnh rừng ban mai biến (câu đơn) CN VN d Cờ bay mái nhà, cành cây, góc phố (câu đơn) CN VN Câu 4: (2 điểm) Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào câu sau cho đúng: a) Vân gặp nhiều khó khăn bạn học hành sút (nên) b) Vân gặp nhiều khó khăn bạn học giỏi (nhưng) c) Hiền học giỏi toán bạn làm toán nhanh (nên) d) Hiền .học giỏi toán bạn cịn học giỏi mơn Tiếng Việt (khơng chỉ-màcịn) Câu 5: (3 điểm) Phân tích cấu tạo âm tiết sau: Âm tiết Phụ âm đầu Vần âm đệm âm âm cuối quyện q u yê n quạ q u a gìn gi in khuỷu kh u y u úa o a nghỉ ngh i oen o e n chia ch ia nh i uy u y ĐỀ 17 Câu 1: ( đ) Cho từ sau: 19 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch “Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mơ, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót” - Hãy phân thành nhóm từ: từ tượng thanh, từ tượng hình Bài làm: - Từ tượng thanh: Khúc khích, ào, lè tè, lạch bạch, rào rào, rúc rích, phều phào, ríu rít, sằng sặc - Từ tượng hình: lom khom, ngoằn ngo, mấp mơ, chói chang, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, chót vót Câu 2: (2 điểm) giải nghĩa câu tục ngữ sau: a) Đi ngày đàn học sàn khôn b) Một ngựa đau tàu bảo cỏ Trả lời: a) Đi ngày đàn học sàn khôn: câu tục ngữ khuyên bảo người muốn có kiến thức sâu rộng, hiểu biết nhiều phải tiếp xúc lăn lộn nhiều sống b) Một ngựa đau tàu bảo cỏ: nói lên lịng nhân ái, đoàn kết quan tâm lẫn Câu 3: (4đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau Là câu đơn hay câu ghép? a) Mựa hè, nóng cháy lên tia sáng lửa (câu đơn) TN CN VN b) Mựa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 c) Sống đất mà ngày xưa, sông “sấu cản mũi thuyền”, cạn hổ rình xem hát”, TN người phải thông minh giàu nghị lực (câu đơn) CN VN d) Chị ngã em nâng (câu ghép) CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 4: (2,5 điểm) Từ “ngay thẳng” câu sau DT, ĐT hay TT? Cho biết chúng giữ chức vụ câu? a) Bác Út thẳng b) Sự thẳng bác Út khiến thích c) Ngay thẳng đức tính nên cần có người d) Họ ăn nói thẳng lắm! Trả lời: - Từ “ngay thẳng” câu tính từ - Từ “ngay thẳng” câu a giữ chức vụ vị ngữ - Từ “ngay thẳng” câu a giữ chức vụ định ngữ - Từ “ngay thẳng” câu a giữ chức vụ chủ ngữ - Từ “ngay thẳng” câu a giữ chức vụ bổ ngữ Câu 5: (2,5 điểm) Trong từ in đậm đây, từ từ đồng âm, từ từ nhiều nghĩa? a) Bé chạy lon ton sân (từ nhiều nghĩa) b) Tàu hỏa chạy băng băng đường ray (từ đồng âm) c) Con báo chạy nhanh (từ nhiều nghĩa) Câu ( 3điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng vườn Bài viết: Giọng ca vàng cô ca sĩ họa mi vang lên đánh thức khu vườn Ơng mặt trời có lẽ vừa mở mắt sau giấc ngủ dài chiếu tia nắng yếu ớt xuống trần gian Vô số giọt sương đọng lại cành nhìn long lanh mn vàn viên ngọc sáng Tất vườn 20 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch vươn vai đứng dậy khỏe khoắn Những khóm hoa bắt đầu tung cánh khoe sắc thắm Hương vị ngào quyến rũ nàng ong, nàng bướm đến sớm Dưới đất giun dậy tập thể dục Họ hàng nhà kiến vốn chăm nên làm việc từ Không gian yên tĩnh khu vườn bị phá tan mẹ chị gà mái vào tìm mồi Khu vườn buổi sáng thật bình ĐỀ 18 Câu 1: (2đ) Xác định từ loại từ gạch chân a Mấy hôm nay, bạn suy nghĩ b Tôi trân trọng suy nghĩ bạn c Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A chiến thắng giòn giã d Sự chiến thắng đội lớp 5A, có cơng đóng góp lớp Trả lời: - Từ “suy nghĩ” câu a động từ - Từ “suy nghĩ” câu b danh từ - Từ “chiến thắng” câu c động từ - Từ “chiến thắng” câu d danh từ Câu 2: (4đ) Em giải thích ý nghĩa thành ngữ sau : a Đồng tâm hiệp lực b Kề vai sát cánh Trả lời: a Đồng tâm hiệp lực: lòng, sức để đạt mục đích chung b Kề vai sát cánh: gần thân thiết với Câu 3: (4đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cho biết câu thuộc loại câu ?( Câu đơn hay câu ghép) a Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục (câu ghép) TN CN1 VN1 TN CN2 VN2 b Trên cát trắng tinh, nơi ngực Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên bơng TN VN hoa tím (câu đơn khuyết chủ ngữ) Câu 4: (4đ) Trong thơ “ Tiếng Đàn Ba-la-lai-ca sơng Đà” có câu: “ Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên” Theo em câu thơ nói lên điều gì? Từ “bỡ ngỡ” có hay? Trả lời: - Câu thơ nói lên sức mạnh dời non lấp biển người - Tác dụng từ “bỡ ngỡ”: tác giả gán cho biển tâm trạng người - ngạc nhiên xuất vùng núi cao Câu 5: (3đ) Xác định từ loại: ( phát biểu, thư viện, đẹp đẽ, minh mẫn, trường học, trả lời, chèo bẻo, mỉm cười, vời vợi) Trả lời: - DT: thư viện; trường học; chèo bẻo (con chim chèo bẻo-TV2) - ĐT: phát biểu; trả lời; mỉm cười - TT: đẹp đẽ; minh mẫn; vời vợi ĐỀ 19 Câu 1: (4đ) 21 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch a Cho từ sau: Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngo, rào rào, mấp mơ, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm từ: Từ tượng thanh, từ tượng hình Trả lời: - Từ tượng thanh: Khúc khích, ào, lè tè, lạch bạch, rào rào, rúc rích, phều phào, thủ thỉ, ríu rít, - Từ tượng hình: lom khom, ngoằn ngo, mấp mơ, chói chang, lặc lè, khấp khểnh, sằng sặc, chót vót b Xác định từ theo kiểu cấu tạo: (vui sướng, học, nhấp nhô, học hành, cười, hê, ỉ eo, gầy gộc, óng ánh, cối, lác đác) Trả lời: - Từ đơn: học, cười, - Từ ghép: vui sướng, học hành, gầy gộc, cối, - Từ láy: nhấp nhơ, hê, (ỉ eo, óng ánh - gọi láy phụ âm đầu), lác đác Câu 2: ( 3đ) Xác định từ loại từ gạch chân câu sau : a) Thắng lợi to lớn @: “Thắng lợi” danh từ b) Chúng ta thắng lợi lớn @: “Thắng lợi” động từ c) Chúng ta hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm học @: “Thắng lợi” tính từ Câu 3: (2đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cho biết câu thuộc loại câu ?( Câu đơn hay câu ghép) a Ở nhà, tơi có nhiều truyện hay (câu đơn) TN CN VN b Ở nhà tơi có nhiều truyện hay (câu đơn) CN VN Câu 4: (2đ) Trong thơ “Hành trình bầy ong” Nguyễn Đức Mậu có hai câu: “ Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa tàn phai tháng ngày” Tác giả muốn nói lên điều cơng việc bầy ong? Trả lời: - Công việc bầy ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ, lớn lao: ong giữ hộ cho người mùa hoa tàn nhờ chắt vị ngọt, mùi hương hoa giọt mật tinh túy Thưởng thức mật ong, người thấy mùa hoa sống lại, không phai tàn Câu 5: (2đ) Tìm từ “chân” đồng âm nhiều nghĩa: a) Con trâu có bốn chân b) Bạn Lan nói chuyện chân thật c) Tấm chân tình bạn tơi ghi nhớ d) Bác bảy bị đau chân Trả lời: - Từ “chân” câu a câu d từ nhiều nghĩa - Từ “chân” câu a câu d so với từ chân câu b câu c đồng âm ĐỀ 20 Câu 1: (2,5 điểm) Xác định từ loại: (mùi hương, thưa thớt, thay đổi, thống đãng, vịm cây, vỗ về, lẩm nhẩm, khe núi, dập dờn) 22 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Trả lời: - DT: mùi hương, vòm cây, khe núi - ĐT: thay đổi, vỗ về, lẩm nhẩm - TT: thưa thớt, thoáng đãng, dập dờn Câu 2: (3,5 điểm) Từ “sườn”, “tai” câu câu chúng mang nghĩa gốc, câu chúng mang nghĩa chuyển a) “Sườn” - Nó hích vào sườn tơi (nghĩa gốc) - Con đèo chạy ngang sườn núi (nghĩa chuyển) - Tơi qua phía sườn nhà (nghĩa chuyển) - Dựa vào sườn báo cao (nghĩa chuyển) b) “Tai” - Đó điều mắt thấy tai nghe (nghĩa gốc) - Chiếc cối xay lúa có hai tai điệu (nghĩa gốc) - Đến ấm, chén có tai (nghĩa gốc) Câu 3: (4 điểm) Xác định TN, CN, VN Cho biết câu đơn hay câu ghép? a) Phía bên cù lao, cối mọc xanh um (Câu đơn) TN CN VN b) Trong nhà, Nam xem ti vi cịn Ngọc đọc báo (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 c) Ngoài khơi, đoàn thuyền đánh cá thi vào bờ (Câu đơn) TN CN VN d) Ở sân trường, bạn nam chơi bắn bi cịn bạn nữ chơi nhảy dây (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 4: (2điểm) Trong “Thầy thuốc mẹ hiền”, Hải Thượng Lãn Ơng có câu thơ: “ Cơng danh trước mắt trơi nước, Nhân nghĩa lịng chẳng đổi phương.” Hỏi: em hiểu nội dung câu thơ nào? Trả lời: - Công danh vật chất bên ngồi nên chẳng đáng coi trọng Tấm lịng nhân nghĩa người dành cho không đổi thay thật đáng quý Câu 5: (3 điểm) Giải nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ sau: a) Gan vàng sắt b) Đoàn kết sống, chia rẽ chết c) Dữ cọp Trả lời: a) Gan vàng sắt: khen người chung thủy, không thay lịng đổi b) Đồn kết sống, chia rẽ chết: đề cao sức mạnh đoàn kết tập thể c) Dữ cọp: chê trách kẻ ác nghiệt với người ĐỀ 21 Câu 1: (4đ) a/ Tìm danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ câu văn sau: "Nắng rạng nông trường Màu xanh mơn mởn lúa óng lên cạnh màu xanh đậm mực đám cói cao Đó đây, mái ngói nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cói nở nụ cười tươi đỏ." (Theo Bùi Hiển) 23 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Trả lời: - DT: Nắng rạng, trên, nông trường, Màu xanh, lúa, màu xanh, mực, đám cói, mái ngói, nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cói, nụ cười - ĐT: óng lên, nở - TT: mơn mởn, cạnh, đậm, cao, tươi đỏ - QHT: của, như, của, b/ Xác định nghĩa từ "ăn" câu sau phân chia nghĩa thành nghĩa gốc hay nghĩa chuyển: - Bác ăn cơm chưa? - Loại xe ăn xăng Trả lời: - Bác ăn cơm chưa ? Nghĩa từ “ăn”: hoạt động đưa thức ăn vào miệng, nhai, nuốt vào bụng người động vật Trong câu từ “ăn” nghĩa gốc - Loại xe ăn xăng Nghĩa từ “ăn”: hao tốn nhiên liệu máy móc Trong câu từ “ăn” nghĩa chuyển Câu 2: (4đ) Cho đoạn văn sau: "Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rải vội lên cánh đồng bà xã viên đổ đồng cấy mùa, gặt chiêm ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ" a/ Khơi phục lại dấu chấm câu thích hợp đoạn văn viết lại đoạn văn (nhớ viết hoa chữ đầu câu) b/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Trả lời: a) "Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rải vội lên cánh đồng Bà xã viên đổ đồng cấy mùa, gặt chiêm Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ" b) Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: (có câu) - Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rải vội lên cánh đồng CN VN - Bà xã viên đổ đồng cấy mùa, gặt chiêm CN VN - Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói tiếng cười nhộn TN CN1 VN1 CN2 VN2 nhịp vui vẻ Câu 3: (3đ) Các từ nhóm có quan hệ với nào? - Đó từ đồng nghĩa - Đó từ đồng âm - Đó từ nhiều nghĩa a) đánh giặc, đánh trống, đánh cờ b) xanh, vắt, c) chim đậu cành, thi đậu, xôi đậu Trả lời: a) Từ “đánh” từ: đánh giặc, đánh trống, đánh cờ từ nhiều nghĩa b) “trong xanh, vắt, veo” từ đồng nghĩa với c) Từ “đậu” từ ngữ : chim đậu cành, thi đậu, xôi đậu từ đồng âm với Câu 4: (3đ) xác định từ theo kiểu cấu tạo: 24 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch ( biển, rực rỡ, lênh khênh, trái đất, nhà, đu đủ, lao xao, sầu riêng, bạn bè, thong thả, xa xa, chùa chiền, dừa.) Trả lời: - Từ đơn: biển, nhà, dừa - Từ ghép: trái đất, (đu đủ - tên trái cây- DT), bạn bè, chùa chiền - Từ láy: lênh khênh, lao xao, lao xao, thong thả, xa xa, Câu 5: (2đ) Giải thích câu tục ngữ, thành ngữ sau: a) Ở hiền gặp lành b) Uống nước nhớ nguồn Trả lời: a) Ở hiền gặp lành: ăn tốt với người khác có người tốt với Khuyên ta sống hiền lành, nhân hậu gặp nhiều điều tốt đẹp, may mắn b) Uống nước nhớ nguồn: Phải biết nhớ công ơn người trước Câu 6: (3đ) Viết đoạn văn tả mai Bài viết: Mỗi dịp Tết đến xuân về, gia đình lại có mai Cây mai người ta trồng từ sớm chổ ươm giống kiểng, có trước Tết hàng năm Nhưng nhờ có chăm sóc khéo léo người mà nụ hoa nở vào dịp Tết, góp phần tơ điểm cho khơng khí mùa xn Nhìn từ xa, có to người khổng lồ với mn nghìn cánh tay giang rộng Những mai người thợ khéo léo cắt tỉa gọn gàng nên mang hình dáng đẹp có lạ mắt Có mai thân thẳng vươn lên thành hình chóp, có thân uốn thành đường cong mềm mại Những mai trồng vào chậu to, bé khác Thân nhỏ cứng cáp Lá mai người chăm sóc tuốt hết mau hoa Từ thân đâm cánh tay Những cành nhỏ vươn khoe nụ hoa mai chúm chím, cịn e ấp Từng ngày trôi qua, mùa xuân về, nụ hoa lại chui khỏi áo ấm áp khoe sắc thắm Khoe cánh hoa màu vàng mềm mại, mỏng manh Xen lẫn với nụ hoa mầm xanh nhú lộc có bật thành xanh Theo quan niệm người Việt, hoa mai hình ảnh tượng trưng cho may mắn Để thêm phần hấp dẫn, người ta cịn trang trí lên mai chùm đèn xanh đỏ nhấp nháy, bao lì xì hay cầu lộc may mắn ĐỀ 22 Câu 1: (3điểm) a Xác định nghĩa từ "ăn" cụm từ sau: (Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; ăn ý) b Tìm thành ngữ, tục ngữ có từ "ăn" Trả lời: Câu a: - Từ “ăn” “ăn cơm”: hoạt động đưa thức ăn vào miệng, nhai, nuốt vào thể người động vật - Từ “ăn” “ăn xăng”: hao tốn nhiều nhiên liệu máy móc - Từ “ăn” “ăn bám”: người biết sống dựa dẫm vào người khác mà tìm cơng việc để ni sống thân - Từ “ăn” “ăn ý”: hòa hợp với b) Các câu thành ngữ, tục ngữ có từ ăn: - Ăn chắc, mặc bền 25 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch - Ăn cổ trước, lội nước theo sau - Ăn nói thật, điều lành - Ăn trông nồi, ngồi trông hướng - Ăn cháo, đá bát Câu 2.(3 điểm) a Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: - Núi non, sông nước tươi đẹp Hạ Long phận non sông Việt Nam gấm vóc CN VN - Khi em chuẩn bị học, mẹ thường nhắc em kiểm tra lại đồ dùng học tập TN CN VN b) Các dòng dòng chưa câu ? Hãy bổ sung cho thành câu - Bạn Thuỷ với ý thức người học sinh - Em học Trả lời: + Câu “Bạn Thuỷ với ý thức người học sinh” chưa phải câu (vì khuyết vị ngữ) + Bổ sung thành câu là: Bạn Thuỷ với ý thức người học sinh chấp hành tốt nội quy trường lớp Câu 3: (3điểm) Xác định từ loại: (Thành phố, rừng cây, nghiêng nghiêng, lởm chởm, bắt đầu, tiếp tục, kết thúc, phong cảnh, mát lành, khản đặc) Trả lời: - DT: Thành phố, rừng cây, phong cảnh, - ĐT: bắt đầu, tiếp tục, kết thúc - TT: nghiêng nghiêng, lởm chởm, mát lành, khản đặc Câu ( điểm) Trong thơ “Bài ca trái đất”, nhà thơ Định Hải có viết: “Màu hoa quý, thơm! Màu hoa quý, thơm!” - Hai câu thơ nói lên điều gì? Bài làm: Mỗi lồi hoa có màu sắc riêng lồi hoa quý, thơm Mỗi trẻ em giới dù có khác màu da đáng yêu Câu 5: (2điểm) Xác định từ “tay” đồng âm nhiều nghĩa: a) Nhà bác Út có hai tay nhậu b) Bàn tay ta làm nên tất c) Bạn Sơn bị đứt tay Trả lời: - Từ “tay” câu c từ nhiều nghĩa - Từ “tay” câu đồng âm với ĐỀ 23 Câu 1: (3đ) Cho từ ngữ sau : (Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh cá, đánh đàn, đánh răng, đánh điện, đánh phèn, đánh bẫy.) a) Xếp từ ngữ theo nhóm có từ “đánh” nghĩa với b) Hãy nêu nghĩa từ “đánh” nhóm từ ngữ phân loại nói Trả lời: a)- Nhóm 1: đánh trống, đánh đàn, 26 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch - Nhóm 2: đánh cá, đánh bẫy - Nhóm 3: đánh giày, đánh răng, đánh phèn, đánh tiếng, đánh điện b) - Nghĩa từ “đánh” nhóm 1: hoạt động người dùng tay tác động vào vật làm phát âm - Nghĩa từ “đánh” nhóm 2: hoạt động người dùng lưới hay bẫy để bắt vật - Nghĩa từ “đánh” nhóm 3: họt động người dùng dụng cụ để làm đồ vật Câu 2: (3điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a) Lớp niên ca hát, nhảy múa, tiếng chiêng, tiếng cồng, tiếng đàn tơ rưng vang lên CN1 VN1 CN2 VN2 b) Mỗi lần tết đến đứng trước chiếu bày tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, lịng TN CN tơi thấm thía nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân VN Câu 3: (3đ) Xác định từ theo kiểu cấu tạo: ( hát, thênh thang, cha con, tuổi tác, râm ran, múa, chim chóc, ầm ỉ, đủng đỉnh, cười, nhí nhảnh) Trả lời: - Từ đơn: hát, múa, cười - Từ ghép: cha con, tuổi tác, chim chóc - Từ láy: thênh thang, râm ran, ầm ỉ, đủng đỉnh, nhí nhảnh Câu 4: (2đ) Trong “Chú tuần”, nhà thơ Trần Ngọc viết: “ Trong đêm khuya vấn vẻ, Chú tuần đêm Nép bóng hàng Gió đơng lạnh buốt đơi tay rồi! Rét mặc rét cháu ơi! Chú ấm nơi nằm.” Hỏi: Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? Qua khổ thơ tác giả muốn nói lên điều gì? Trả lời: - Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh: đêm khuya, gió rét, người yên giấc ngủ say - Qua khổ thơ tác giả muốn nói lên điều: tác giả muốn ca ngợi người chiến sĩ tận tụy, quên hạnh phúc trẻ thơ Câu 5: (3đ) Giải thích câu tục ngữ, thành ngữ sau: a) Thương người thể thương thân b) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ c) Hiền bụt Trả lời: a) Thương người thể thương thân: tinh thần nhân đạo cao truyền thống dân tộc ta b) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ: người cộng đồng bị tai họa, đau đớn tập thể chia sẽ, đâu xót c) Hiền bụt: nói lên tính tình hiền lành, người yêu mến Câu 6: (3đ) Viết đoạn văn tả đêm trăng đẹp Bài viết: 27 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Đứng ngồi sân, đưa mắt nhìn khơng gian xung quanh, có màu vàng mát dịu, êm Ánh sáng phủ lên nhà cửa, thơn xóm, cối, cánh đồng dịng sơng phía xa xa Trong khơng gian ấy, ngước nhìn lên bầu trời, đêm sâu thẳm, vầng trăng tỏa sáng, trịn đổ vào khn Ta cịn thấy rõ hình ảnh mặt trăng mà dân gian gọi “ Chú Cuội ngồi gốc đa” Âm im lặng quá! Có lẽ khuya nên tiếng ồn thưa vãn nhiều Trăng bình thản tỏa sáng xuống nhân gian Trên trời, lung linh trăng chiếu ánh sáng huyền ảo Những nhà nằm yên lặng Những hàng câu im lìm, chờ chì gió qua xơn xao trị chuyện Tất vật bừng sáng lên ánh trăng vàng vằng vặc Xa xa, phía dịng sơng, trăng làm ánh lên gợn vàng lấp lánh Những thuyền nhỏ chao nghiêng sóng, trăng làm chúng sáng lên thuyền trời Em hít mạnh khí trời lành gần lại vườn Trăng làm cối sáng đẹp lên nhiều Cây trứng cá tán rộng, ánh sáng trăng lọt qua xuống sân tạo nên đốm sáng lung linh Khi gió thoảng qua, đốm sáng rung động thú vị - ĐỀ 24 Câu 1: (3đ) Cho từ ngữ sau : (Tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài của, tài năng, tài hoa) a) Xếp từ ngữ theo nhóm có từ “tài” nghĩa với b) Hãy nêu nghĩa từ “tài” nhóm từ ngữ phân loại nói Trả lời a) - Nhóm 1: Tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, tài hoa - Nhóm 2: tài nguyên, tài trợ, tài b) - Nghĩa từ “tài” nhóm 1: khả đặc biệt người - Nghĩa từ “tài” nhóm 2: cải, vật chất Câu 2: (3điểm) Xác định DT, ĐT, TT hai câu thơ Bác Hồ: " Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày " Trả lời: - DT: Cảnh rừng, Việt Bắc, vượn, chim, ngày - ĐT: hót, kêu - TT: thật hay, suốt Câu 3: (3điểm) Xác định TN, CN, VN câu sau Cho biết câu đơn hay câu ghép ? a) Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép (câu ghép) TN CN1 VN1 CN2 VN2 b) Sống đất mà ngày xa, sông cá sấu cản trước mũi thuyền, cạn hổ rình xem hát TN này, người phải thơng minh giàu nghị lực (câu đơn) CN VN Câu 4: (2điểm) Giải thích câu tục ngữ sau: a) Đi ngày đàng, học sàng khôn b) Kiến tha lâu đầy tổ Trả lời: a) Đi ngày đàng, học sàng khơn: để có kiến thức hiểu biết sâu rộng cần phải lăn lộn ngồi xã hội, tiếp xúc với nhiều người khơn lớn sống b) Kiến tha lâu đầy tổ: sống muốn đạt thành cao cần cù, chăm làm việc 28 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch ĐỀ 25 Câu 1: (1đ) Tìm chủ ngữ vị ngữ câu ghép sau Là câu đơn hay câu ghép ? - Mặc dù giặc Tây tàn chúng ngăn cản cháu học tập, vui cười, đoàn kết, CN1 VN1 CN2 VN2 tiến Câu 2: (2đ) Tìm từ thay từ “ ăn” câu sau : a Cả nhà ăn tối chưa? b Loại ô tô ăn xăng c Tàu ăn hàng cảng d Ông ăn lương cao Trả lời: a Cả nhà dùng tối chưa? b Loại ô tô tốn xăng c Tàu nhận hàng cảng d Ông lãnh lương cao Câu 3: (3đ) Xác định nghĩa từ gạch chân câu sau, phân nghĩa thành loại: Nghĩa gốc, nghĩa chuyển a Lúa cứng b Lí lẽ cứng c Học lực loại cứng d Cứng thép.Thanh tre cứng quá, không uốn cong e Quai hàm cứng lại Chân tay tê cứng Trả lời: a Lúa cứng (nghĩa chuyển) - Nghĩa từ “cứng”: lúa đến giai đoạn dặm b Lí lẽ cứng (nghĩa chuyển) - Nghĩa từ “cứng”: người ăn nói hay, thuyết phuc c Học lực loại cứng (nghĩa chuyển) - Nghĩa từ “cứng”: người học giỏi d Cứng thép.Thanh tre cứng quá, không uốn cong (nghĩa gốc) - Nghĩa từ “cứng”: rắn chắc, không gãy e Dáng cứng Tay chân cứng (nghĩa chuyển) - Nghĩa từ “cứng”: người khơng mềm mại, khơng dịu dàng Câu 4: (3đ) Tìm cặp quan hệ từ cặp từ hơ ứng thích hợp điền vào chỗ trống câu a.) Hai … không tiến bộ…cậu ấy… mắc thêm nhiều khuyết điểm b.)…nó hát hay…nó vẽ giỏi c) Hoa cúc…đẹp…nó…là đơn vị thuốc đơng y d) Trời hửng sáng, nông dân đồng Trả lời: a.) Hai khơng khơng tiến mà cậu cịn mắc thêm nhiều khuyết điểm b.) Chẳng hát hay mà vẽ giỏi c) Hoa cúc khơng đẹp mà cịn đơn vị thuốc đông y d) Trời vừa hửng sáng, nông dân đồng Câu 5: (2đ) Phân loại thành từ ghép tổng hợp từ ghép phân loại: ( đất nước, hoa hồng, lạnh giá, học hành, xe đạp, xe cộ, bàn nhựa, gỗ lim, chùa chiền, bánh pía) 29 Giáo viên biên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Kịch Trả lời: - Từ ghép tổng hợp (đẳng lập): đất nước, lạnh giá, học hành, xe cộ, chùa chiền - Từ ghép phân loại (chính phụ): đất nước, xe đạp, bàn nhựa, gỗ lim, bánh pía Câu 6: (3đ) Viết đoạn văn tả buổi bình minh quê em Bài viết: Khi mùa xuân về, lúc sáng sớm, khí trời cịn se se lạnh Gió thoảng khẽ lay cành để lộ giọt sương mai trắng Cả làng sớm bồng bềnh biển sương sớm Về phía đơng, mặt trời trịn xoe, ửng hồng, cịn e ấp nấp sau rặng tre, tỏa sáng lấp lánh hình quạt rẽ nhiều màu rực rỡ Trên không, đám mây trắng, xanh với hình thù kì lạ nhè nhẹ trôi Bỗng ánh đèn từ nhà tắt Khói bếp từ nhà nhà bay lên hịa quyện vào sương mai tạo nên dãy lụa mềm uốn lượn bầu trời, lan tỏa nhanh cánh đồng Ở đây, lúa gái mơn mởn ngả đầu vào thầm trị chuyện Nhìn xa, cánh đồng thảm xanh rờn, nhấp nhơ theo gió sớm Trong ánh sáng dịu dàng đầu buổi bình minh, sương tan, ánh nắng chói lịa, cánh đồng lúa quê em tranh tuyệt đẹp! Em say sưa ngắm nhìn hít thở khơng khí lành mà khơng phải dịp thưởng thức Ngã Năm, ngày 09 tháng năm 2009 Giáo viên soạn LÊ QUỐC KỊCH 30 ... khó khăn bạn học hành sút (nên) b) Vân gặp nhiều khó khăn bạn học giỏi (nhưng) c) Hiền học giỏi toán bạn làm toán nhanh (nên) d) Hiền .học giỏi tốn bạn cịn học giỏi mơn Tiếng Việt (khơng... ĐỀ 23 Câu 1: (3đ) Cho từ ngữ sau : (Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh cá, đánh đàn, đánh răng, đánh điện, đánh phèn, đánh bẫy.) a) Xếp từ ngữ theo nhóm có từ “đánh” nghĩa với... Nhóm 2: đánh cá, đánh bẫy - Nhóm 3: đánh giày, đánh răng, đánh phèn, đánh tiếng, đánh điện b) - Nghĩa từ “đánh” nhóm 1: hoạt động người dùng tay tác động vào vật làm phát âm - Nghĩa từ “đánh” nhóm