... Hoạt động 2: Xử lí tình 3phú Hết t Tình 1: Lớp 3A phân công tưới trước cửa lớp Sau tưới xong, Lan Anh định tưới bên cạnh Huy cản: Có phải lớp đâu mà cậu tưới Nếu Lan Anh, em làm ? Tình 2: Trên ... đẹp cô bé không hái hoa VậtnuôiCâytrồng1. Nhà em có nuôivật ? 1. Nhà em có trồng ? 2.Nuôi vật để làm ? 2.Trồng để làm ? 3. Em gia đình chămsóc ? 3. Em gia đình chămsóc ? 4.Nếu chămsóc tốt ... tình Tình 1: Lớp 3A phân công tưới trước cửa lớp Sau tưới xong,Lan Anh định tưới bên cạnh Huy cản: Có phải lớp đâu mà cậu tưới Nếu Lan Anh, em làm ? Đạo đức: Hoạt động 2: Xử lí tình Tình 2: Trên...
... (nếu có) - Đọc đồng + Theo nhóm + Cả lớp b Tìm hiểu - Gọi HS đoạn: (đoạn 1- khổ 1; đoạn 2- khổ 2 ,3, 4) - GV gọi HS đọc đoạn 1- khổ GV hỏi: + Người cha thơ làm nghề gì? + Người cha gửi cho bạn nhỏ ... sông Mã (Thanh Hóa) - 2 ,3 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm khổ - HS trả lời: tham gia vào việc xây dựng cầu + …cầu nhện ,cầu kiến, cầu tre sang nhà bà ngoại, cầu ao - GV gọi HS đoạn - khổ 2 ,3, 4 mẹ thường ... vào thành phố Thanh Hóa Cầu nằm núi Một bên giống đầu rồng nên gọi núi Rồng Bên giống viên ngọc nên gọi núi Ngọc thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước, cầu Hàm Rồng có vị trí vô quan trọng Máy bay...
... Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi + Yêu cầu học sinh chia thành + Học sinh chia thành nhóm, nhóm thảo luận tranh nhận tranh vẽ, thảo luận trả trả lời câu hỏi: lời câu hỏi Trong tranh, bạn ... sâu, Đào lúa có sâu vào chỗ đem liền nhanh nhẹn ngắt hết nhà giết đi, vứt lung tung, có sâu vứt sang chỗ sâu lây sang nhà khác Sau khác xung quanh Nếu em Lan, nói với bố mẹ phun thuốc trừ sâu em ... Trong tranh, bạn nhỏ Tranh Vẽ bạn nhỏ bắt làm gì? sâu cho trồng Tranh Bạn Làm có tác dụng gì? nhỏ cho đàn gà ăn, cho Cây trồng, vậtnuôi có lợi ích ăn đàn gà mau lớn Tranh Các người bạn nhỏ tưới...
... hiệu mang lại dù có cao song không đồng lớp, hứng thú học tập học sinh không cao Đây kết thu từ học sinh lớp 3A trường tiểu học XXX Trung bình Yếu - SL % SL % SL % SL % 3A 26 22,8 34 ,2 10 39 .2 3, 8 ... lượng đại trà học sinh, chất lượng học tập học sinh đồng Cụ thể: Lớp 3A Sĩ số 26 Giỏi SL % 30 .4 Khá SL % 10 39 ,2 Trung bình SL % 30 ,4 Yếu - SL % Kiến nghị, đề xuất: a Với nhà trường: - Tham mưu với ... HAI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Thực trạng: 1.1 Có thể nói khó khăn lớn thực giáoánđiệntử (GAĐT) trang thiết bị, phương tiện Mặc dù xu CNTT phát triển vũ bão việc trang bị phương tiện giảng dạy máy tính...
... nghiên cứu 13 Kiến nghị, đề xuất 13 …………………………………………………………………… 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 / Tin học -Nguyễn Thu Thiên - Nhà xuất thống kê /Tự học POWEPOINT TRONG 12 tiếng - Nhà xuất ... Vì vậy, mong nhận cổ vũ động viên lời góp ý chân thành từ thầy cô đồng nghiệp để sáng kiến ngày hoàn thiện Quảng Đông , ngày 10 tháng 04 năm 2 011 Người thực Tống Thị Thuận 15 MỤC LỤC Trang PHẦNTHỨ ... mang lại dù có cao song không đồng lớp, hứng thú học tập học sinh không cao Đây kết thu từ học sinh lớp 3A trường tiểu học Quảng Đông Trung bình Yếu - SL % SL % SL % SL % 3A 26 22,8 34 ,2 10 39 .2...
... chì vào SGK Đoạn 1: Xưa kia… chúa trời Đoạn 2: Chưa đầy… chục tu i Đoạn 3: Bị coi….đời sống ngày - GV cho HS luyện đọc nối tiếp hàng - HS luyện đọc hàng ngang ngang (lần 1) GV nhắc nhở HS ... quay xung quanh trái đất Cô-péc-ních lại chứng minh trái đất hành tinh quay xung quanh mặt trời - GV chốt ý, cho HS xem qua sơ đồ hệ mặt - HS lắng nghe trời chuyển ý sang câu * Lưu ý: Trong trình ... nghe - GV nêu giọng đọc Đoạn 1, 2: đọc với giọng kể rõ ràng, chậm rãi Đoạn 3: đọc với giọng mạnh mẽ, dứt khoác - HS lắng nghe - GV đọc mẫu c Thực hành * Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc...
... trò Kiến thức cần đạt *Hoạt động 1( 7 phút) I/ Tiểu dẫn: (?) Nêu nét đời Tác giả: văn nghiệp Ma Văn Kháng? - Ma văn Kháng sinh năm 1 936 Kim Liên, Đống Đa, Hà Nội - Trong kháng chiến chống Mỹ, ông ... vào thời gian nào? - Năm 19 76, ông chuyển Hà Nội HS đọc nội dung tiểu thuyết giữ nhiều chức vụ quan trọng SGK, GV bổ sung làm rõ số chi tiết ngành báo chí, văn học nước nhà, liên quan đến đoạn ... kiến => Quan tâm, săn sóc người thân GV chuẩn xác kiến thức tình - Ngôn ngữ: xưng hô với ông Bằng em thân thiết - Quan hệ với gia đình ông Bằng: dâu trưởng (vợ anh Tường) tái giá (quan hệ chị...
... chia nhóm tu i? - Cơ cấu dân số theo tu i chia thành ba - Tháp tu i gì? Nêu ý nghĩa tháp nhóm: tu i + Nhóm tu i lao động - 14tu i - Phân tích kiểu tháp tu i hình 23. 1 rút ý nghĩa qua tháp tu i + ... kinh tế * 0 -14 > 35 % - Ý nghĩa cấu dân số theo độ tu i * 60 trở lên < 10 % + Nhóm dân số già: *0 -14 < 25% *60 trở lên > 15 % - Để nghiên cứu sinh học người ta thường sử dụng tháp tu i (tháp dân ... rút ý nghĩa qua tháp tu i + Nhóm tu i lao động: 15 - 59 tu i (hoặc đến 64 (thuận lợi khó khăn cho phát triển tu i) KT – XH) + Nhóm tu i lao động: 60 tu i (hoặc 65 tu i) Chuyển ý: Nguồn lao động...
... "Con tu ny lờn TB anh i chng?" ntn? "Anh cú nghe giú ngn ang rỳ gi Ngoi ca ụ? "Tu gi anh i, cha i?" - Nhng cõu giói by: "Bn bố i xa anh gi tri H Ni" "Tu nhng vng trng" "t nc mờnh mụng i anh nh ... nhng nm khỏng chin gian kh, cng l tỡm v ni ngn ngun ca hn th II TèM HIU TC PHM Nhan v li t (5 phỳt) - Em hiu nhan bi th a Nhan bi th nh th no? - Con tu: õy l hỡnh nh mang tớnh biu tng, biu ... "trng th lon" cựng vi Hn Mc T, Quỏch Tn, Bớch Khờ, Yn Lanm li ta CLV t vit iờu tn c coi l tuyờn ngụn th ca nhúm y Trong li ta ny CLV a quan nim: "Lm th l lm s phi thng Thi s khụng phi l ngi Nú...
... thái định vì: + Trong GHST: Các thành phần QX, sinh cảnh tạo thành hệ thống cân thông qua mối quan hệ sinh thái + Nếu vượt qua GHST: HST không chống chịu suy thoái biến đổi sang dạng + Các sinh ... mạc, hoang mạc, savan đồng cỏ, thảo nguyên, rừng rộng ôn đới, rừng thông phương Bắc đồng rêu hàn đới b, Dưới nước: + Hệ sinh thái nước mặn (bao gồm nước lợ): hệ sinh thái rừng ngập mặn, rạn san hô, ... để làm tăng loại chuỗi thức ăn chất mùn bã + Sử dụng biện pháp đấu tranh sinh học 4 Củng cố: - HS đọc kết luận SGK trang 18 9 - Hệ sinh thái gì? lấy ví dụ - Hệ sinh thái gồm có thành phần nào?...
... thứ -> vừa mang tính khách quan + chủ quan - Đặc biệt sáng tạo nhiều hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: Bến quê Những lăng cuối mùa Đứa trai Nhĩ sa vào đám chơi phá cờ Con đò ngang ngày có ... Nhưng anh có thực ước muốn không? sao? (Anh không thực ước muốn mình, anh gặp nghịch lý: Đứa không hiểu ước muốn cha nên làm cách miễn cưỡng sau lại hút vào trò chơi phá cờ để lỡ chuyến đò ngang ... khó khăn khó mà tránh điều vòng chùng chình Nhưng dường anh cảm nhận giá trị sống anh thấy tiếc người trai anh lại lặp lại "con đường" anh ) => Cuộc sống số phận người chứa đầy nghịch lí, vượt...
... giới thiệu kỳ quan GVTH: Trần Thị Quy Trang 11 Giáoán giảng dạy- Lịch sử 10 (chương trình bản) qua tranh ảnh, đóa VCD ) - Những công trình kỳ tích sức lao động tài sáng tạo người (trong tay chưa ... mục TIẾT1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu 1: Trình bày thời gian đời kim khí, vai trò cơng cụ kim khí lồi người? Câu 2: Trình bày xuất tư hữu thay đổi xã hội lồi người trước tượng Dẫn dắt Trong xã ... viết mai rùa, thẻ tre, trúc lụa bạch ) - GV cho HS xem tranh ảnh nói cách viết GVTH: Trần Thị Quy Trang 10 Giáoán giảng dạy- Lịch sử 10 (chương trình bản) chữ tượng hình cư dân phương Đông xưa...
... sáng lập ĐCS TQ (7 /19 21) Tháng 1.1 935 Ông cử nắm quyền lãnh đạo ĐCS TQ Từ ông lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống Nhật (1 937 -19 45) đấu tranh chống Quốc dân đảng (19 46 -19 49) hoàn thành ... hộ tuyên bố thành lập CHDCND Triều Tiên Do bất đồng quan điểm, tháng 6 /19 50 chiến tranh miền nổ Đến tháng 7 /19 53 Hiệp định đình chiến ký kết Bàn Môn Điếm (xem hình SGK) lấy vĩ tuyến 38 làm ranh ... xây dựng chế độ (19 49 -19 59): *Sự thành lập: -Sau chiến tranh chống Nhật kết thúc, Trung Quốc diễn nội chiến Quốc dân Đảng Đảng cộng sản (19 46 -19 49) +Giai đoạn 1: 7 /19 46 đến 6 /19 47 ĐCS phòng ngự...
... động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung -Em nhắc lại khái niệm Truyền thuyết? Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáoán Ngữ Văn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng ... chào mẹ già mỏi mắt chờ mong Giáoán Ngữ Văn ? Em nhận xét nghệ thuật truyện? GV - Gióng hình tượng tiêu biểu, rực rỡ người anh hùng đánh giặc giữ nước - Là người anh hùng mang sức mạnh cộng đồng ... tái khứ giàu ý nghĩa Giáo viên nói nhanh chi tiết Gióng vươn vai thành tráng sỹ GV cho HS xem tranh kể lại đoạn Gióng đánh giặc ? Nhận xét cách kể, tả dân gian? ? Chi tiết roi sắt gãy, Gióng nhổ...
... dẫn, tóm tắt Tác giả (12 phút) nét tác giả - Tên khai sinh; Nguyễn Duy Nhuệ, sinh: 19 48, quê: Thanh Hoá Ông chiến đấu chiến trường nôi rtiếng ác liệt thời chống Mĩ Khe Sanh, đường Nam Lào, Quảng ... sáng tác Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ Đò Lèn viết bà ngoại kí ức tu i thơ gắn liền với địa danh thân thiết Bài thơ đời tháng 9 /19 83 Đây thời điểm văn học chuẩn bị có bước đổi Đò Lèn đời dự báo ... chiến tranh ập đến, vạn vật đổi thay nào? Từ ngữ diễn tả điều đó? - Yêu bà thương bà… - "Bay, bay tu t, rủ nhau" gợi thực phũ phàng chiến tranh Nó bộc lộ sắc thái hài hước, mỉa mai - Chiến tranh...
... quay quanh trục -> Sự luân phiên ngày – đêm Trái đất Giờ Trái Đất - Người ta chia TĐ 24h dọc theo kinh tuyến (1 múi h = 15 0 kinh) - Giờ đòa phương (giờ Mặt Trời): đòa điểm thuộc kinh tuyến khác ... số lấy làm quốc tế hay GMT - Kinh tuyến 18 00 qua khu vực số 12 (nằm Thái Bình Dương) đường chuyển ngày quốc tế HS trả lời xác đònh Đòa Cầu múi số kinh tuyến 18 0 GV tóm tắt chuẩn kiến thức Hoạt ... -> MT: 14 9 ,5 tr km (1 đvò thiên văn) - Khoảng cách + kích thước + trọng lực + chuyển động -> Trái đất nhận lượng nhiệt, ánh sáng phù hợp để sống phát sinh tồn II Hệ qủa vận động tự quay quanh trục...
... nCH3COOH = 0.2 mol 2CH3COOH + Mg (CH3COO)2Mg + H2 theo đề: 0.2 mol 0 .1 mol VH2 = 22.4 x nH2 = 22.4 x 0 .1 = 2,24( l) Dặn dò: (1 ) Học sinh nhà học cũ chuẩn bị Học sinh làm tập 1, 5,6,7 SGK /1 43 ... ống nghiệm chứa 2ml dd CH3COOH ( kẽm axetat) + Tác dụng với muối: + Có sủi bọt khí e Tác dụng với muối Nhỏ 2ml dd CH3COOH vào Na2CO3+ ống nghiệm có sẵn NaCO3 2CH3COOH 2CH3COONa +H2O + CO2 - GV ... màu CH3COOH + NaOH vào ống nghiệm đựng dd CH3COONa + H2O NaOH Sau thêm từtừ dd natri axetat) CH3COOH + Tác dụng với oxit bazơ + Bột CuO tan dần c Tác dụng với oxit bazơ 2CH3COOH+CuO(CH3COO)2Cu...
... Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết này: - Học - Học làm BT 1, 2 ,3, 4 trang 11 4 SGK * Đối với học tiết học tiếp theo: Trần Vũ Yên Trang Trang Hóa học 9, tiết 46 THCS Thạnh Bình - Chuẩn bò: “Axetilen” ... Phương pháp, phương tiện dạy học: Phương pháp: Trực quan, thuyết trình Phương tiện: Tranh thí nghiệm etilen với dung dòch brom H 4.8/ 11 8 SGK (3) Các bước hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI ... HOẠT ĐỘNG 4: Ứng dụng etilen (Thời gian: 5’) (1) Mục tiêu: Kiến thức: Làm nguyên liệu điều chế nhựa PE, ancol( rượu) etylic, axit axetic Trần Vũ Yên Trang Trang Hóa học 9, tiết 46 THCS Thạnh Bình...