... + 17 = 66 c) 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 - HS đọc đề- tóm tắt và giải vào vở- 1 HS chữa bàiBài giảiSố học sinh ngồi 5 bàn là:7 x 5 = 35 ( học sinh) Đáp số: 35 học sinh Toánlớp3 - Kim ... 9 lần thì bằng 63 - 4 gấp 10 lần thì bằng 40- HS nêu- làm phiếu HT- 3 HS làm trên bảng 12 14 35 x x x 6 7 6 72 98 210 - Làm vởBài giảiBuổi tập múa có số bạn nữ là: 6 x 3= 18( bạn) Đáp ... số lần là 3. - Đọc và viết lời giải?- Hát- Nêu lại bài toán- Vẽ sơ dồ- Lấy 2 + 2 + 2 = 6( cm) hoặc 2 x 3 = 6( cm)Độ dài đoạn thẳng CD là:2 x 3 = 6( cm) Đáp số: 6 cm Toánlớp3 - Kim Thị...
... thể mắc một vài lỗi không đáng kể -Điểm5 -6: Đảm bảo được 2 /3 số ý, văn viết gãy gọn ,đúng phương pháp,hành văn được, có thể mắc từ 5-7 lỗi các loại -Điểm3-4: Viết được một nửa số ý ,mắc khoảng ... .Có thể mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5 -6: Bài viết có nội dung đầy đủ. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). * Điểm 3- 4 : Phân tích tính cách nhân vật chưa sâu. ... +Nhà thơ trữ tình có phong cách riêng. 3. Kết luận BIỂU ĐIỂM: => “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” đề cao tinh thần khẳng khái,cương trực,dám đấu tranh chống lại cái ác trừ hại cho dân của...
... 6 + 6 = 18 6 x 3 = 18 Bài 1 : Tính nhẩm : 6 x 1 = 6 x 2= 6 x 3 =6x 9 = 6 x 8 = 6 x 7 =6x 4= 6 x 5= 6 x 6 =0 x6 = 6 x 0 = 6 x 10 = 6 121854484224 30 36 00 60 +số 0 nhân ... 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 6 x 5 = 6 x 6 = 6 x 7 = 6 x 8 = 6 x 9 = 6 x 10 = 24 30 36 424854 60 Hai tÝch tiếp liền nhau trong bảngnhân6 hơn kém nhau:Muốn ... lấy: 6 đơn vị Tích liền tríc +6 bảngnhân 6 6 c ly một lần ta viết: 6 x 1 = 66 chấm tròn được lấy 2 lần ta viết: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 6 x 2 = 12Ta viết : 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18 6...
... 100km).- Học sinh quan sát lược đồ trả lời: trước thành VĩnhLong PhanThanh Giản nộpthành.- Từ ngày 20 đến24 /6/ 1 867 Phápchiếm gọn 3 tỉnhMiền Tây NamKỳ, Vĩnh Long, An Giang, HàTiên không ... công thành Gia Định, đến trưa quân Pháp chiếm đượcthành, quan quân triều đình tan rã nhanh chóng.Mặc dù quân đội triều đình tan rã nhanh chóng, song các đội dân binh lại chiến của thực dânPhápchiến ... Tại MiềnĐông NamKỳ 1 861 -1 862 (khángchiến ởMiền ĐôngNam Kỳ1 861 –1812)- Sau khi kết thúcchiến tranh ởTrung Quốc, Phápmở rộng đánhchiếm nước ta.Ngày 23 - 2 -1 861 tấn công ChíHòa ...
... 965 : Ngô Xơng Văn chếtloạn 12 sứ quân 3. Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc* Tình hình đất nớc : VuaQuan vănQuan võThứ sử các châu 31 Giáoán lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định 36 ... bảo mối quan hệ bang giao hoà hiếu giữa 2 n-ớc.+ Để không làm tổn thơng danh dự của nớc lớn đảm bảo nền hoà bình lâu dài.- Cách tấn công.+ Phòng thủ.+ Cách kết thúc chiến tranh.+ Tinh ... phát triển. 63 Giáoán lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định Giao Chỉ là một nớc nhỏ mà khinh thờng ". Sức mạnh của Đại Việt đợc khẳng định rõ ràng.Bài học lịch sử từ 3 lần chiến...
... chế độNgày 16/ 6/1 9 63 70 vạn nhân dân Sài Gòn biểu tình phản đối chế độ.Ngày 01/11/1 9 63 Đảo chÝnh anh em DiÖm - Nhu 5. H.dÉn H häc bài: 3 (141), chuẩn bị KT học kì 2. Tiết 42- 43- 44 Bài 29: ... kiệnNăm 1 962 Ta đánh bại những cuộc càn quét ở chiến khu D, căn cứ U Minh, Tây Ninh.Ngày 02/01/1 9 63 Chiến thắng ấp BắcNgày 08/5/1 9 63 Hai vạn tăng ni, phật tử Huế biểu tình.Ngày 11 /6/ 1 9 63 Hòa ... 2 /3 dân số C.Phi không đủ ăn, ẳ dân số đói kinh niên (150 triệu ngời)+ Tỉ lệ ngời mù chữ cao nhất thế giới: Ghi nê 70%, Môritani 69 %, Xênêgan 68 %, Marốc 64 %, CH Nam Phi 50%, Angiêri 46% .-...
... clrscr();clrscr(); point p;point p; p.init(2,4); p.init(2,4); //goi ham thanh phan tu doi //goi ham thanh phan tu doi tuongtuong p.display();p.display(); p.move(1,2);p.move(1,2); ... point {int x,y;int x,y; public:public: //dinh nghia chong ham thanh phan//dinh nghia chong ham thanh phanvoid init();void init();void init (int);void init (int);void init (int,int);void ... <conio.h>class counter {class counter { static int count; //Thanh phan du lieu tinhstatic int count; //Thanh phan du lieu tinh public :public : counter ();counter (); ~...
... chèn X vào dãy Shell Sorth co dang 3i+l: 36 4 , 121, 40, 13, 4, 1Dây fibonaci: 34 , 21, 13, 8, 5, 3, 2, 1h là dây câc so nguyên to giâm dan dën 1: 13, 11, 7, 5, 3, 1. cấu trúc dữ liệu và giải ... Interchange Sort - Ví dụ Shell Sortã Gi s quyt nh sp xp k bc, các khoảng cách chọn phải thỏa điều kiện :h, > hi+1 v hk = 1ã hj = (h^ - 1) /3 và hk = 1, k = log3n-lVí dụ :127, 40, 13, 4, ... sánh a[i] với giá trị X cắn tìm, có 2 khả năng+ a[i]=x tìm thấy X. Dừng + a[i] # X sang bước 3 Bước 3: M +l //xét tiếp phẩn tử kế tiếp trong mảng Nếu i >N: Hết mảng. Dừng Ngược lại:...
... YẾU:Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH2’20’*Khởi động: * Hoạt động 1:Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh (Bài tập 4) - GV yêu cầu HS quan sát các tranh bài tập ... bài tập và chuẩn bị kể chuyện theo tranh.- GV mời HS kể chuyện trước lớp.- GV kể lại truyện, vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh.Tranh 1: Đây là bạn Mai. Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp Một. Cả ... ngoan. Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn tray lain bạn gới. Giờ ra chơi, _HS hát tập thể bài “ Đi đến trường ”- HS kể chuyện theo nhóm.- 2- 3 HS kể trước lớp.-Bài tập 4-Tranh...
... giàu kinh nghiệm trong sản xuất nông nghiệp, cần cù sáng tạo và tiếp thu KHKT nhanh2. Cơ sở vật chất kỹ thuật- Đang dần được củng cố hoàn thiện. Giáoán địa lý lớp 9H. Nêu đặc điểm TN đất ... nhiên?H. Nhắc lại đặc điểm dân cư, lao động nước ta ? Nó mang lại những thuận lợi gì ?H. Lao động nông nghiệp nước ta có ưu điểm gì ? H. Quan sát sơ đồ H7.2, kể tên một số cơ sở vật chất kỷ ... loại chính:+ Đất phù sa: S = 3 triệu ha, phân bố ở đồng bằng, ven biển. Thuận lợi cho trồng lúa, cây CN ngắn ngày, hoa màu. + Đất Feralit có diện tích khoảng 16 triệu ha với nhiều loại khác...
... lao động khá dồi dào. Lao động nước ta thông minh, cần cù và có khả năng thích nghi với KHKT nhanh2. Cơ sở vật chất kỹ thuật- Cơ sở vật chất kỹ thuật của công nghiệp nước ta còn yếu, trình ... - Cơ sở vật chất kỹ thuật chưa đồng bộ, cơ sở hạ tầng bị tàn phá nhiều trong chiến tranh - Chúng ta đang cố gắng cải tiến và nâng cấp các cơ sở hạ tầng và kỹ thuật trong công nghiệp , xây ... tác động đến công nghiệp* Bài tập 1/41 3. Chính sách phát triển công nghiệp- Là đường lối chỉ đạo, phương hướng chính, đường lối có vai trò vô cùng quan trọng trọng định hướng và khuyến khích...
... hiện:+Quy đồng mẫu số hai phân số 3 2 vaø 4 3 32 = 43 42xx = 128 ; 4 3 = 34 33 xx = 129 +So sánh hai phân số cùng mẫu soá : 34 Trường tiểu học Nguyễn Tất Thành - Gv : Hoàng ... Hai băng giấy như nhau.- HS thực hiện các thao tác như GV nêu.* 6 5 - 6 3 = 6 2 .-Chúng ta làm phép tính trừ: 6 5 - 6 3 50 Trường tiểu học Nguyễn Tất Thành - Gv : Hoàng Đình Hùng ... 3 2 băng giấy.- 4 3 băng giấy.-Băng giấy thứ hai được tô màu nhiều hơn.-4 3 băng giấy > 3 2 băng giấy.-Phân số 4 3 > 3 2 .- HS thực hiện:+Quy đồng mẫu số hai phân số 3 2...