... baèng nhau.
3
1
=
6
2
HS: 1 .6 = 2.3
HS:
HS: khi ad = cd
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1. Nêu định nghĩa phân
số?
BT 4 sgk /6
2. BT: bài6 SBT
GV: nhận ... =
4
6
;
6
3
=
4
2
;
3
2
=
6
4
;
3
6
=
2
4
HS:
b
a
=
d
c
;
c
a
=
d
b
;
a
b
=
c
d
;
a
c
=
b
d
Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà
Học bài
Làm các BT còn lại SGK, bài 9, ... nên
x.28= 21.4 Suy ra x=
28
4.21
=3
Hoạt động 4: luyện tập củng cố
1. bài 8/SGK
2. bài 9/SGK
3. bài 10/SGK
GV: GV:
GV: tổng quát : lập các
phân số bằng hau từ đẳng
thức:...
... tắc chia hai phân số ?
GV: tổ chức trò chơi tiếp sức bài 84.
Nếu tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất thì tổ đ1o thắng
khi tính phải phép nhân thành phép chia
GV: cho các tổ nhận xét bài ... :
4
3
=
7
2
.
3
4
ta vừa thay
phép chia thành phép
toán gì?
GV: vậy muốn chia
một phân số cho ta làm
thế nào?
GV: xét VD khác: -8 :
3
4
GV: mu
ốn chia một số
HS:
7
2
:
4
3
=
3
.
7
4.2
= ...
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
HS hiểu số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo.
HS: vận dung được quy tắc chia phân số
Có kỹ năng thực hiện chia phân số
II. CHUẨN...
... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáoán sinh 12 CB
Hậu quả, vai trò
GV: HÃy quan sát hình 7.2, để giải
thích cơ chế thể dị đa bội ... dò
- HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- HÃy phân biệt thể tự đa bội và thể dị đa bội?
- Về nhà làm bài tập SGKvà bài tập chơng I.
... hoá.
b) ở động vật: hiếm xảy ra, chỉ gặp ở các loài lỡng tính
nh giun đất; loài trinh sản nh bọ cánh cứng, tôm, cá vàng,
kì nhông
c) Các đặc điểm của thể đa bội
- TB đa bội có số ADN tăng gấp bội...
... Gõ phím nhẹ nhưng dứt khoát.
- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định.
Chú ý:
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
bài tập
I - Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
+Hiểu được thế nào là thông tin? Hoạt động ... Tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Lưu trữ lớn
- Làm việc không mệt mỏi
Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH
Máy tính có
những khả năng
gì?
BÀI 4. MÁY TÍNH VÀ PHẦN ... phím đúng bằng mười ngón có lợi ích:
- Tốc độ gõ nhanh hơn.
- Gõ chính xác hơn.
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
BÀI 4. MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
Cấu trúc chung của máy tính điện tử
b. Khối xử...
... đối của cảnh theo thời
gian
3.Kết bài: Nêu càm nghĩ .
-Tự chọn cảnh, lập dàn bài vào vở
BT
-3 em được phát bảng làm trên
bảng sau đó đính bảng và trình bày
dàn bài trước lớp- Cả lớp tập trung
nhận ... A-pác-thai, TL các câu hỏi của bài.
-Nhận xét , đánh giá từng em
-Giới thiệu tranh, ghi đầu lên bảng.
-Gọi HS giỏi đọc cả bài.
-HD HS đọc từ khó: Si-le,Pa-ri, Hít-le
-HD chia đoạn (3 đoạn)
-Y/C HS ...
tập(29')
Bài 1:
Bài 2
Bài 3:
Bài 4:
3.C.cố- d dò:
-Gọi HS: nêu ĐN từ đồng âm; đặt câu
để phân biệt nghĩa của từ đồng âm ở
BT2,3 tiết trước.
-GV nhận xét ghi điểm.
-GT, nêu MĐYC, ghi đầu bài...
... của tháng 2 và tháng 3?
- GV hớng dÃn vẽ số cá của tháng 2 tháng 3
- Yêu cầu HS vẽ
- Yêu cầu HS dựa vào biểu đồ TLCH:
+ Tháng nào bắt dợc nhiều cá nhất? Tháng nào bắt đợc ít
cá nhất?
+ Tháng 3 ... nhiều HS giỏi toán nhất? Lớp nào có ít HS
giỏi toán nhất?
+ Trung bình mỗi lớp ba có bao nhiêu HS giỏi toán?
Bài 4( HS Khá ). Yêu cầu HS làm bảng con
- Gọi HS nêu cách tính
Bài 5. Yêu cầu HS ... chữa bài
Bài 4. HS khá làm bài
- Yêu cầu HS làm vở
- GV chấm chữa 1 số bài
4. Tổng kết dặn dò: (2P)
- GV nhận xét giờ học
- BTVN: 2
HS làm bảng con
HS nêu cách làm
1 HS nhắc lại
HSTL
HS làm bảng...
... sai
Bài 2 ( 26- sgk)
- GV đọc các số đo diện tích cho học sinh
viết.
- Học sinh lên bảng viết:
a, 271 dam
2;
b, 18 954 dam
2
c, 60 3 hm
2
; d, 34 62 0 hm
2
Bài 3 ( 26- sgk):
- GV viết lên bảng ... bảng đặt câu.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi
bảng
- HS lắng nghe.
b) Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và nội dung của
bài ... HS tự làm bài vào vở.
a) 18 yến = 180 kg b) 430 kg = 43 yến
200 tạ = 20000 kg 2500 kg = 25 tạ
35 tấn = 35000 kg 160 00 kg = 16
tấn
c) 2kg 326g = 2326g d) 4008g = 4 kg
6kg 3g = 60 03 g ; 9050...