... bóng Đáp số: Bài 3: (149) Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: ao: Trên bờ: con? Bàigiải Trên bờ có số vịt là: - = 3(con) Đáp số: vịt ... 1.Bài toán: Nhà An có gà, mẹ đem bán gà Hỏi nhà An lại gà? Tóm tắt Có: .con gà Bán: gà Còn lại: gà? Bàigiải Số gà lại là: - = (con) Đáp số: gà Thực hành: Bài 1: (Trang148) Có chim đậu cây, sau có ... lại chim? ? Tóm tắt Có: chim Bay đi: chim Còn lại: chim? Bàigiải Số chim lại là: - = (con) Đáp số: chim Bài 2: (149) An có bóng, An thả bay Hỏi An có bóng? Tóm tắt Có: bóng Đã thả:...
... x + 5 ,6 Theo công thức biết ta có phơng trình: x(x + 5 ,6) = (9 ,6) 2 Giải phơng trình ta đợc: x = 7,2 thoả mãn điều kiện Vậy độ dài cạnh huyền là: (7,2 + 5 ,6) + 7,2 = 20 ( m ) 6, Yêu cầu 6: Lời ... trọt x - 4(m) 140 - x - = 1 36 - x (m) Theo ta có phơng trình: ( x - ).( 1 36 - x ) = 42 56 140x - x2 - 544 = 42 56 x2 - 140x - 4800 = Giải phơng trình tìm đợc x = 80; x = 60 (thoả mãn) Vậy kích thớc ... Theo ta có phơng trình: + = x x 24 24 + 36 = x x = 60 thoả mãn điều kiện Vậy, thời gian đội làm sửa xong mơng 60 ngày Mỗi ngày đội làm đợc = công việc 2 .60 40 Để sửa xong mơng đội làm 40 ngày...
... làm - Cách : - Cách : Cách giảiVận tốc xe máy : 1250 : = 62 5 m/phút 62 5 m/phút = 0 ,62 5 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0 ,62 5 x 60 = 37,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37,5 km/giờ 1250 m = 1,25 km ... Quãng đường xe đạp trước xe máy : 12 x = 36 ( km ) Khi xe chạy đường sau xe máy gần xe đạp 36 - 12 = 24 ( km/giờ ) Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp : 36 : 24 = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Đáp số : 30 ... phút Đáp số : 30 phút - Cách : Sau giờ, xe đạp cách A khoảng : 12 x = 36 ( km ) Xe máy duổi kịp xe đạp sau thời gian : 36 : ( 36 – 12 ) = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Đáp số : 30 phút b)- Chuyển động ngược...
... sinh t lm bi Cỏch gii - Cỏch : Vn tc ca xe mỏy l : 1250 : = 62 5 m/phỳt 62 5 m/phỳt = 0 ,62 5 km/phỳt Vn tc ca xe mỏy tớnh km/gi l: 0 ,62 5 x 60 = 37,5 ( km/gi ) ỏp s : 37,5 km/gi - Cỏch : 1250 m = 1,25 ... cú li lp - 16- Phan Thị Thanh Hà - Trờng tiểu học Quảng Thọ ỏp s : gi 30 phỳt - Cỏch : Sau gi, xe p ó cỏch A mt khong l : 12 x = 36 ( km ) Xe mỏy s dui kp xe p sau thi gian : 36 : ( 36 12 ) = ... Sai t Cha t Gia kỡ I 25 = 83,5% 05 = 16, 5% 24 = 80,0% 06 = 20,0% Cui kỡ I 27 = 90,0% 03 = 10,0% 27 = 90,0% 03 = 10,0% Cui nm 29 = 96, 7% 01 = 3,3% 29 = 96, 7% 01 = 3,3% V KT LUN: Sỏng kin kinh...
... Trang : 13 / 23 Cách giải - Cách 1: Vận tốc xe máy : 1250 : = 62 5 m/phút 62 5 m/phút = 0 ,62 5 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0 ,62 5 x 60 = 37,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37,5 km/giờ - Cách 2: 1250 ... Quãng đường xe đạp trước xe máy : 12 x = 36 ( km ) Khi xe chạy đường sau xe máy gần xe đạp 36 - 12 = 24 ( km/giờ ) Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp : 36 : 24 = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Sáng kiến ... 23 Đáp số : 30 phút - Cách : Sau giờ, xe đạp cách A khoảng : 12 x = 36 ( km ) Xe máy duổi kịp xe đạp sau thời gian : 36 : ( 36 – 12) = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Đáp số : 30 phút \b)- Chuyển động ngược...
... sinh tự làm Cách giải - Cách 1: Vận tốc xe máy : 1250 : = 62 5 m/phút 62 5 m/phút = 0 ,62 5 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0 ,62 5 x 60 = 37,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37,5 km/giờ - Cách 2: 1250 ... Quãng đường xe đạp trước xe máy : 12 x = 36 ( km ) Khi xe chạy đường sau xe máy gần xe đạp 36 - 12 = 24 ( km/giờ ) Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp : 36 : 24 = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Đáp số : 30 ... sinh thực tốt cách giảitoáncólờivănlớp 5” Trang : 17 / 21 12 x = 36 ( km ) Xe máy duổi kịp xe đạp sau thời gian : 36 : ( 36 – 12) = 1,5 ( ) 1,5 = 30 phút Đáp số : 30 phút \b)- Chuyển động ngược...
... II: 2009-2010 Giỏi SL % 17,9 32,1 25 13 46, 4 18 64 ,3 Khá SL % 28,5 13 46, 4 32,1 32,1 32,1 Trung Bình SL % 11 39,3 17,9 11 39,3 21,5 3 ,6 Yếu SL % 14,3 3 ,6 3 ,6 0 Từ kết đạt nêu trên, thấy dạy học ... không tính số bị chia bé số chia 2.Chương IV (Bài b trang 145-SGK) -Ví dụ : Quãng đường AB dài 2 76 km Hai ô tô khởi hành lúc, xe từ A đến B với vận tốc 42 km/giờ, xe từ B đến A với vận tốc 50 km/giờ ... sinh trung bình yếu lúng túng cách giải, giải cách dẫn đến lờigiải sai 3.Chương V (Bài trang 168 -SGK) -Ví dụ : Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng 4,5 m chiều cao...
... giảitoán ? -Giáo viên hướng dẫn chữa bảng -Học sinh tự giảitoánBÀIGIẢI : Số vịt có tất : + = (Con vịt ) Đáp Số : vịt 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh giỏi,...
... toán -Cho học sinh tự giảitoánBÀIGIẢI : -Giáo viên hướng dẫn chữa bảng Số vịt có tất : + = (Con vịt ) Đáp Số : vịt 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh giỏi,...
... bảng, lớp làm vào - Muốn tìm phần số ta làm ntn? Bàigiải Số thỏ bán là: 48 : = 8( con) Số thỏ lại là: 48 - = 40( con) Đáp số: 40 thỏ - Chấm bài, chữa Bài 4: - Đọc đề? - Gấp lên số lần ta thực - ... Giảm số nhiều lần ta thực - Làm phiếu HT phép tính gì? + Kết là: a) 12 x = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : = 8; 8-5=3 c) 42 : = 7; + 37 = 44 - Chữa bài, cho điểm 3/ Củng cố: - Muốn gấp số lên nhiều lần...
... giải Ví dụ: Bàitoán SGK Toán (trang 33) Mẹ mua vè 26kg vừa gạo nếp vừa gạo tẻ, có 16kg gạo tẻ Hỏi mẹ mua ki-lô-gam gạo nếp? Bài giải: 26 - 16 = 10(kg) Đáp số: 10 kg - Nguyên nhân em không hiểu ... toáncógiảitoáncólờilờivăn thành XXX 2A 2A,2B 2A 10 22 45 26 văn 9/10 20/22 41/45 24/ 26 2C 20 20/20 thạo 8/10 18/22 39/45 20/ 26 19/20 Trang 13 PHẦN III KẾT LUẬN Kết luận Qua trình nghiên cứu ... lờivăn nâng cao Kết cụ thể đạt qua năm: Năm 20 06- 2007 áp dụng phương pháp vào lớp XXX trực tiếp giảng dạy, kết đạt đến cuối năm học là: Năm học 20 06- 2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011...
... đồ : Hiệu số phần là: – = 5(phần) Số bé là: 85 : x = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 1 36 Đáp số: Số bé : 51 Số lớn : 1 36 • Nhận xét: Qua việc hướng dẫn học sinh giảitoán ví dụ trên, rèn cho học sinh ... đồ : Hiệu số phần là: – = 5(phần) Số bé là: 85 : x = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 1 36 Đáp số: Số bé : 51 Số lớn : 1 36 • Nhận xét: Qua việc hướng dẫn học sinh giảitoán ví dụ trên, rèn cho học sinh...
... giải Ví dụ: Bàitoán SGK Toán (trang 33) Mẹ mua vè 26kg vừa gạo nếp vừa gạo tẻ, có 16kg gạo tẻ Hỏi mẹ mua ki-lô-gam gạo nếp? Bài giải: 26 - 16 = 10(kg) Đáp số: 10 kg - Nguyên nhân em không hiểu ... giảitoáncólờivăn 2008-2009 2009-2010 2010-2011 (Giữa học kì 2) 2A,2B 2A 2C 45 26 20 41/45 24/ 26 20/20 39/45 20/ 26 19/20 Phần iii kết luận Kết luận Qua trình nghiên cứu đề tài, thân học hỏi đợc ... cụ thể đạt đợc qua năm: Năm 20 06- 2007 áp dụng phơng pháp vào lớp Cao Sơn trực tiếp giảng dạy, kết đạt đợc đến cuối năm học là: Năm học Lớp Tổng số học sinh 20 06- 2007 2007-2008 Cao Sơn 2A 10 22...
... giải Ví dụ: Bàitoán SGK Toán (trang 33) Mẹ mua vè 26kg vừa gạo nếp vừa gạo tẻ, có 16kg gạo tẻ Hỏi mẹ mua ki-lô-gam gạo nếp? Bài giải: 26 - 16 = 10(kg) Đáp số: 10 kg - Nguyên nhân em không hiểu ... giảitoáncólờivănlờivăn thành thạo 20 06- 2007 Cao Sơn 10 9/10 8/10 2007-2008 2A 22 20/22 18/22 2008-2009 2A,2B 45 41/45 39/45 2009-2010 2A 26 24/ 26 20/ 26 (Giữa học kì 2C 2) 20 20/20 19/20 2010-2011 ... nông đa số gia đình em có hoàn cảnh khó khăn nên chưa có điều kiện quan tâm đến học sinh, chưa coi trọng việc học mà cho học để biết chữ, chưa dành nhiều thời gian cho em học tập - Đa số nhà...
... trình dạy học chương trình tiểu học chia thành hai giai đoạn: giai đoạn trình lớp 1,2,3 giai đoạn lớp 4,5 Giai đoạn lớp 1,2,3 coi giai đoạn học tập giai đoạn học sinh chuẩn bị kiến thức, kỹ đếm, ... tìm cách giảivấn đề cách hợp lý Giai đoạn lớp 4, coi giai đoạn học tập sâu (so với giai đoạn trước) Nhiều nội dung toán học coi trừu tượng, khái quát học sinh giai đoạn lớp 1, 2, đến lớp 4,5 ... liên hệ vật – ngôn ngữ đến giai đoạn liên hệ ngôn ngữ - ngôn ngữ Như vậy, khả nói đến giai đoạn tuổi 29 tiểu học hình thành mà hình thành giai đoạn tiền học đường Đến giai đoạn tiểu học, trẻ hiểu...
... số nhà triết học tiếng như: Democrite ( 460 - 370 TCN), Platon (427 - 348 TCN), Aristote (384 - 322 TCN), R Descarter (15 96 - 165 0), B Spinoza ( 163 2 - 167 7), K Mark (1818 1833), F Engel (1820 ... giảitoáncólờivăn 62 Bảng 2.2 Xếp loại mức độ loại tính tích cực nhận thức việc giảitoáncólờivăn 63 Bảng 2.3 Tổng quan mẫu nghiên cứu 66 Bảng 2.4 Tính tích cực nhận ... TOÁNCÓLỜIVĂN 67 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG 67 2.1.1 Mục đích, nội dung nghiên cứu .67 2.1.2 Phương pháp nghiên cứu 67 2.1.3 Vài nét khách thể...