... - Học sinh ý theo dõi va ghi bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh GT ∆ ABC, B'C' // BC (B'∈ AB, C' ∈ AC) AB ' AC ' B ' C ' = = KL AB AC BC Chứng minh: C chứng minh Vì B'C'//BC → theo định lí Ta ... kết 1) AB ' AC ' = = AB AC 2) a AC '' AB ' = → AC '' = 3cm AC AB b C ' ≡ C '' va BC//B'C' - Giáo viên phân tích va đưa định lí đảo * Định lí Ta let đảo: SGK A ? Ghi GT, KL định lí C' B' - học ... let ta có: - học sinh lên bảng trình bày AB ' AC ' = (1) AB AC - Lớp trình bày va o Từ C kẻ C'//AB (D ∈ BC), theo định lí Ta let ta có: - Lớp nhận xét bài làm bạn AC ' BD = (2) AC BC B'C'DB...
... AN Theo định lí Ta-lét đảo ta có: MN BC * Định lí Ta-lét đảo: Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác ?2 A Quan ... ta-lét Tiết 38: Định lí đảohệđịnh lí TalétĐịnh lí đảo: A B' B C'' a C' C b) Vẽ đường thẳng a qua B' song song với BC, đường thẳng a cắt AC điểm C'' Tính AC'' Chuyển động * Định lí Ta-lét đảo: ... tỉ số AD ; AC ; DE cho nhận xét mối AB BC liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC C ?2 Quan sát hình A a) Trong hình cho có cặp D đường thẳng song song với nhau? DE BC AD EF AB AB AE...
... lý Ta-let - Ap dụng tính x B - Cả lớp theo dõi phát biểu B hình vẽ sau: (Xem ghi bảng) - Hãy phát Tiết 38: biểu mệnh đề ĐỊNH LÍ ĐẢOđảođịnhVÀHỆQUẢlý Talet? (Trong CỦAĐỊNHLÝ phần Hoạt động ... định lí Ta – lét) tam giác có cạnh tương ứng tỉ lệ với cạnh tam giác cho” GV: Cho làm việc B' C' theo A nhóm, nhóm gồm hai bàn, làm B C phiếu học tập hay film trong, tập có nội dung của?2 - HS trả...
... = 2cm AC’ = 3cm + So sánh tỉ số AB ' AB AC ' AC HS : AB ' AB AC ' AC + Vẽ đường thẳng a qua B’ song song với BC, đường thẳng a => AB ' AC ' AB = AC HS : Vẽ hình vào ghi HS: AC’’ =3cm cắt...
... D E x - Phát biểu địnhlý - Cả lớp theo dõi phát Ta-let B B biểu - Ap dụng tính x hình vẽ sau: (Xem ghi bảng) - Hãy phát biểu mệnh đề đảo Tiết 38: địnhlý Talet? ĐỊNH LÍ ĐẢOVÀHỆ (Trong phần ... cắt hai cạnh HÌNH VẼ định lí Ta – lét) tam giác, song song A GV: Cho làm việc với cạnh lại, tạo theo nhóm, B thành tam giác C a B' C' nhóm gồm hai bàn, có cạnh tương ứng tỉ làm phiếu lệ với cạnh...
... Học định lí Taletđảohệ - Làm tập 6a, 7, 8, 9/SGK - Chuẩn bị tiết sau luyện tập - HD: BT 9/Sgk Từ B, D vẽ đường vuông góc (BK, DH) với AC A Ta có BK // DH 13,5 Áp dụng hệđịnh lí Talet vào ∆ ... C’ cho AB’ = 2cm; AC’ = 3cm A B' C'' C' a AC ' AB ' 1)So sánh tỉ số C B AC AB 2)Vẽ đường thẳng a qua B’ song song với BC, đường thẳng a cắt AC C’’ a)Tính độ dài đoạn thẳng AC’’ b)Có nhận xét C’ ... hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác A ?2 D E 10 B Quan sát hình F 14 a)Trong hình cho có cặp đường thẳng song song với nhau? b)Tứ giác BDEF hình gì?...
... thẳng tương ứng tỉ lệ D x 8,5 P Q M x 10,5 N B C Vì MN//BC ,theo ĐL Ta_let : AM AN = MB NC = x 3,5 ×3,5 x= = 2,8 24 E Vì PQ //EF ,theo ĐL Talet : DP DQ = PE QF x = 10,5 15 ×10,5 x= = 6,3 15 F A ĐL ... .Hệ ĐL Talet: A ∆ ABC B' C ' // BC ( B′ ∈ AB, C ′ ∈ AC ) C' B' AB' AC ' B ' C ' = = AB AC BC B D Chứng minh: Để chứng minh AB ' = AC ' = B ' C ' AB Ta làm nào? AC BC HƯỚNG DẪN C .Hệ ĐL Talet: ... Chứng minh: Từ B’C’//BC ta suy điều ? C' B' Vì B’C’// BC nên theo định lí Talét Tacó: AB′ AC ′ AB = AC (1) B Từ C’ kẻ C’D // AB (D ∈AB), theo định lí Talét ta có: AC ' BD = ( 2) AC BC Tứ giác B’C’DB...
... 28/5 năm 585 trước công nguyên, khâm phục người Khi Ta Lét qua đời ,trên nấm mộ ông có khắc dòng chữ : Nấm mồ nhỏ bé làm sao! Nhưng quang vinh người này, ông vua nhà thiên văn vĩ đại làm sao! ... 28/5 năm 585 trước công nguyên, khâm phục người Khi Ta Lét qua đời ,trên nấm mộ ông có khắc dòng chữ : Nấm mồ nhỏ bé làm sao! Nhưng quang vinh người này, ông vua nhà thiên văn vĩ đại làm sao! ... C 9c m C AB' AC' v ? AB AC = a 3c m AB AC = AB AC b) V tia Ba // BC, tớnh di AC? Cú BC// BC (Theo cỏch v) AB AC" (L Ta-lột) = AB AC 2.9 AC" AC"= = (cm) = 6 Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam...
... AN Theo định lí Ta-lét đảo ta có: MN BC * Định lí Ta-lét đảo: Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác ?2 A Quan ... ta-lét Tiết 38: Định lí đảohệđịnh lí TalétĐịnh lí đảo: A B' B C'' a C' C b) Vẽ đường thẳng a qua B' song song với BC, đường thẳng a cắt AC điểm C'' Tính AC'' Chuyển động * Định lí Ta-lét đảo: ... tỉ số AD ; AC ; DE cho nhận xét mối AB BC liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC C ?2 Quan sát hình A a) Trong hình cho có cặp D đường thẳng song song với nhau? DE BC AD EF AB AB AE...
... nội dung hệđịnh lí ta lét? áp dụng: Tính độ dài x hình vẽ? biết MN // EF Giải D Vì MN //E F nên theo hệđịnh lí ta lét ta có : 9,5 M N 28 E x F DM MN = DE EF 9,5 Hay = 9,5 + 28 x 9,5 37,5.8 = x= ... Tr 63 Tam giác ABC có đường cao AH Đường thẳng d song song với BC, cắt cạnh AB, AC đường cao AH theo thứ tự điểm B/,C/ H/ (hình vẽ) a) b) AH / B / C / = Chứng minh rằng: AH BC / áp dụng : Cho biết ... SABC = 67,5 cm2 KL a) AH / B / C / = AH BC b) SABC =? Bàigiải a) Vì có d//BC (gt) nên BC// BC Theo h qu ca nh lớ Ta-Lột vi ABH v ABC ta cú : AH / AB ' = (1) AH AB B 'C ' AB ' = (2) BC AB AH /...
... AC C * AB = AC BC//BC C * Vỡ BC//BC C => AB = AC BB CC C với ô A B C cách Theo định lí Ta-Lét Theo hệđịnh lí Ta-Lét Theo định lí Ta-Lét đảo Tit 38 NH L O V H QU CA NH L TA LẫT Ghi nhớ A C B C ... thẳng a qua B b) Có nhận xétvới vịđường thảngvà C song song BC, trí điểm C a hai đường thẳng BC BC cắt AC C a) Tính độ dài đoạn thẳng AC 3c m B 9c a C C m a AB AC = a) Vì BC // BC AB AC B (Theo ... 28/5 năm 585 trước công nguyên, khâm phục người Khi Ta Lét qua đời ,trên nấm mộ ông có khắc dòng chữ : Nấm mồ nhỏ bé làm sao! Nhưng quang vinh người này, ông vua nhà thiên văn vĩ đại làm sao!...
... ng theo nhúm ) NHểM - MY NHểM TUYN A D x O E 6,5 a) DE// BC Vỡ DE//BC nờn theo h qu ca nh lớ Thales ta cú : AD DE x = = AB BC 6,5 x= N x B M 2.6, = 2, C P 5,2 b) MN// PQ Vỡ MN//PQ nờn theo ... = = AB AC = = AC => AB AC = AB AC 3c m a C C 9c m C b V tia Ba // BC, tớnh di AC? Cú BC// BC (Theo cỏch v) AB AC" (L Ta-lột) = AB AC 2.9 AC" AC"= = (cm) = 6 Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam ... Thales ta cú : OP PQ x 5,2 = = ON NM x= 2.5, 3, Q Q Tit 38 Đ2 NH L O V H QU CA NH L THALES Luyn : Quan sỏt k hỡnh v sau õy v in ỳng ( ) hoc sai ( S ) vo cỏc ụ trng bờn cnh P MN // AB NC // OA...
... AN Theo định lí Ta-lét đảo ta có: MN BC * Định lí Ta-lét đảo: Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác ?2 A Quan ... ta-lét Tiết 38: Định lí đảohệđịnh lí TalétĐịnh lí đảo: A B' B C'' a C' C b) Vẽ đường thẳng a qua B' song song với BC, đường thẳng a cắt AC điểm C'' Tính AC'' Chuyển động * Định lí Ta-lét đảo: ... tỉ số AD ; AC ; DE cho nhận xét mối AB BC liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC C ?2 Quan sát hình A a) Trong hình cho có cặp D đường thẳng song song với nhau? DE BC AD EF AB AB AE...
... (NHóM + ) Gii : Vỡ DE // BC , theo h qu ca nh lớ ta lột ta cú : DE AD x = hay = BC AB 6, (2 + 3) Suy : x = 2.6, = 2, P b, MN// PQ (NHóM + 4) Gii : Vỡ MN // PQ , theo h qu ca nh lớ ta lột ta cú ... sgk/62 A P M 15 B N 21 Gii : Theo nh lớ Ta lột o ta cú : AM BN = = 15 21 AC BC MN / / AB C Ta cú : AP AM 15 AB AC Hay MP khụng song song BC HNG DN V NH : -Bi va hc ? + Nm c nh lớ o v h qu ... V H QU CA NH L TA LẫT Định lí Ta-lét đảo: A D E B 10 F 14 AD = = (gt) AD AE DB = DE // BC (Theo nh lớ Ta Lột o) AE DB EC = = (gt) EC 10 So sỏnh AD AE DE AD = AE = DE = AB ; AC ; BC ? AC BC...
... AN Theo định lí Ta-lét đảo ta có: MN BC * Định lí Ta-lét đảo: Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác ?2 A Quan ... ta-lét Tiết 38: Định lí đảohệđịnh lí TalétĐịnh lí đảo: A B' B C'' a C' C b) Vẽ đường thẳng a qua B' song song với BC, đường thẳng a cắt AC điểm C'' Tính AC'' Chuyển động * Định lí Ta-lét đảo: ... tỉ số AD ; AC ; DE cho nhận xét mối AB BC liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC C ?2 Quan sát hình A a) Trong hình cho có cặp D đường thẳng song song với nhau? DE BC AD EF AB AB AE...
... 2: Tam giỏc ABC cú:AB=6cm;AC=9cm; Trờn cnh AB ly im B ,trờn cnh AC ly im C cho AB=2cm;AC=3cm 1, So sỏnh cỏc t s AB v AC ? AC AB 2,V ng thng a i qua B v song song vi BC, ng thng a ct AC ti C ... ; = = KL AB = AC ; BB CC AB AC C B Cõu 2: Tam giỏc ABC cú:AB=6cm;AC=9cm; Trờn cnh AB ly im B ,trờn cnh AC ly im C cho AB=2cm;AC=3cm ( hỡnh v bờn) B B C So sỏnh cỏc t s AB v AC AB AC Gii: ... hỡnh,ghi gi thit,kt lun ca nh lớ? B C Cõu 2: Tam giỏc ABC cú:AB=6cm;AC=9cm; Trờn cnh AB ly im B ,trờn cnh AC ly im C cho AB=2cm;AC=3cm ( hỡnh v bờn) A So sỏnh cỏc t s AB v AC ? AB AC B C KIM TRA...
... a.Chuyển động tự quanh quanh trục - Trái Đất chuyển động tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông (ngược kim đồng hồ nhìn từ cực B xuống) - Thời gian chuyển động vòng quay quanh trục 24 ( ... bay bay theo đường bay tức bay theo hình thang cân nên không nơi xuất phát DẠNG 3:VẬN DỤNG LỰC Coriolit Lực Coriolít : – Nguyên nhân : TĐ hình cầu TĐ tự quay quanh trục Trái đất quay quanh trục ... đổi ngày theo quy luật T-Đ KT 180° lùi ngày ( BCT sang BCĐ lùi ngày) 4) Mạng lưới toạ độ TĐ - TĐ quay quanh trục tưởng tượng địa trục - Địa cực: Nơi trục TĐ tiếp xúc bề mặt TĐ, TĐ quay quay chỗ...
... AN Theo định lí Ta-lét đảo ta có: MN BC * Định lí Ta-lét đảo: Nếu đường thẳng cắt hai cạnh tam giác định hai cạnh đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ đường thẳng song song với cạnh lại tam giác ?2 A Quan ... ta-lét Tiết 38: Định lí đảohệđịnh lí TalétĐịnh lí đảo: A B' B C'' a C' C b) Vẽ đường thẳng a qua B' song song với BC, đường thẳng a cắt AC điểm C'' Tính AC'' Chuyển động * Định lí Ta-lét đảo: ... tỉ số AD ; AC ; DE cho nhận xét mối AB BC liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC C ?2 Quan sát hình A a) Trong hình cho có cặp D đường thẳng song song với nhau? DE BC AD EF AB AB AE...
... 1.4.2.4 Quan điểm sư phạm G.Polya thể qua việc phát triển toán sau giải toán Bước sau dạy học giải tập toán theo quan điểm sư phạm G.Polya là: “Luyện tập cho học sinh phát triển toán thông qua hoạt ... mức độ cao hay thấp 1.6.4 Một số giai đoạn hình thành kỹ Theo K.Platônôp, G.Gôlubep kỹ hình thành qua năm giai đoạn sau: Giai đoạn 1: Giai đoạn có kỹ sơ đẳng Ở giai đoạn người ý thức mục đích ... tưởng sư phạm G.Polya theo quan điểm hoạt động Con người sống hoạt động, học tập diễn hoạt động Vận dụng điều dạy học môn Toán gọi học tập hoạt động hoạt động Theo Nguyễn Bá Kim, quan điểm hoạt...