giai bai tap toan dai so 7 on tap chuong 2
Giải bài tập toán đại số 7
... = −1 f (0) = 02 − = 2 f (−1) = (−1) = (−1 )2 − = −1 f ( 2) = ( 2) 2 − = HS3: Bµi 29 y = f (x) = x2 - f (2) = 22 - f(1) = 12 - = - f(0) = 02 - = - f(-1) = (-1 )2 - = -1 f( -2) = ( -2) 2 - = HS c¶ líp ... 12 Cho hµm sè y = f ( x ) = x 12 =2 a) f (5) = 5 12 f (−3) = = −4 −3 b) x f (x ) = -6 12 x -4 -3 -2 -3 -4 2 BT 29 (tr64 - SGK) Cho hµm sè y = f ( x ) = x − TÝnh: 12 f (2) = 22 − = f (1) = 12 ... tiỊn cã thĨ mua 60 (m) BT20/61 Gọi V vận tốc, t thời gian đội thi V S C N v 1,5 1,6 t 12 a = v.t =1 12 = 12 12 12 = ; tc = = 7, 5 1, 1, 12 tn = =6 ts = Thời gian đội : 12 + + 7, 5 + = 33,5 giây Vậy...
- 10
- 17,226
- 102
Giáo án Đại số 7 ôn tập chương IV: Biểu thức đại số
... B(x) = 2x.x + 2x.1 3x2 B(x) = 2x.x + 2x.1 3x2 = 2x2 + 2x 3x2 5 =(2x2 3x2 ) + 2x = 2x2 + 2x 3x2 GV chữa bài: =(2x2 3x2 ) + 2x (- Yêu cầu HS nhận xét - Hỏi bớc: áp dụng = -x2 + 2x - kiến ... A=3x2y +5x -7yz +x2y -2x B(x)= 2x(x +1)-3x2 a) Thu gọn biểu thức A, B(x) HS làm vào HS lên bảng HS 1: A=(3x2y+x2y)+(5x-2x) A=(3x2y+x2y)+(5x-2x)7yz 7yz = 4x2y + 3x 7yz = 4x2y + 3x 7yz HS 2: ... thức thu gọn hay đa thức thu gọn = -x2 + 2x - b) Tính B (2) : * Đa đề câu b ? Để tính B (2) em làm nh ? (Lu ý HS thay x = vào biểu Thay x = vào biểu B (2) = -22 +2. 2 thức B(x) sau thu gọn) thức B(x)...
- 6
- 4,291
- 48
Tuyen chon cac bai toan Dai so 7 hay
... − 7) x +1 x +11 =0 Bài 6.1 Tìm GTNN biểu thức sau: A= x+ +5 Q= 8−n n−3 D = x − 20 10 + 20 11 − x Bài 6 .2 Tìm GTLN biểu thức sau: a) P = 6−m B= 7n − 2n − C= x + 15 x2 + a c a+b c+d a c a2 + c2 a ... y + y + z Bài Chứng tỏ rằng: A = 75 .( 420 10 + 420 09 + + 42 + + 1) + 25 chia hết cho 100 B = 5n (5n + 1) − 6n (3n + 2) chia hết cho 91 C= 3n + − 2n + + 3n + 2n chia hết cho 30 Bài 10.1 Tìm cặp ... a∈ Z để: A= a + b2 a +b = c + d2 c+d a2 + a + ∈Z a +1 b) T ìm x, y∈ Z để: x - 2xy + y = c) Tìm x, y∈ Z+ cho: Bài 8 .2 Tìm x∈ Z để M = 1 + = x y x +3 ∈Z x 2 b) N = −2x ∈ Z x +3 Bài 8.3...
- 3
- 1,320
- 10
TIET 20 DAI SO 7 ON TAP CHUONG 1
... + 23 21 23 21 4 16 = ữ+ + ữ+ 0,5 23 23 21 21 = + + 0,5 = 2, 5 b) 3 19 33 7 3 1 = 19 33 ữ 3 = ( 14 ) = Bài 97- SGK/49 Tính nhanh: a) ( 6, 37. 0,4) 2, 5 = ( 6, 37 ) (0, 4 .2, 5) = 6, 37. 1 ... Tìm x, biết Kết a) |x| = -1 ,2 x = 1 ,2 x = -1 ,2 11 b) x + 0, 25 = 12 1 c) ữ : x = ữ x= 11 x= d ) | x + | = x = 8/3 x = - 10/3 Đúng a1 X a2 X X b1 X b2 X X c2 X d1 X d2 X chúc mừng Bạn Đã trả lời ... biểu thức: 2 A = + : ( ) 3 Một HS tính sau: 2 A=( + ): 3 5 1 = 0: + ( + ) 2 = 5 = = 5 Em nhận xét lời giải trên? Lời giải 2 A= + + 3 5 2 = + + + + 5 2 1 = +( + )+( + ) 5 2 = + 10 =...
- 12
- 1,386
- 6
cac bai toan đại số 7
... : 12 + 22 + 32 + + n2 = n.(n + 1)(2n + 1)/6 Li gii : Xột trng hp n chn : 12 + 22 + 32 + + n2 = ( 12 + 32 + 52 + + (n 1 )2) + (22 + 42 + 62 + + n2) = [(n 1).n.(n + 1) + n.(n + 1).(n + 2) ]/6 ... +9.9 .2) .3 = ( 12 + 32 + 52 + 72 + 92) .2. 3 = ( 12 + 32 + 52 + 72 + 92) .6 Ta cha bit cỏch tớnh tng bỡnh phng cỏc s l liờn tip bt u t 1, nhng liờn h vi li gii 1, ta cú : ( 12 + 32 + 52 + 72 + 92) .6 ... 9.10.11, hay ( 12 + 32 + 52 + 72 + 92) = 9.10.11/6 Hon ton hp lớ ta ngh n bi toỏn tng quỏt : Bi toỏn : Tớnh tng : P = 12 + 32 + 52 + 72 + + (2n + 1 )2 Kt qu : P = (2n + 1)(2n + 2) (2n + 3)/6 Kt qu...
- 8
- 739
- 4
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc
... 10 K 10 H 10 G 20 07 - 20 08 30/49 28 /49 20 /50 21 /51 20 08 - 20 09 31/51 30/50 21 /49 18/48 20 09 - 20 10 35/50 33/50 18/50 20 /50 20 10 - 20 11 30/45 32/ 44 22 /45 23 /46 Tỉ lệ 57, 25 % 42 ,75 % * Ghi chú: ... mgh + m(v 12- v 22) /2 Cơ vào tuabin: mgh + mv 12/ 2 t=1s So sánh trị số P = W Cơ tuabin nhận: mgh + m(v 12- v 22) /2 H = 0,8 Công suất có ích: P’ = H.P Cơ tuabin: mv 22/ 2 Ví dụ 9: (BT 3/ 177 - SGK VL10 ... lượng Vận tốc xe 2: Khối lượng Vận tốc GV: Nguyễn Văn Quang THPT Hậu Lộc Trang Xe 1: m1 ; Sơ đồ sản phẩm: Xe 2: m2 ; m1+ m2 m1 + m2=(m1+m2) m1v1 + m2v2 = (m1+m2)v Định luật BTĐL...
- 18
- 925
- 0
một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương i giải tích lớp 12
... 01 02 Toán LỚP 12C 12C SĨ SỐ TB trở lên 31 24 31 24 SL % 77 .4 77 .4 Giỏi Khá T Bình SL % SL % SL 6.45 22 .59 15 3 .22 16.13 18 % 48.3 58. 07 Yếu Kém SL % SL % 19.35 3 .22 19.35 3 .22 12 03 12C 31 20 ... 01 02 LỚP SĨ SỐ TB trở lên SL 12C3 03 22 12C5 31 21 12C6 Toán 31 31 18 % 70 .9 67. 7 58.0 Giỏi Khá SL % SL T Bình Yếu Kém % SL % SL % SL % 6.45 19.35 14 45.16 22 .59 6.45 3 .22 16.13 15 48.39 25 .81 ... lớp 12: STT MÔN 01 02 03 Toán LỚP 12C 12C 12C SĨ SỐ TB trở lên SL 32 21 32 19 32 15 % 65.6 59.3 46.8 Giỏi Khá SL % SL 0 0 0 T Bình % 21 .8 15.6 SL 14 14 15 % 43 .7 43 .7 46.8 Yếu Kém SL % SL % 25 ...
- 16
- 1,818
- 7
skkn giải một số bài toán đại số tổ hợp trong chương trình lớp 11 thpt xuân mỹ
... trung bình trở lên ( ≥ 5.0đ ) Số lượng Tỉ lệ 40 18 45% 41 17 41,46% 11A5 39 16 41, 02% 11A7 20 12- 20 13 11A3 11A4 20 11- 20 12 38 15 39. 47% Kết đạt năm học vừa qua có trải nghiệm qua sáng kiến kinh ... 5.0đ ) Số lượng Tỉ lệ 11A4 37 25 67, 56% 11A5 20 13- 20 14 40 28 70 ,00% Trường THPT Xuân Mỹ 17 GV: Nguyễn Thị Thu Liền V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Học toán khó,xong truyền đạt kiến thức ... nam 20 nam ta có: C20 = 190 ( cách ) + Chọn nữ 16 nữ ta có: C16 = 120 ( cách ) + Sắp xếp học sinh vừa chọn ta có: 4! = 24 ( cách ) Vậy số cách chọn nam nữ xếp vào bàn ngang là: C C 4! = 5 4 72 00...
- 20
- 1,100
- 3
Dai so 7 On tap chuong IV
... - 2x2 + 5x) - (2x2y - 4x2 + 3) M = x2y - 2x2 + 5x - 2x2y + 4x2 M = (x2y - 2x2y) + (-2x2 + 4x2 )+ 5x M = - x2y + 2x2 + 5x - b) N - (6x2y - 4x + y2 -5) = - x2y + 2x + 2y2 N = (- x2y + 2x + 2y2) ... 43 07 05 04 02 06 09 00 01 10 03 08 39 48 47 46 44 41 24 22 21 20 19 18 17 16 14 13 59 58 55 52 49 42 40 29 28 27 26 23 11 57 56 54 51 50 45 25 12 15 38 37 36 34 33 32 30 31 53 35 a) (x2y2 + ... - (-2x2y2 + 4xy - 5) = x2y2 + 3xy - + 2x2y2 - 4xy + =(x2y2 + 2x2y2 )+ (3xy - 4xy) - (1 + 5) =3x2y2 - xy -6 b) P(x) = 3x2 + 4x3 - 5x4 + - 2x + x4 = 5x4 + 4x3 + 3x2 - 2x + c) Ta có P(x) = 4x2 -5x...
- 18
- 418
- 0
SKKN một số ứng dụng của phương pháp tạo độ để giải một số bài, dạng toán đại số về bất phương trình, hệ bất phương trình, phương trình, và hệ phương trình mà học sinh PTTH thường gặp.
... ta được: 2x0 + 2x0 + - a ≤ ∆' = - 21 - a = -1 + 2a có nghiệm ⇔ ∆ = ⇔ a = x + ( y + 1) ≤ • Điều kiện đủ: Khi a = hệ có dạng: ( x + 1) + y ≤ (1) (2) ⇒ x2 + (x + 1 )2 + (y + 1 )2 + y2 ≤ (3) ... kz z= k ≠ -1 • a = (x1; y1; z1) b = (x2; y2; z2) ° a phương b ⇔ ∃k: b = k a ° a b = x1x2 + y1y2 + z1z2 ° cos( a , b ) = x1 x + y1 y + z1 z 2 2 2 x1 + y1 + z1 x + y + z ° a ⊥ b ⇔ a b = ° ... m )2 ⇔ (x2 - 2m + 1)(x2 - 4x + + 2m) = x = 2m − ( 1) ⇔ x − x + + 2m = ( ) phương trình cho có nghiệm phân biệt ? • phương trình (1) có nghiệm phân biệt ⇔ 2m - > ⇔ m > • phương trình (2) ...
- 16
- 450
- 0
Toán đại số 7
... 3 ,2. x + (-1 ,2) .x +2 ,7 = -4,9 ⇒ 3 ,2. x – 1 ,2. x + 2 ,7 = -4,9 ⇒ (3 ,2 – 1 ,2) .x = -4,9 – 2 ,7 ⇒ 2. x = -7, 6 ⇒ x = ( -7, 6) : = -3,8 b) (-5,6).x + 2, 9.x – 3,86 = -9,8 ⇒ x.(-5,6 + 2, 9) = -9,8 + 3,86 ⇒ -2 ,7. x ... có : 2, 04 3, 12 Chia tử mẫu cho 0, 12 ta 2, 04 : 0, 12 17 = − 3, 12 : 0, 12 − 26 Ghi bảng 23 =4: = 16 : 23 4 : = 16 : 23 c) : 2, 04 : (-3, 12) = 17 : ( -26 ) b) 125 100 1 =− =− =− − : 1 ,25 = − ... hai lũy (2. 5 )2 = 22 . 52 thừa) 3 lũy thừa có số mũ giống 1 1 3 b) 2 4 2 3 27 1 3 3 = = 5 12 2 4 8 3 27 27 1 3 = = 64 5 12 2 4 3 1...
- 66
- 518
- 0
Đại số 7- ôn thi HK I
... ÔN THI HỌC KỲ I 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Câu Phát biểu đúng? a Số hữu tỉ âm nhỏ số tự nhiên Đ ... Câu 12 a β ± √ 16 =? c d Đ Câu 13 √ 144 a 72 b 12 =? c - 12 Đ d - 72 Câu 14 √ 82 = ? a √ 82 β ± 41 Đ c 164 d 41 Câu 15 √ x = x = ? a c b 16 d 64 Đ Câu 16 √ x = x2 = ? a 81 b 18 Đ c d 27 Câu 17 Phát ... x d y = -2x Câu 26 Giá trò biểu thức A = 94.( -2) 3 4.(34 )2 là: a A = c A = -2 b A = d Không câu Đ Câu 27 Giá trò biểu thức M = a M = -7 b M = Đ 14 √49 ( -7) .2 là: c M = ± d M = -49 Câu 28 Giá trò...
- 40
- 436
- 0
Toan dai so 7
... ÔN THI HỌC KỲ I 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Câu Phát biểu đúng? a Số hữu tỉ âm nhỏ số tự nhiên Đ ... Câu 12 a β ± √ 16 =? c d Đ Câu 13 √ 144 a 72 b 12 =? c - 12 Đ d - 72 Câu 14 √ 82 = ? a √ 82 β ± 41 Đ c 164 d 41 Câu 15 √ x = x = ? a c b 16 d 64 Đ Câu 16 √ x = x2 = ? a 81 b 18 Đ c d 27 Câu 17 Phát ... x d y = -2x Câu 26 Giá trò biểu thức A = 94.( -2) 3 4.(34 )2 là: a A = c A = -2 b A = d Không câu Đ Câu 27 Giá trò biểu thức M = a M = -7 b M = Đ 14 √49 ( -7) .2 là: c M = ± d M = -49 Câu 28 Giá trò...
- 40
- 435
- 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’
... 20 12 0 = 1111(C1111 + C1 + + C9 02 ) − (C1111 + + C9 02 ) 1111 20 13 20 12 = 1111C9 02 − C9 02 2014 20 13 20 14! 20 13! = 1111 − 9 02! 11 12! 9 02! 1111! 1111 .20 14 20 13! =( − 1) 11 12 9 02! .1111! = 22 364 42 ... ta có: So = 20 12 ∑ i =1110 i Ci −1110 = C1110 + C1 + C11 12 + + C9 02 1111 20 12 = C1111 + C1 + C11 12 + C9 02 1111 20 12 9 02 = C1 11 12 + C11 12 + C20 12 (Theo CT2) = = C9 02 = C1111 20 13 20 13 Tổng ... =1110 20 14 20 13 11 12 = ∑ 1111.11 12. Ci − ∑ 1111.C1111 i i =11 12 i =1111 = 1111.11 12 2014 ∑ Ci −11 12 − 2. 1111 i 20 13 ∑ i =11 12 i =1111 = 1111.11 12. C1113 − 2. 1111.C11 12 2015 20 14 Ci −1111 i 1111 .22 38454...
- 87
- 1,182
- 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập
... A p1 p2 pn const, A = Fscos, , Wđ mv , t 1 k (l ) , W = mv k (l ) const 2 2 1 mv mgz = const, A mv2 mv 12 , A k (l1 ) k (l ) 2 2 2 A = mgz1 – mgz2 + Vẽ vectơ ... 1, bài 2, 4, 23 toàn động lượng 24 Công công suất 11 câu 3, bài 10 Bài tập động lượng, 25 3, định luật bảo toàn động 9, 12 lượng, công công suất 26 Động 17, 20 câu 4, Thế câu 7, 14 27 câu 2, câu ... cũ, truyền thống, so n thảo hệ thống tập Lớp thực nghiệm lớp 10A7 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình so n thảo với hệ thống 29 tập (20 tập tự luận câu trắc nghiệm khách quan) so n thảo Trình...
- 22
- 1,863
- 0
Một số ứng dụng của số phức trong giải toán Đại số và Hình học chương trình THPT
... 22 .23 C23 24 .25 C25 25 25 25 25 25 25 =C0 − +5C4 −7C6 + + 3C 17C16 − 19C18 +21 C20 20 20 20 20 20 20 20 A = 2C1 −4C3 +6C5 −8C7 + −16C15 +18C 17 20 C19 20 20 20 20 20 20 20 A = 12C1 − 32C3 + 52C5 ... A = 2. 3C2 −4. 32 C4 +6.33 C6 − 28 .314 C28 +30.315 C30 30 30 30 30 30 A = C0 + 2C2 −3.4C4 + 5.6C6 − 7. 8C8 + + 21 .22 C 22 − 23 .24 C 24 25 A = C1 25 A 25 25 25 25 25 25 + 2. 3C3 − 4.5C5 + 6.7C7 −8.9C9 ... +i 20 08C 20 08 +i 20 09 C 20 09 (1 – i )20 09 = C 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 −C2 +C −C6 + +C2004 −C2006 +C2008 ) + = ( C0 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 + C3 −C +C7 − −C 20 05 +C 20 07 −C 20 09...
- 21
- 3,027
- 7
Giáo án Toán đại số 10 cơ bản chương 1 Mệnh đề, tập hợp.
... (theoPPCT) LP DY Ngy son: 17/ 08 /20 14 Ngy dy: 10B5 I Mc tiờu: Kin thc: - ễn li v cỏc s ó hc nh: Ơ , Â , Ô , Ă - Nm vng cỏc khỏi nim khong, on, na khong, na khong, na on K nng: - Rốn luyn k ... 374 529 20 0: 374 529 375 000 b) 4,1356 0,001: 4,1356 4,14 Giỏ tr 20 0 cõu a, 0,001 cõu b c gi l chớnh xỏc ca mt s gn ỳng Cng c: - Nhc lai cỏc khỏi nim, nh ngha ó hc - Hng dn hc sinh lm bi 2/ SGK ... cỏc vớ d Ta cú: x 35 670 00 y 54690000 Vớ d2: Quy trũn n hng phn trm cỏc s GV: inh Th Nga Trng THPT akrụng Giỏo ỏn i s 10 sau x= 23 ,4 526 8 ; y =589,46 92 Ta cú x 23 ,45 y 58, 47 HS: c cỏc vớ d 4,5...
- 17
- 1,873
- 7
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHÂN LOẠI VÀ GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG I, II TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ PHÂN TỬ VÀ NHIỆT HỌC
... tưởng để giải với (V1=V2) p2V2 m p2V2 p2V2 RT2 T2 m R m R Thay 2kg / mol;m 10g 10 2 kg;V2 V1; p2 9at 9,81.104 N / m2 9.9,81.104 .2. 10 2 T2 2 424 K 10 8,31.103 Bài ... T0= 27 3 K Lượng không khí phòng trạng thái 2: p2 = 78 cmHg; V2; T2 =28 3K 42 Ta có: p0V0 p2V2 p V T 76 .160 .28 3 V2 0 161,60m3 T0 T2 T0p 27 3 .78 Thể tích không khí thoát khỏi phòng: V V2 ... khí bình lúc sau: p2V2 m2 pV RT2 m2 2 RT2 37 Mặt khác theo đề ta có: m m1 m2 Với V1= V2 ; T2= T1; R không đổi Từ (1); (2) ; (3) ta suy ra: 2, 5.106 p2 p2 m m1 m1 m1...
- 59
- 562
- 2
- hướng dẫn giải bài tập chương 2 sinh học 12
- giải bài tập chương 2 xử lý tín hiệu số
- huong dan giai bai tap chuong 2 hoa lop 11
- giai bai tap chuong 2 ke toan tai chinh
- giai bai tap chuong 2 lop 7 tong ba goc cua 1 tam gic
- giải bài tập chương 2 môn sinh học lớp 12
- giai bai tap chuong 2 toan hinh lop 9
- giải bài tập chương 2 toán 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose