0

ga chinh ta lop 4

Giúp HS học tốt môn Chính tả lớp 4

Giúp HS học tốt môn Chính tả lớp 4

Tư liệu khác

... + ngang, huyền, hỏi, ngã (không có) + r + âc (không có cả sáu thanh)Một vài kinh nghiệm giúp HS học tốt môn Chính tả lớp Bốn 4 GKII 25 8/32% 10 /40 % 6/ 24% 1 /4% CKII(dự kiến)25 8/32% 10 /40 % ... đến tiết dạy chính khoá. b)Sổ tay Chính tả của HS: Ngay từ đầu năm, mỗi HS đều sắm thêm một sổ tay chính tả. Nội dung sổ taycủa GV được thể hiện cụ thể trong sổ tay của HS ở phần luyện tập. ... Chính tả của lớp tôi như sau:Thời điểm TSHS G/TL K/TL TB/TL Y/TLĐẩu năm 25 1 /4% 3/12% 6/ 24% 15/60%GKI 25 4/ 16% 6/ 24% 7/28% 8/32%CKI 25 5/20% 7/28% 8/32% 5/20&Một vài kinh nghiệm giúp HS...
  • 7
  • 3,790
  • 34
GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

Tiểu học

... hc.2.Hng dn HS nghe - vit.- 1 HS c hai kh th u ca bi chớnh t V ngụi nh ang xõy trong SGK trang 148 . C lp theo dừi.Hi: Hai kh th u núi lờn iu gỡ?- GV hng dn vit chớnh t. Gi 1 HS lờn bng vit, ... HS cha bi. GV nhn xột bi lm ca HS.Li gii:ri, v, ri, ri, v, v, ri, d.- Cho vi HS c li mu chuyn. 4. Cng c dn dũ: 2 - GV củng cố bài, nhn xột tit hc, tuyờn dng nhng em vit p.- V nh viết lại những ... đúng. Lớp sửa theo lời giải đúng.(đảo, hào ,dạo ,trọng, tàu, vào, trước, trường, vào, chở, trả.) 4. Củng cố dặn dò: 2’ - GV cñng cè bµi, nhận xét tiết học, tuyên dương những em viết đẹp.- Về nhà...
  • 18
  • 490
  • 0
Chính tả lớp 4 HKI

Chính tả lớp 4 HKI

Tiểu học

... Rút kinh nghiệm Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4- Củng cố: ( 4 phút )- Vừa rối chúng ta học bài gì? 5 -Dặn dò:( 1 phút )Về nhà học thuộc những câu thơ trên, chuẩn ... ăng.II. CHUẨN BỊ - 4 tờ phiếu ghi sẵn nội dung bài tập 2, để giấy trắng ở dưới để HS làm tiếp bài tập 3.- Vở.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV- Củng cố: 4 - Vừa rồi chúng ta học bài gì?- Em ... nịch, lông mày, loà xoà, làm cho.b) Mấy chú ngan con dàn hàng ngangLá bàng đang đỏ ngọn cây 1- Ổn định tổ chức : ( 1 phút ) 2- Kiểm tra bài cũ : ( 4 phút ) - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp,...
  • 30
  • 1,813
  • 6
Giáo án chính tả lớp 4 phần 1

Giáo án chính tả lớp 4 phần 1

Tiểu học

... lên dán kết quả bài làm -Lớp nhận xét. 4. Củng cố –Dặn dò-Nhận xét tiết học-Yêu cầu HS về nhà viết vào sổ tay những từ ngữ tìm đượcchất, trong, chế, chinh, trụ, chủ. Câu b. Cách làm như câu ... vào vở 4. Củng cố –Dặn dò-Nhận xét tiết học-Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ đã được luyện tậpkiếm mồi.-Lá bàng đang đỏ ngọn cây,Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời.Bài ... sửa lỗi, sau đó ghi các lỗi và cách sửa lỗi vào sổ tay chính tả của mình.- Cho HS làm việc: GV nhắc trước khi ghi lỗi và cách sửa vào sổ tay chính tả các em nhớ viết cả tên bài chính tả vừa...
  • 35
  • 4,009
  • 11
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Gà tỉ tê với gà

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - tỉ tê với

Mầm non - Tiểu học

... treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 3b.- Gọi 2 HS lên bảng làm.- Kết luận và đáp án đúng.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Nhận xét tiết học- HS đọc yêu cầu.- Lớp làm vào giấy nháp.- HS đọc ... viết.Nội dung 3 bài tập chính tả.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4 - Gọi 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : thuỷ cung, ngọc quý,...
  • 3
  • 1,321
  • 3
GA Chính tả trọn bộ lớp 1

GA Chính tả trọn bộ lớp 1

Tư liệu khác

... đâu, cho ta xem. Bác nông dân đáp:_Trí khôn ta để ở nhà. Hổ năn nỉ: _Hãy về lấy nó ra đây đi. Bác nông dân bảo: _Ta về, Hổ ăn mất Trâu của ta thì sao? Nếuthuận cho ta trói lại, ta sẽ về ... thấy bà lạquá, Khăn Đỏ hỏi:-Bà ơi! Sao hôm nay tai bà to thế?-Tai bà to để bà nghe cháu nói được rõ hơn.-Bà ơi! Sao hôm nay tay bà to thế?-Tay bà to để ôm cháu được chặt hơn!-Bà ơi! Sao ... nài:_Hãy thả tôi ra nào! Sói nói:_Được, ta sẽ thả, nhưng ngươi hãy nói cho ta biết: Vì sao bọn Sóc các ngươi cứ nhảy nhótvui đùa suốt ngày, còn ta, lúc nào cũng thấybuồn bực?Sóc bảo: _Thả...
  • 90
  • 719
  • 0
ga ta lop 4

ga ta lop 4

Tiếng anh

  • 14
  • 313
  • 0
Giáo án chính tả - Lớp 2

Giáo án chính tả - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... ứng điền vào ô trống- Nhận xét* Bài 4/ 6 - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái- Nhận xét, chốt ýHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung ... Nhận xét chốt ý đúng.* Bài 3/67: - Hướng dẫn HS tìm từ có tiếng uôn/ uông- Nhận xétHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Đọc sách- Đọc theo yêu cầu-Trả lời câu hỏi- Đọc và trả lời-Viết các từ ... chốt ý đúng.* Bài 3/: Điền từ- Hướng dẫn HS điền từ l/n vào chỗ thích hợp- Nhận xétHoạt động 4: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập về nhà-Đọc...
  • 71
  • 6,153
  • 7
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Ai ngoan sẽ được thưởng

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Ai ngoan sẽ được thưởng

Mầm non - Tiểu học

... êch.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng quay.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4 - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau theo lời đọc của GV: bình minh, phép...
  • 2
  • 8,583
  • 30
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Bẻ hoa

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Bẻ hoa

Mầm non - Tiểu học

... chữa.+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Treo bảng phụ.- Kết luận và đáp án đúng.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Nhận xét tiết học- HS làm bài vào bảng con.- HS đọc.- 2 HS lên bảng...
  • 2
  • 1,471
  • 4
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Bé nhìn biển

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Bé nhìn biển

Mầm non - Tiểu học

... Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4 - Gọi 3 HS lên bảng viết các từ sau: Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, buồn bã, mệt mỏi.3....
  • 2
  • 5,905
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25