... trong dạyhọcToánlớp 1” nhằm gõy hứng thỳ học tậpcho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.- Góp phần đổi mới phương pháp dạyhọc môn toán ở Tiểu học, đặc biệtlà dạyhọctoán cho học ... hứng thỳ học tập mụn Toỏn cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khụ khan, húc bỳa thỡ việc đưa ra các trũ chơi Toánhọc nhằmmục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trũ chơi toánhọc không ... trũ chơi toánhọc 5 Chương II : Một số trũ chơi toánhọclớp 2 6 I. Tổ chức trũ chơi trong môn toán 6 II. Giới thiệu một số trũ chơi toánhọclớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24I. Mục...
... Bộ đồ dùng dạyhọcToán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽtrong SGK là chủ yếu, khi cần thiết nên cho HS thực hành bằng Bộ đồ dùng Toán 1.VD2: ... dùng họcToán 1.Có thể cho HS thực hiện theo các cách:Cách 1: Lấy lần lợt các hình tròn (hoặc hình vuông, hình tam giác)có tronghộp Bộ đồ dùng họcToán 1 để hình thành các phép cộng:* 6 hình ... giác, bớt 1 hình, còn 6 hình tamgiác; ta có 7 trừ 1 bằng 6. Có 7 hình tam giác, bớt 6 hình, còn 1 hình tam giác;ta có 7 trừ 6 bằng 1. Tơng tự với 2 dòng còn lại: 7-2. 7-3 (SGK Toán 1 khôngviết...
... Trờng tiểu học Cao Thịnh - Ngọc Lặc9Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 2 là bộ phận không thể thiếu của chơng trình toán Tiểu học .Định h-ớng của phơng pháp dạyhọctoán 2 là dạyhọc là dạyhọc dựa ... pháp dạyhọc nâng cao hiệu quả dạyhọc trong các giờ dạyhọc toán nói riêng và các giờ dạyhọc các môn học khác nói chung . ơD. Tài liệu tham khảoNgời thực hiện: Lại Văn Duy - Trờng tiểu học ... chỉ đạo dạyhọc tốt hơn. 2. ý kiến đề xuất.Đổi mới hình thức tổ chức dạyhọc là một trong những giải pháp quan trọng đểđổi mới phơng pháp dạy học. Trò chơi dạyhọc là một hình thức dạyhọc hữu...
... chất lượng dạy và học toán, xây dựng nền tảng vững chắc cho các lớphọc trên .-Nâng cao yêu cầu kiến thức và kỹ năng đối với môn học toán do Bộ GD & ĐT quy định cho học sinh lớp hai trên ... kỹ năng tính toán cho từng đối tượng học sinh hơn nội dung bài dạy ở một số giáo viên.-Nâng dần chất lượng học sinh, giúp học sinh thích thú khi học toán .3. Thực trạng:Só số lớp tôi là 35 ... NGHIỆMTên đề tài:NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY VÀ HỌCMÔN TOÁN Ở LỚP HAI *Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu ThảoI.Đặt vấn đề :1.Lý do chọn đề tài : -Giai đoạn lớp hai , học sinh cần có kiến thức , kỹ...
... trong học tập, hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức. III. Các phương pháp dạyhọctoán 2 1. Phương pháp trực quan: Phương pháp trực quan trong dạyhọcToán ở tiểu học nói chung và dạyhọc Toán 2 ... chất lượng giảng dạy của môn học. ii. cơ sở lý luận Trong dạyhọcToán ở phổ thông nói chung, ở tiểu học nói riêng thì môn Toánlớp 2 có vị trí vô cùng quan trọng, khi họcToánhọc sinh phải ... nếp họctoán cho học sinh , luôn động viên khuyến khích học sinh trong các hoạt động học tập, luôn quan tâm đến mọi đối tượng học sinh . Căn cứ vào đặc điểm lớphọc để lựa chọn phương pháp dạy...
... líp 6 Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt . Đến nay lợng học sinh lời học từ mới giảm đi rõ rệt, lớp 6a chỉ còn 10 em .Lớp 6B ... tôi dạyhọc sinh lớp6. Tôi nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi mong các đ/c góp ý bổ sung để chúng ta có những biện pháp phù hợp hơn giúp nâng cao chất lợng học ... 6B còn 8 em, lớp 6c 3em đÃốc nhiều lần đạt đợc điểm từ 5 trở lên . Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạyhọc nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong...
... biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt . Đến nay lợng học sinh lời học từ mới giảm đi rõ rệt, lớp 6a chỉ còn 10 em .Lớp 6B còn 8 em, lớp 6c 3em đÃốc nhiều lần đạt ... cao chất lợng học sinh. Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà TĩnhTr ng THCS i N i dạy từ mớicho học sinh lớp 6 A. t v n Học sinh lớp6 bớc vào năm học mới với bao ... hành thực hiện trong quá trình dạyhọc nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạyhọc sinh lớp6. Tôi nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi mong...
... 50.5 0.5 1.0 2.0Tổng11 6 4 213.5 3.5 3.0 10.0 Phòng giáo dục hoằng hoá đề kiểm tra chất lợng học kỳTrờng THCS hoằng cát Năm học: 2008 - 2009.Môn : Toánlớp 6 (Thời gian 90 phút không ... : ( 6 điểm)Câu Nội dung Điểm 16 2x-8 = 24: 22x-8 = 23; 2x-8 = 82x= 16; x = 80.250.50.517aTìm đúng đợc các số đối của mỗi số đợc 0.25 điểm(Số đối của các số nguyên đà cho là : 6; -4; ... ?Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất? B-đáp án và biểu chấm toán 6 I- phần trắc nghiệm:( 4 điểm) Mỗi câu đúng 0.25 điểm.1: C 2 : B 3 : D 4 : B 5 : C 6 : D 7 : C 8 : A 9 : C 10: B11...
... quan- Lớphọc sinh động- Học sinh dễ tiếp thu bài mới- Học sinh học thuộc từø dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh- Một số học sinh rất ham học và luôn mạnh dạn vận dụng kiến thức đã học vào ... đầu năm tới nay ở khối 6 đạt kết quả như sau:Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6 3, 6 4, 73, 74.Giỏi: 40 HSKha:ù 55 HSTB: 25 HSYếu: 19 HSKém: 10 HSNhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng ... góp mặt trong quá trình dạyhọc Ngoại Ngữ nhằm giúp cho học sinh vận dụng kiến thức được học vào thực tế, học thuộc từ vựng lâu quên và giúp các em hăng say trong học tập. Do đó chắc chắn sẽ...