dieu che cac chat hoa hochuu co tu anken
Điều chế các chất hóa học thông dụng
... không dùng axit cacboxylic mà phải dùng anhiđrit axit clorua axit tác dụng với phenol Ví dụ: C6H5OH+(CH 3CO) 2O->CH3COOC6H5+CH3COOH c) Este dạng RCOOCH=CH2: RCOOH+CH≡CH nhiệt, xt->RCOOCH=CH2 48 Sản ... quặng thành gang: -tạo chất khử CO: đốt cháy hoàn toàn cốc: C+O2- >CO2 Nhiệt lượng phản ứng lên đến 1800 độ C Khí CO2 lên phía gặp lớp cốc bị khử thành CO: CO2 +C-> 2CO Phản ứng thu nhiệt làm cho ... 3Fe2O3 +CO- >2Fe3O4 +CO2 +Ở phần thân lò (500 – 600 độ C) xảy khử oxit sắt từ Fe3O4 thành FeO: Fe3O4 +CO- >3FeO +CO2 +Ở phần thân lò (700 – 800 độ C) xảy phản ứng khử FeO thành Fe: FeO +CO- >Fe +CO2 -Phản...
- 11
- 11,989
- 5
Điều chế các chất trong hóa học hữu cơ
... CaC0 3 điều chế CH2-COOH OH 1000 C CaC0 3 CaO + CO2 → 2000 C CaO + 3C → CaC2 + CO CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2 → H SO ,80 CH ≡ CH + H2O CH3CHO → 0 Mn2+ ,t O2 → CH3COOH Askt CH3COOH ... m Từ CaCO3 điều chế rượu poliviniynic 1000 C CaC0 3 CaO + CO2 → 2000 C CaO + 3C → CaC2 + CO CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2 → H SO ,80 CH ≡ CH + H2O CH3CHO → 0 Mn2+ ,t O2 → CH3COOH ... Mn2+ ,t O2 → CH3COOH CH3COOH + CH CH CH3COOCH=CH → CH3CHO + ≡ P , xt , t )n nCH3COO (CH3COO → CH=CH2 -CH-CH2) n + nNaOH ( -CH-CH2- ) n + nCH3COONa → (CH3COO -CH-CH2OH (Rượu Polivinylic)...
- 6
- 10,161
- 274
BẢNG ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT HỮU CƠ, VÔ CƠ CẦN CHO HÓA HỌC LỚP 9
... từ gluxit CH3COOH + Na 2CO3 → CH3COONa + CO2 + H2O CH3COOH + Cu(OH)2 → (CH3COO)2Cu + H2O CH3COOH + Mg → (CH3COO)2Mg + H2 (RCOO)3C3H5 + H2O axit, → RCOOH + C3H5(OH)3 t (RCOO)3C3H5 + ... → (CH3COO)2Mg + H2 (RCOO)3C3H5 + H2O axit, → RCOOH + C3H5(OH)3 t (RCOO)3C3H5 + NaOH t → RCOONa + C3H5(OH)3 (-C6H10O5-)n + nH2O axit, t → n(C6H12O6) NH t C6H12O6 + Ag2O → C6H12O7 ... C6H12O7 + Ag t C6H12O6 + Cu(OH)2 → C6H12O7 + Cu2O + H2O axit, t C12H22O11 + H2O → C6H12O6(glucozo) + C6H12O6(fructozo) o o o 3, o o o chất dẻo 62 n (CH2=CH2) n (CH2=CH-Cl) o , txt , P → ...
- 2
- 14,696
- 427
điều chế các chất vô cơ
... dung dịch K 2CO3 : K 2CO3 + 2HCl → 2KCl + H2O + CO2 ↑ điện phân nc 2KCl → 2K + Cl2 ↑ - Điều chế Mg Ca từ phần khơng tan MgCO3 CaCO3 * Nung hỗn hợp MgCO3 CaCO3 : 0 +HCl đp → → CaCO3 MgO ... 3H2 2NH3 → 2NH3 + CO2 → CO( NH2)2 + H2O 8) Từ hỗn hợp MgCO3, K 2CO3 , BaCO3 điều chế kim loại Mg, K Ba tinh khiết Hướng dẫn : - Hồ tan hỗn hợp vào nước K 2CO3 tan BaCO3 CaCO3 khơng tan - Điều ... NaHCO3 HCl Ba(HCO3)2 MgCl2 NaCl NaHCO3 HCl Ba(HCO3)2 MgCl2 NaCl ↑ ↓ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ - Qua bảng, ta thấy có cặp chất chưa nhận ( Ba(HCO3)2 , NaHCO3 Để phân biệt chất ta phải nung nóng, nhận Ba(HCO...
- 11
- 7,223
- 80
Bài 8 : THỰC HÀNH: ĐIỀU CHẾ, TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA ESTE VÀ CABOHIĐRAT docx
... thí nghiệm, giá để ống nghiệm, đèn cồn, kiềng sắt Hoá chất: C2H5OH, CH3COOH nguyên chất; dung dịch: NaOH 4%, CuSO4 5%; glucozơ 1%; NaCl bão hoà; mỡ dầu thực vật; nước đá III PHƯƠNG PHÁP: Các nhóm ... Xà phòng hóa chất béo, glucozơ tác dụng với Cu(OH)2/NaOH tinh bột tác dụng với I2 II CHUẨN BỊ: Dụng cụ: Ống nghiệm, bát sứ...
- 5
- 11,461
- 26
Giáo trình phân tích và tổng hợp các chất hóa học có khả năng kháng khuẩn phần 1 ppt
... c th i tr ch t ch a ru t: Thu c 160 Đ i gia súc Ti u gia súc Chó, l n MgSO4 300g/con 100 - 200g/con 10 - 20g/con d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er O ... tính Con v t ăn u ng không thay đ i nhi u, gia súc d m t lao tác n ng, hay vã m hôi, nhu đ ng ru t tăng, a nhi u l n, phân loãng, chua, th i, đánh r m kêu không th i e N u viêm cata ki m tính Con ... - 25 ngày tu i d m c b nh Trong - ngày đ u m c b nh, l n v n bú ch y nh y thư ng Phân táo h t đ u xanh, nh t màu Sau phân l ng d n, có màu vàng ho c tr ng, có b t ch t nhày, mùi kh m Con v t có...
- 10
- 667
- 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp các chất hóa học có khả năng kháng khuẩn phần 2 docx
... e w N y bu to k w c 7.5.4 Tri u ch ng Con v t đau bàng quang ti u, luôn có đ ng tác ti u nư c ti u ho c Con v t t v không yên, cong lưng, đau b ng, rên r Con v t ăn, u o i, thân nhi t tăng S ... nhi m (b nh d ch t , phó thương hàn, ) ho c tác đ ng c a lo i vi trùng sinh m (Staphylococcus, Streptococcus, Colibacillea, ) nh ng lo i vi trùng qua máu ho c qua th n vào bàng quang, ho c có s ... cao, toàn thân b c ch , b ăn đau vùng th n làm cho v t đái khó khăn, lưng cong Khi s vào vùng th n v t có ph n ng đau - Con v t ti u nhi u th i kỳ đ u (đa ni u), giai đo n sau ti u (thi u ni u),...
- 10
- 533
- 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp các chất hóa học có khả năng kháng khuẩn phần 3 pps
... Cho u ng viên s t: ĐGS (5 - 10 g/con/ngày); TGS (2 - g/con/ngày); chó (1g/con/ngày) - Tiêm vitamin B12: ĐGS (2000 - 3000 γ/con); TGS (1000 γ/con); chó (200 - 500 γ/con) Dùng lo i thu c làm tăng ... - 20ml/con); l n (5 - 10ml/con) Tiêm dư i da ho c tiêm b p th t Đ i v i gà có th tr n d u cá v i th c ăn cho gà ăn - Dùng vitamin A: bò (50000 - 100000 UI/con); l n (25000 - 30000 UI/con) - Ch ... 500 γ/con) Dùng lo i thu c làm tăng cư ng c a gan Philatopgan: ĐGS (10ml/con/ngày); TGS (5ml/con/ngày); l n, chó (2 - 5ml/con/ngày) Tiêm ho c cho u ng tùy theo ch ph m thu c 8.1.4 Thi u máu r i...
- 10
- 485
- 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp các chất hóa học có khả năng kháng khuẩn phần 4 docx
... sau: + D u cá: bò (20 - 30ml/con); l n (5 - 10ml/con); chó (3ml/con) Cho u ng ngày l n + Vitamin D: bò (10000 - 15000 UI/con); l n (5000 - 10000 UI/con); chó (5000 UI/con) Tiêm b p ngày l n - Tr ... n tri n: Con v t hay ăn d , li m b y b , m c thay ch m l n có tri u ch ng co gi t t ng Cu i th i kỳ b nh: xương bi n d ng (hình 9.2), kh p sưng to, xương ng chân cong queo, s ng lưng cong lên ... canxi gây hi n tư ng co gi t l n 9.3.4 Tri u ch ng B nh thư ng phát sinh th m n tính, v t b b nh có nh ng bi u hi n: - Con v t ăn kém, hay ăn b y (la li m, g m tư ng, ) - Con v t hay n m, v n...
- 10
- 471
- 0
Giáo trình phân tích và tổng hợp các chất hóa học có khả năng kháng khuẩn phần 5 ppt
... tâm nư c ta: * C s n, s n (khoai mỳ), c ba lá, h t đ u mèo, c sudan (c non), h t lanh, h t đ u Java, c vòi voi, có ch a glucozit lo i cyanogenetic Khi ăn vào th , glucozit th y phân cho axit cyanhydric ... hôn mê, co gi t r i ch t Khi ch t v t sùi b t mép, có l n máu Ki m tra th y máu khó đông, não màng não sung huy t, ph i b sung huy t hay phù Ngo i tâm m c ph m c b huy t 9.5.5 Tiên lư ng Con v ... ngón, trúc đào, thông thiên, h t mã ti n, s ng trâu, n m lim, n m phân ng a, Cây c s n (khoai mỳ), m m c khoai tây, nh ng th có đ c - Đ ng v t: n c r n, b c p, m cóc, n c ong, r t, cá (có 300 loài...
- 10
- 536
- 0
Bài 29: Phương pháp tách và điều chế các hợp chất vô cơ
... phản ứng hoá học sau để điều chế NaOH thực tế ? (1) Na2SO4 + Ba(OH)2 2NaOH + BaSO4 (2) Na 2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH (3) 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 (4) Na2O + H2O 2NaOH dp,cãmµngng¨n (5) 2NaCl + 2H2O ... - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp tách điều chế hợp chất vô A CaCl2 B Ca(OH)2 C CaO D CaCO3 Câu 28: Khối lượng bột nhôm cần dùng để điều chế 78 gam Cr từ Cr 2O3 phương pháp ... Al2(SO4)3 ; Cu(NO3)2 Câu 21: Có thể điều chế kim loại sau cách điện phân nóng chảy hợp chất : Al2O3 ; CaCl2 ; NaOH ; Mg(OH)2 ; CuO ? A Al ; Ca ; Na B Al ; Ca ; Na ; Mg C Al ; Cu ; Ca D Ca ; Na Câu 22:...
- 3
- 2,921
- 48
sơ đồ điều chế các hợp chất vô cơ
... Ca(OH)2 (dd) + Na 2CO3 (dd) → CaCO3 ↓ (rắn) + 2NaOH (dd) dien phan dung dich → Dd muối Bazơ tan (kiềm) co mang ngan Cách → Thí dụ: 2NaCl + 2H2O 2NaOH (dd) + Cl2 ↑ + H2 ↑ co mang ngan ... như: hái hoa ôn tập, ngày hội hoá học, nhà khoa học tương lai… nhằm kích thích tính hứng thú, ham mê môn học sinh Phương pháp thực cụ thể Sử dụng phương tiện dạy học hoá học coi tích cực Tuy nhiên ... H2O Thí dụ: Oxit axit + Dd bazơ (kiềm) → Muối (+H2O) Cách Thí dụ: Cách CO2 + NaOH → NaHCO3 hay CO2 + 2NaOH → Na 2CO3 + H2O Oxit axit + Oxit bazơ → Muối Thí dụ: Cách Thí dụ: Cách Thí...
- 19
- 2,485
- 0
ĐIỀU CHẾ các hợp CHẤT vô cơ
... ->2P2O5 (nhiệt độ) P2O5+3H2O ->3H3PO4 CACBON VÀ ĐỒNG BỌN I.Cacbon 1.Trạng thái tự nhiên Có khoáng vật canxit (CaCO3), magiezit (MgCO3), đolomit (CaCO3.MgCO3) 2.Điều chế a.Kim cương nhân tạo Nung ... 44% CO, lại CO2 ,N2,H2, ) -Sản xuất lò gas: thổi không khí qua than nung đ CO2 bị khử thành CO CO2+C -> 2CO (Hỗn họp khí thu gọi làkhí lò gashaykhí than khô, chứa trung bình khoảng 25% CO, N2 ,CO2 ... (Fe3O4)-quặng giàu Fe nhất, xiderit (FeCO3), pirit sắt (FeS2) 2.Điều chế a.Fe 3Fe2O3 +CO ->2Fe3O4 +CO2 (400 độ C) Fe3O4 +CO ->3FeO +CO2 (500-600 độ C) FeO +CO ->Fe +CO2 (700-800 độ C) b.FeO (phòng thí...
- 6
- 831
- 1
mô hình oxy hóa hóa học kết hợp với bức xạ điện từ uv dùng để xử lý các chất thải hữu cơ nguy hại, rửa các bao bì, bồn chứa nhiễm chất thải nhất là chất thải ngành hóa chất bảo vệ thực vật, chất thải ngành giày da
... hydrocarbons, CO, CO2 , CH2O H2, C2H2, C2H4, C2H6, CO2 C3H8, C3H6 H2, CO, CH4, HCOOH, CH3COOH, HCHO, CH3CHO, other C2-C8 hydrocarbons, insoluble soot, C6H6, styrene, naphthalene, phenylacetylene C2H2, CO ... dương (+): COD đầu nhỏ đầu vào.Giá trị âm (-): COD đầu lớn đầu vào) Khi xem xét COD sau xử lý cho thấy biến đổi COD phức tạp Với liều lượng H2O2 = 0.2 0.6 V/V đưa vào, hiệu xử lý COD đạt từ 4-25%, ... chloride cyclohexan C2H2 ol H2, CH2O, CO, CH4, C2H4, C2H6 Ar CO2 , CO, methanol HCOOH, CH2O, H2O2, H2 O2 Báo cáo chun đề Xử lý chất thải phương pháp siêu âm alcohol t-butanol CH4, C2H6, C3H6, C2H4,...
- 146
- 358
- 0
cơ chế cảm nhận vị và các chất tạo vị có trong tự nhiên
... A tương tự gồm nhóm steviol liên kết với phân tử glucose (liên kết β) phân tử glucose-glucose-glucose trisaccharide (gồm ba phân tử β-D-glucose liên kết với hai liên kết 2-1 3-1) Chính vậy, rebaudioside ... đường carbohydrate tiêu thụ chuyển thành đường đơn glucose Vào máu, glucose kích thích tuyến tụy tạng pancreas tiết hormone insuline giúp đem glucose vào tế bào để tạo lượng đồng thời giúp vào việc ... mạch số bệnh khác II.3.1.4Glucose 1.Khái quát chung: Glucose loại đường đơn giản (monosaccarit), cacbohydrat quan trọng sinh học, có công thức phân tử C6H12O6 Glucose tạo thủy phân đường saccharose...
- 120
- 540
- 0
23 câu kèm lời giải Bài tập hiệu suất điều chế các hợp chất từ cacbohyđrat
... D 114 kg Câu 9: Có thể tổng hợp ancol etylic từ CO2 theo sơ đồ sau: CO2 Tinh bột Glucozơ ancol etylic Tính thể tích CO2 sinh kèm theo tạo thành ancol etylic CO2 lúc đầu dùng 1120 lít (đktc) hiệu ... glucozo = 4.100/(2.23.95) = 40/437 => Khối lượng glucozo = 40/437 180 = 16,476 kg Câu 15: Đáp án : B Phương trình lên men: C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 Ta có m dung dịch giảm = mCaCO3 - mCO2 => mCO2 ... mglucozo = 3,6/(3,6+6,48) 100 = 35,71% => %mtinh bột = 100 - 35,71 = 64,29% Câu 18: Đáp án : D Ta có m dung dịch giảm = mCaCO3 - mCO2 => mCO2 = 10 - 3,4 = 6,6 g => nCO2 = 0,15 mol => Số mol glucozo...
- 10
- 7,536
- 3
Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
... HOOC COOH COOH Br Br Br H + Br COOH COOH H Br Br H H hợp chất meso axit fumaric COOH H Br (1) H + Br COOH Br H COOH axit maleic COOH H Br Br H (2) COOH H COOH (1) Br Br COOH Br H COOH ... sách giáo khoa bậc phổ thơng 1.3 Một số phản ứng hóa hữu trường Cao đẳng Sư phạm [18], [19], [20], [21], [22], [24], [30] 1.3.1 Phản ứng ngun tử cacbon no (Substitution at saturated cacbon atom) ... 1,2-đicacbonyl; hợp chất 1,3-đicacbonyl quinon CHƯƠNG IX: AXIT CACBOXYLIC – DẪN XUẤT CỦA AXIT – LIPIT (12 tiết gồm tiết lý thuyết + tiết tập) Axit cacboxylic 1.1 Danh pháp Cấu tạo nhóm cacboxyl...
- 149
- 4,249
- 9
- điều chế các chất
- phương pháp điều chế các chất
- bài tập điều chế các chất
- các chất hóa học có tính lưỡng tính
- các chất hóa học có trong thuốc lá
- bài tập về điều chế các chất hữu cơ
- bài tập điều chế các chất hữu cơ
- điều chế các chất hữu cơ
- chuyên đề điều chế các chất vô cơ
- chuyên đề điều chế các chất hữu cơ
- bản điều chế các chất hữu cơ
- điều chế các chất vô cơ
- bảng điều chế các chất hữu cơ
- dieu che cac chat vo co
- bảng điều chế các chất hữu cơ vô cơ cần cho hóa học lớp 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008