... T ú suy a+b b+c c+a a +7 b +7 c +7 ng thc xy v ch a = b = c = Tng t: THI TH I HC - CAO NG- S Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian giao PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7 im) Cõu I (2 im) ... thc Cauchy II PHN RIấNG (3 im) Thớ sinh ch c lm mt hai phn (phn hoc 2) Theo chng trỡnh Chun: Cõu VIa (2.0 im) 4x + 3y + = ; M(2 - 3;0) Cõu VII.a (1,0 im) a) 600 s b) Tng cỏc s l 19666500 Theo ... P N THI S Cõu I í Ni dung Khi m = ta cú y = x + x + MX: D = Ă + S bin thi n: Gii hn: lim y = ; lim y = + x x + x = y ' = 3x + x ; y ' = x = im 2,00 1,00 0,25 0,25 Bng bin thi n 0,25...
... Tăng dần C Giảm dần D Biến đổi không theo quy luật Hãy chọn đáp án Nguyễn Thị Hiền Câu 19: Tính axit chất: Phenol, o.crezol, o.nitrophenol, axit picric xếp theo chiều tăng dần sau A Phenol < o.crezol ... * - ĐỀTHI THỬ TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ LỚP 12 ( Mã 002) (Thời gian làm 60 phút) Câu 1: Trong công nghiệp người ta điều chế CH3CHO từ C2H2 theo sơ đồ sau: A C2H2 CH2 =CH2 ... Không đổi B Tăng dần C Giảm dần D Biến đổi không theo quy luật Hãy chọn đáp án Câu 29: Tính axit chất: Phenol, o.crezol, o.nitrophenol, axit picric xếp theo chiều tăng dần sau A Phenol < o.crezol...
... thông, vận tải phát triển - Việc áp dụng khoa học – kĩ thuật công nghệ đại trọng - Đội ngũ cán công nhân ngày nâng cao số lượng chất lượng , có khả thi t kế thi công công trình lớn b, Khó khăn * ... THPT - Các trường Đại học, CĐ, THTN tăng nhanh Năm 2005, ĐH- CĐ 255 trường, số SV 1.4 triệu, THTN 284 trường với khaỏng 500.000 học sinh - Hiện việc học tập cải thi n đáng kể : tỉ lệ trẻ em tuổi ... chuyển dịch cấu lao động nước ta phân theo khu vực kinh tế giai đoạn 1990 – 2005 b) Từ bảng số liệu biểu đồ vẽ, rút nhận xét chuyển dịch cấu lao động nước ta theo khu vực kinh tế giải thích Câu...
... l: A Cõn bng chuyn dch theo chiu thun tng nhit B Cõn bng chuyn dch theo chiu nghch gim nng O2 C Cõn bng chuyn dch theo chiu thun gim ỏp sut h phn ng D Cõn bng chuyn dch theo chiu nghch gim nng ... (k) xt Khi tng nng ca hiro lờn ln, tc phn ng thun: A tng lờn ln B tng lờn ln C gim i ln D tng lờn ln Cõu 12 Mt bỡnh phn ng cú dung tớch khụng i, cha hn hp khớ N2 v H2 vi nng tng ng l 0,3M ... (A, B l cht khỏc nhau) Nu tng nng A lờn ln (nng B khụng i) thỡ tc phn ng tng ln Giỏ tr ca x l A B C D O Cõu 3: Khi tng thờm 10 C, tc mt phn ng hoỏ hc tng lờn ln Vy tng nhit ca phn ng ú t 25OC...
... rõ câu nói ĐÁP ÁN: PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3điểm) Câu 1: Đoạn văn có đặc điểm phong cách ngôn ngữ khoa học Nó thuộc kiểu đoạn văn diễn dịch Câu 2: Đoạn văn nêu lên đặc điểm văn hóa Việt Nam, quan ... lịch Ba từ: đẹp, xinh, khéo Nhan đề: Quan niệm đẹp người Việt Nam Câu 3: Thí sinh trình bày ý kiến theo suy nghĩ trải nghiệm thân: ưu điểm, nhược điểm Phương án tối ưu thí sinh thấy mặt ưu nhược...
... AM = x (0 < x < a), mp(P) qua M ng thi song song vi c hai ng thng SA v BC ct t din S.ABC theo mt thit din Tớnh din tớch thit din theo a v x Tỡm x din tớch thit din ln nht Cõu V (1 im) Cho ba ... 3) THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2009 MễN: Toỏn Thi gian lm bi: 180 phỳt I - PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (2,0 im) Cho hm s y = x4 (4m +2)x2 + 4m +1, th (Cm) Kho sỏt s bin thi n ... ********* ( s 4) THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2009 MễN: Toỏn Thi gian lm bi: 180 phỳt I - PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (2,0 im) Cho hm s y = x + mx - m - 1 Kho sỏt s bin thi n v v ...
... sát biến thi n vẽ đồ thị (C) b.Chứng minh đường thẳng (d) : y = mx − − 2m ln qua điểm cố định đường cong (C) m thay đổi Câu II ( 3,0 điểm ) a.Cho lg 392 = x , lg112 = y Tính lg7 lg5 theo x y ... đáy đến dây cung AB đáy a · · , SAO = 30o , SAB = 60o Tính độ dài đường sinh theo a II PHẦN RIÊNG ( điểm ) 1 .Theo chương trình chuẩn : Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng ... giác SABCD có cạnh đáy a, góc mặt bên mặt đáy 600 Tính thể tích khối chóp SABCD theo a II PHẦN RIÊNG ( điểm ) Theo chương trình Chuẩn : Câu IV.a Trong Kg Oxyz cho điểm A(2;0;1), mặt phẳng (P):...
... CH2OH D CH3 - CH2 - CH = CH - OH Câu 3.49: Theo sơ đồ phản ứng sau: CH4 t → A 600 C → C, 1: B HNO1) → C Fe, HCl → D , H SO ( du thi A, B, C, D : A C2H2, C6H6, C6H5NO2, C6H5NH2 ... chất hữu mạch hở, chứa nguyên tố (C, H, N), N chiếm 23,73% khối lượng X tác dụng với dung dịch HCl theo tỉ lệ 1:1 X có số đồng phân là: A GV: Phạm Kim Sơn B C D Làm : Trần Thành Câu 3.31: Khi thuỷ ... 37,8 D 21,6 Câu 3.43: Este phenyl cloaxetat (Cl–CH2–COO–C6H5) tác dụng tối đa với NaOH dung dịch theo tỉ lệ mol là: A : B : C : D : Câu 3.44: Khi điện phân dung dịch chứa ion: Ag+, Cu2+, Fe3+ Thứ...
... (Thí sinh làm phần: phần A hoạc phần B) A Theo chơng trình chuẩn(10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Trong công nghiệp axeton đợc điều chế từ phản ứng oxi hoa không hoàn toàn A isopren B.ximen ... A 42,6 B 29,6 C 32,0 D 36,1 Câu 10: Cho kim loại : Cr, Fe, Zn, Cu Sắp xếp theo chiều giảm giần tính khử kim loại là: A.Cr > Fe > Zn> Cu B Zn> Cr > Fe> Cu C Zn > Fe> Cr >...
... trungtrancbspkt@gmail.com ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN - khối A ĐỀ 02 I PHẦN BẮT BUỘC ( 7,0 điểm ) Câu I : ( điểm ) Cho hàm số : y x 3x 9x m , m tham số thực Khảo sát biến thi n ... 128 n Cán Bộ coi thi không giải thích thêm Bộ Giáo Dục Đào tạo ĐỀ THAM KHẢO ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN, Cao Đẳng - khối D Email: trungtrancbspkt@gmail.com ... trungtrancbspkt@gmail.com ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN - khối A ĐỀ 05 I PHẦN BẮT BUỘC ( 7,0 điểm ) Câu I : ( điểm ) Cho hàm số : y x 3x mx , m tham số thực Khảo sát biến thi n...
... ĐÁP ÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D Năm 2010 Câu Ý Nội dung Điểm I 1 PT hoành độ giao điểm ... z2 |= 12 + VIb 0.25 z + z2 11 = = Đo ( z1 + z2 ) Tâm I đường tròn thuộc ∆ nên I(-3t – 8; t) Theo yc k/c từ I đến ∆ ’ k/c IA nên ta có 3( −3t − 8) − 4t + 10 = (−3t − + 2) + (t − 1) 2 +4 Giải...
... với vân trung tâm x = OM thí nghiệm Young giao thoa ánh sáng là: a.D a.x λ.x λ.a A δ = B δ = C δ = D δ = λ D D D Câu 12: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, biết D = 2m, a = 1mm, λ = 0,6µm ... thí nghiệm Y-âng giao thoa với nguồn sáng đơn sắc, hệ vân có khoảng vân i Nếu khoảng cách hai khe nửa khoảng cách từ hai khe đến gấp đôi so với ban đầu khoảng vân giao thoa A tăng lên bốn lần ... thí nghiệm Y-âng giao thoa với nguồn sáng đơn sắc, hệ vân có khoảng vân i Nếu khoảng cách hai khe nửa khoảng cách từ hai khe đến gấp đôi so với ban đầu khoảng vân giao thoa A tăng lên bốn lần...
... từ polime thi n nhiên? A Tơ visco, tơ tằm, cao su buna, cao su lưu hóa B Cao su isopren, tơ visco, nilon-6, keo dán gỗ C Nhựa bakelit, tơ tằm, tơ axetat, phim ảnh Trang 2/6 - Mã đềthi 210 D ... đúng? A Saccarozơ làm màu nước brom B Amilopectin có cấutrúc mạch phân nhánh Trang 3/6 - Mã đềthi 210 C Glucozơ bị khử dung dịch AgNO3 NH3 D Xenlulozơ có cấutrúc mạch phân nhánh Câu 31: Dãy ... hiđro 19 Công thức phân tử X A C3H8 B C3H6 C C4H8 D C3H4 Câu 33: Trong nhóm A , trừ nhóm VIIIA, theo chiều tăng điện tích hạt nhân nguyên tử : A độ âm điện giảm dần, tính phi kim tăng dần B tính...
... hợp X A 4,48 lít B 2,80 lít C 1,68 lít D 3,92 lít Câu 19: Nhóm vật liệu có nguồn gốc từ polime thi n nhiên? A Tơ visco, tơ tằm, cao su buna, cao su lưu hóa B Cao su isopren, tơ visco, nilon-6, ... hiđro 19 Công thức phân tử X A C3H8 B C3H6 C C4H8 D C3H4 Câu 33: Trong nhóm A , trừ nhóm VIIIA, theo chiều tăng điện tích hạt nhân nguyên tử : A độ âm điện giảm dần, tính phi kim tăng dần B tính ... mol Ag2O), người ta hoà tan X dung dịch chứa (6a + 2b + 2c) mol HNO dung dịch Y, sau thêm (giả thi t hiệu suất phản ứng 100%) A c mol bột Al vào Y B 2c mol bột Al vào Y C 2c mol bột Cu vào Y...
... Câu 14: Một phép lai hai giống đậu hoa tím hoa trắng cho tất lai hoa tím Ở hệ F2 thu 133 hoa trắng 395 hoa tím Trong trường hợp 1gen quy định tính trạng, nhận xét sau ... 3A-B-:3aabb:1aaBb:1Aabb Câu 44: Cho biết kết thí nghiệm Mendel: P = hoa tím x hoa trắng > F1: tím > F2: 3/4 tím 1/4 trắng Xác suất đểhoa tím chọn ngẫu nhiên từ F2 dị hợp bao nhiêu? A 33,3% B ... thường có tác động gây chết C P chủng F2 phân ly theo tỷ lệ Mendel D F1 đồng tính tím trội hoàn toàn Câu 15: Đặc điểm sau không phản ảnh bệnh thi u máu hình liềm (đồng hợp)? A tế bào máu đỏ có...
... dạng trung gian, tác dụng chọn lọc nhân tạo, theo đường phân ly tính trạng C Loài hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tác dụng chọn lọc tự nhiên, theo đường phân ly tính trạng, từ nguồn gốc ... sau thường biến: A Hồng cầu tăng di chuyển lên vùng cao B Xù lông gặp trời lạnh C Tắc kè đổi màu theomôi trường D Thể bạch tạng lúa Câu 18: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn ... tia tử ngoại C Tia gamma, tia tử ngoại, tia bêta, chùm nơtron D Chùm nơtron, tia tử ngoại Câu 20: Theo quan niệm Đác-Uyn hình thành loài mới: A Loài hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương...
... NaHSO4(không làm thay đổi thể tích) cân A chuyển dịch theo chiều nghịch B chuyển dịch theo chiều thuận C không xác định D không chuyển dịch theo chiều Câu 25: Hai kim loại X, Y dung dịch muối ... phân tử C 2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu chất hữu đơn chức Y chất vô Khối lượng phân tử (theo đvC) Y A 46 B 45 C 85 D 68 Câu 22: Cho 3,6 gam anđehit đơn chức X phản ứng hoàn toàn với lượng ... D este ancol Câu 30: Để oxi hóa hoàn toàn 0,01 mol CrCl thành K2CrO4 Cl2 có mặt KOH , lượng tối thi u Cl2 KOH tương ứng A 0,015 mol 0,08 mol B 0,015 mol 0,04 mol C 0,03 mol 0,04 mol D 0,03 mol...